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小叮當(dāng)520
2022 2016
發(fā)布于 2020-10-26 
我家沒(méi)有特別專(zhuān)門(mén)識(shí)字，四五快讀和洪恩都是玩著用的，我感覺(jué)專(zhuān)門(mén)識(shí)字太難了，特別是漢字，那么多同音不同意，還有多音字……我覺(jué)得還是融入繪本和日常生活吧，用洪恩和四五快讀算是檢驗(yàn)，了解一下哪個(gè)字還不太熟悉，然后把不熟悉的字卡掛墻上，熟悉了拿下來(lái)，最近剛又買(mǎi)了一個(gè)字源識(shí)字的課，也不為了都認(rèn)識(shí)字，讓她了解一下漢字的故事，增加興趣和想象力
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8歲
11歲
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不正常，建議大火快攻。識(shí)字要求復(fù)現(xiàn)率，戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng)，學(xué)了后面忘了前面，效率低。

孩子多大了？四五歲以上的話，建議一天一課，周末鞏固，3個(gè)多月就可以拉完全套，先拉完，不熟悉的再通過(guò)反復(fù)閱讀鞏固。識(shí)字太少，想閱讀鞏固都不好操作。

我家娃是這樣操作，不一定適合所有娃，僅供參考。
2歲
10歲
想法
我們家孩子幼兒園里好像有分級(jí)閱讀書(shū)，故事里有單獨(dú)的字卡，學(xué)完故事之后會(huì)教重點(diǎn)字，但是回家也沒(méi)有復(fù)習(xí)什么的，平常就是讀書(shū)，家里沒(méi)有刻意教過(guò)認(rèn)字，突然有段時(shí)間發(fā)現(xiàn)小妮子認(rèn)識(shí)很多字，于是買(mǎi)了迪斯尼我會(huì)自己讀系列，前五級(jí)都可以自己讀下來(lái)，后來(lái)興趣又不在認(rèn)字上了，吸引力也被別的書(shū)替代了，之后偶爾看一下六七級(jí)別的，但是不愿意自己讀了，爸爸媽媽人肉讀。在一個(gè)小程序上測(cè)了幾次識(shí)字量，大概1500左右，據(jù)說(shuō)這個(gè)量可以上一年級(jí)了，所以老母親對(duì)識(shí)字更懶得的上心了，現(xiàn)在的重頭戲是英語(yǔ)，想著趁上小學(xué)之...
7歲
9歲
想法
我覺(jué)得慢的可怕呀，首先得從易到難吧，因?yàn)楹?jiǎn)單的字沒(méi)有偏旁部首，先認(rèn)簡(jiǎn)單的，再認(rèn)難的有偏旁部首的，認(rèn)字也要結(jié)合繪本或者書(shū)籍一起，光認(rèn)卡片，不讀繪本句子結(jié)合起來(lái)會(huì)轉(zhuǎn)眼就忘，或者認(rèn)卡片不認(rèn)識(shí)書(shū)本的字，我家哥哥也剛剛在學(xué)認(rèn)字，不過(guò)我們只是認(rèn)字，沒(méi)有跟拼音相結(jié)合，一個(gè)月時(shí)間大概一百個(gè)，一次認(rèn)四十個(gè)，先教，再熟悉了認(rèn)識(shí)了之后再放起來(lái)另外再加生字，每過(guò)一周要記得復(fù)習(xí)之前的字，期間還要不斷的多讀繪本考考他，讓他自己讀。我目前的方法就是這樣，感覺(jué)還可以，效果不錯(cuò)，你可以根據(jù)你家孩子的情況來(lái)制定...
10歲
想法
孩子用45快速和洪恩識(shí)字一年余，識(shí)字不超過(guò)300。正常么？回答：能提出這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明你已有所感知了。我們是今年初開(kāi)始正經(jīng)教娃識(shí)字的，過(guò)去一個(gè)多月的時(shí)間，也已經(jīng)有200多個(gè)字了，就用的最簡(jiǎn)單的大字卡，帶著娃讀讀《日有所誦》，供參考。
8歲
10歲
想法
說(shuō)實(shí)話我是覺(jué)得有點(diǎn)慢了，除非您沒(méi)想讓她學(xué)字，只是讓她玩??。不知道您四五快讀什么進(jìn)度了，尤其現(xiàn)在是假期，把認(rèn)字提到日程上來(lái)吧。前兩天看別的花友分享孩子認(rèn)字了還想讓家長(zhǎng)讀，家長(zhǎng)想辦法孩子讀一行家長(zhǎng)讀一行，或者一個(gè)故事等，或者用物質(zhì)、精神獎(jiǎng)勵(lì)，我覺(jué)得您可以試試，比如她今天學(xué)的之后復(fù)習(xí)的時(shí)候記住幾個(gè)，然后組詞、造句，達(dá)到不同程度可以有不同獎(jiǎng)勵(lì)，日積月累也許會(huì)有驚喜哦。
9歲
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每天三個(gè)字，就這么孤零零識(shí)字或組詞？表示無(wú)法理解，其實(shí)我個(gè)人很反對(duì)單獨(dú)識(shí)字。特別是卡片識(shí)字。但是因人而異吧，

