lucas daddy
2017 2008
發(fā)布于 2025-03-18
pet通過和raz o級,小朋友初中章水平,英語算挺好了。
對于中考,閱讀基本沒問題了,語法還需要緊跟校內(nèi)學(xué)得更細(xì)節(jié)一些,主要是背詞組,應(yīng)試類補課提高不大,可以不參加了。 
對于高考,現(xiàn)在閱讀越來越重視,但是初中校內(nèi)又不重視,導(dǎo)致初中能輕松考高分,到了高中勉強應(yīng)付的情況。
所以建議學(xué)re和寫作,另外初中越往后由于其他科目難度提高能分給英語的時間會更少,所以抓緊六年級和初一這段時間能再猛攻一下,除了re課程,自主閱讀也要加強,至少把raz讀完,最好能再閱讀一些nonfiction的章節(jié)書,如可怕系列,萬物簡史之類。
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6月前
嗯嗯,您說的有道理,感謝??
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12歲
想法
看你未來走向能堅持就很好了 看娃的水平挺不錯的,基本小學(xué)PET當(dāng)然也有娃是FCE在小學(xué),只能說沒有最優(yōu)只有更優(yōu),如果是走應(yīng)試方向,不少娃其實pet過了初中校內(nèi)未必能進(jìn)入高分或者接近滿分,如果是出國留學(xué)當(dāng)然可以更深度學(xué),聽力不停,其他看各科吧!我們是走應(yīng)試了
8歲
10歲
想法
我也是路過,多嘴聊兩句。

首先娃過PET已經(jīng)很優(yōu)秀,超過很多同齡人了。同時我又會覺得有點可惜,如果沒有中低年級停擺,現(xiàn)在已經(jīng)沖上去了。

盡管現(xiàn)在宣傳的是KET對標(biāo)中考,PET對標(biāo)高考,但我們都知道中高考變難了,對標(biāo)不了。PET通過大概能對標(biāo)到初三或者高一,離高考還有一段距離。娃現(xiàn)在開始保溫初一初二還有些優(yōu)勢,這種優(yōu)勢到初三高一可能就不怎么明顯了。

走國內(nèi)中高考路線再學(xué)一個應(yīng)試課程(路線一)我覺得沒有必要,浪費時間。校內(nèi)已經(jīng)在學(xué),課上抓緊就行。同樣,走中高考路線再搞FCE...
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11歲
想法
看到描述,在英語上的學(xué)習(xí),好像一直走走停停,好像每個階段都完成,但又感覺不是很滿意,又感覺考證結(jié)束后需要另一個目標(biāo)。之前的英語學(xué)習(xí)好像每個階段都成系統(tǒng),但又感覺東抓一頭西抓一把似的。不知道我理解得對不對。

娃已經(jīng)PET通過了,說明KET優(yōu)秀,還是有一定實力的,不妨多拓展英語閱讀。在家沒這習(xí)慣,可以報個閱讀班,培養(yǎng)一下興趣。我想初中校內(nèi)肯定教語法的,就沒太必要再報語法班了。或者可以找新概念2的AI課。

關(guān)于雅思托福啥的,目前沒關(guān)注過。
14歲
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我家娃在小學(xué)考了小托福,也考了fce。我們當(dāng)時都是養(yǎng)好了閱讀直接去考的,沒有上這樣考試的培訓(xùn)班。我也給來我們機(jī)構(gòu)的很多孩子做英語學(xué)習(xí)和閱讀規(guī)劃指導(dǎo)。有些建議:
列舉的方向相互之間并不沖突,英語考試都是能力考試。規(guī)劃的時候,先定目標(biāo),然后反推時間投入。

如果是參加高考,考慮到目前高考英語難度,起碼要讓孩子達(dá)到fce水平才比較穩(wěn)妥。

如果走出國這條路,小托福不夠,還需要本著托福考試來規(guī)劃。

國內(nèi)應(yīng)試也越來越側(cè)重閱讀,寫作目前難度不算大。
fce,小托福,托福,中高考,都離不...
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11歲
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22年10月ket卓越,23年12月pet優(yōu)秀。如果按照一開始的計劃,25年6月改考完fce了。但是,還是覺得fce不考了,之前機(jī)構(gòu)把think4學(xué)完了,配套練習(xí)覺得還可以,但是要考還是需要備考上課做真題的。想了下小升初pet夠用。硬要花時間fce得不償失?,F(xiàn)在是raz和re閱讀,平時聽書,一周一節(jié)外教保溫。隨時想考隨時沖刺課。六下打算刷一下語法題。為初中做準(zhǔn)備。
9歲
14歲
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RE對標(biāo)有點問題 沒有邀請,路過說兩句。
PET通過,我猜,或者說正常情況下,總分通過,閱讀最多通過,而且也有一定的概率是閱讀單項沒過,被其它項拉過的哈。畢竟看這孩子之前口語課上了不少,口語分應(yīng)該不低。
PET閱讀通過的水平,是刷不了RE3的,會很費勁。身邊有這樣的娃,P閱讀通過自己刷RE1后半段,還行。PET閱讀卓越,刷RE2剛好,比較輕松。
12歲
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小朋友英語已經(jīng)很優(yōu)秀了,如果要走體制內(nèi),英語還要加強語法,因為課內(nèi)的語法扣得很死,所以要多找些中考題來做,跟班倒是沒有必要了,因為基礎(chǔ)已經(jīng)在這里了,再跟班是浪費時間。
路線二加強閱讀和寫作是有必要的。
路線四和五,如果是有走體制外的打算可以繼續(xù)。但是,事實是,上了初中后,課程加多,加深,還有時間嗎?
中考還有聽力和口語考試。
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11歲
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小升初,英文基礎(chǔ)底子打得也不錯,如果讓我選 會選擇找個好的老師練一下寫作,然后繼續(xù)堅持閱讀。對課內(nèi)如果不放心呢,可以弄一本初中語法書自己隨便翻翻學(xué)一下,高考詞匯4000個 可以每天五到十個背默一下,其他沒有了,現(xiàn)在的娃真的沒有英文特別差的,然而好確實也是上不封頂,能用英文閱讀和溝通 基本英文的教育就是成功了,應(yīng)試那部分,反而是最容易應(yīng)對滴。
7歲
12歲
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每日學(xué)習(xí),每天安排固定時間學(xué)習(xí)英語,如30分鐘聽力、20分鐘閱讀。
每周目標(biāo),每周設(shè)定一個小目標(biāo),如掌握10個新單詞、完成一篇短文。
定期復(fù)習(xí),每周或每月復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容,避免遺忘。

激發(fā)興趣,通過英語動畫片、電影、歌曲等激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。與同學(xué)或朋友一起學(xué)習(xí),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
關(guān)注小升初銜接,了解目標(biāo)初中的英語教學(xué)要求,提前適應(yīng)初中學(xué)習(xí)節(jié)奏。適當(dāng)接觸初中英語內(nèi)容,如更復(fù)雜的語法和詞匯。
11歲
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我覺得應(yīng)該走RE加強閱讀寫作。同時聽力不要停。