好像也不能說(shuō)不正常，畢竟人人有別，只是效率實(shí)在太低～

學(xué)前孩子，你娃現(xiàn)在有三百識(shí)字量，那就開(kāi)始閱讀中識(shí)字，后面繼續(xù)閱讀，我覺(jué)得識(shí)字量都是幾何級(jí)增長(zhǎng)。當(dāng)然這只是我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。

有些娃自然識(shí)字，有些娃也是卡片識(shí)字。
我覺(jué)得在孩子的認(rèn)知里認(rèn)字還真沒(méi)有什么容易和難的概念，可能在他們眼里都差不多吧…我們最開(kāi)始是生用字卡，后來(lái)配合閱讀，姥姥開(kāi)始一天會(huì)帶著認(rèn)15個(gè)字，后來(lái)形成規(guī)律和習(xí)慣了，普遍一天會(huì)教30個(gè)字，然后就是練習(xí)指讀，認(rèn)字啟蒙用書(shū)配合的是迪士尼的我會(huì)自己讀1到4，后面有認(rèn)字基礎(chǔ)了，還會(huì)了拼音，就更快了
8歲
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我也佛系了，四五快讀入了半年，才三冊(cè)?？戳嗽u(píng)論區(qū)，焦慮了，不過(guò)我覺(jué)得孩子有自己的節(jié)奏，童年適當(dāng)吧。畢竟現(xiàn)在給我個(gè)玩具，我也不想玩了。在想玩的年紀(jì)就玩會(huì)吧。時(shí)間是有限的，在不同內(nèi)容上進(jìn)行投資，收獲也是不同的。說(shuō)不定樂(lè)高搭得好，以后能做設(shè)計(jì)也不錯(cuò)。雞娃適當(dāng)，跟隨自己的節(jié)奏。親子關(guān)系很重要！
9歲
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我今年九月多買(mǎi)了四五快讀，正式開(kāi)始給孩子識(shí)字。一個(gè)多月差不多第一冊(cè)都認(rèn)識(shí)了，字卡放車(chē)上，每天送幼兒園路上學(xué)幾分鐘，有時(shí)晚上讀一讀。四五快讀的好處就是字不多，但是可以組很多的詞，孩子記得挺快。不過(guò)最近又好久沒(méi)學(xué)了，估計(jì)很多都忘了。
12歲
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孩子用45快讀和洪恩識(shí)字一年余，識(shí)字不超300，正常么？

回答，我個(gè)人覺(jué)得孩子識(shí)字有敏感期，我家幼小銜接前識(shí)字不到五十字，上了一年學(xué)前班，學(xué)校識(shí)字是一個(gè)特色，用了一套內(nèi)部教材，憶像識(shí)字，孩子一年識(shí)字量1500字，基本都會(huì)啦。
小叮當(dāng)520
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