發(fā)布于 2021-02-21 · 圖片6
《蘇丹的犀角》:一個沉重而又悲傷的真實故事。作者和繪者都很用心,為了創(chuàng)作這本書而專門去非洲采風(fēng)。他們看到了“蘇丹”,聽到了他的故事。

后環(huán)襯有創(chuàng)作團(tuán)隊2016年9月親附肯尼亞采風(fēng)的視頻,掃碼即可觀看。看完了,真是五味雜陳。恰如這個悲傷的故事,又如這克制而又帶有些許浪漫的圖畫。

聽完故事,涵涵說:“人真壞!”是的,如果不是因為貪婪而又兇殘的人類,北白犀不會滅絕。可是,依然有一群人在努力,保護(hù)北白犀,保護(hù)其他瀕臨滅絕的生物。恰巧我正在看《不能沒有你,奧多》也是關(guān)于保護(hù)倭黑猩猩的故事。

也許繪者的這種溫柔的畫風(fēng),在告訴孩子,世界很殘酷,可是依然帶有一份柔情。就如同那群在努力保護(hù)野生動物的人們,以及被這個故事感動的我們。
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蘇丹的犀角
戴蕓 著; 李星明 繪 / 二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)
真是讓人流淚心疼的一本書啊!
蘇丹是世界上最后一頭雄性北白犀,同時也是最后一頭在非洲自然出生,又回到非洲的北白犀,他有著傳奇的一生。
蘇丹的死意味著北白犀像滅絕的邊緣又靠近了一步,我們這一代人將見證這一物種的滅絕!
9歲
書評
蘇丹的犀角
戴蕓 著; 李星明 繪 / 二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)
剛買回來的時候孩子從一推繪本中選出這本書,犀牛她認(rèn)出了這個動物。繪本中的小蘇丹沒多久媽媽就被獵人殺死了,小蘇丹后來被送到捷克動物園去了。他的飼養(yǎng)員從一個小伙子變成了老人,蘇丹也老了為了這個白犀牛不滅絕又把他送回了非洲。孩子幾次問犀牛的媽媽怎么了,我說犀牛媽媽死了,被獵人打死了,孩子可能沒有理解死亡的概念,也許她知道死亡是什么意思我現(xiàn)在還不能完全知道孩子的理解程度。
9歲
書評
蘇丹的犀角
戴蕓 著; 李星明 繪 / 二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)
蘇丹的犀角!這是一本看著會流淚的故事繪本!犀牛角做成的盛酒器或者裝飾品雖然看著美麗,但是都是以犀牛的生命為代價的!面對著世界上最后一頭雄性北白犀蘇丹的死亡(2018),真是讓人心痛不已!這就意味著北白犀向滅絕的邊緣又靠近一步了!我們能做到的就是告訴自己的家人和朋友,不要購買任何犀牛制品,讓小朋友們從小就懂得尊重生命,保護(hù)物種!
9歲
書評
蘇丹的犀角
戴蕓 著; 李星明 繪 / 二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)
能讓我哭一次的繪本,是宮西達(dá)也的霸王龍。
能讓我哭兩次的繪本,也只有這本了!
我愛它的語言。
說不出有什么特點,就是能戳中內(nèi)心深處——
“亮出你的角來,別人就會知道你是誰!”
“他想要找一片領(lǐng)地,用自己的角來保衛(wèi)它,做一只真正的犀牛?!?br/>“這里的土地一眼望不到頭。蘇丹走不動了,但鳥兒們總會從遠(yuǎn)方帶來草原上的傳說?!?br/>“老蘇丹有個美夢——每一只犀牛都是自己領(lǐng)地里的國王,而犀角就是他們的王冠?!?br/>光是打出這些文字,我就又淚目了……
這些文字很安靜,沒有痛哭控訴,也沒有振臂高呼。就...
10歲
書評
瑪?shù)铝蘸蛨D書館里的狗
[美]莉薩·佩普 著;馨月 譯 / 浙江少年兒童出版社
重寫書評,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,第3篇。

故事是從主人公小女孩瑪?shù)铝盏牡谝灰暯莵碇v述的?,?shù)铝詹幌矚g讀任何東西?!安幌矚g讀書,不喜歡讀雜志。甚至連冰激凌車上的甜品單,也提不起我的興趣。”

其實瑪?shù)铝帐怯虚喿x障礙的孩子。而在學(xué)校里需要大聲朗讀,瑪?shù)铝仗貏e不喜歡。因為“有時候我認(rèn)不出某些字。有時候,句子就像一團(tuán)花生醬哽在喉嚨里。有時候,我一讀錯就會有人咯咯笑?!?br/>
對于朗讀流利的孩子老師會獎勵星星貼紙,而瑪?shù)铝罩挥写碇袄^續(xù)加油”的愛心。盡管老師一直鼓勵她,她依然很失落。

瑪?shù)铝找彩?..
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奇想文庫: 那一年, 葉子沒有落下來
(意)葆拉·馬斯特羅科拉 著繪;婁翼俊 譯 / 外語教學(xué)與研究出版社
兩片葉子相愛了,它們選擇為愛抗?fàn)?,以風(fēng)為信使聯(lián)合所有的葉子一起對抗自然法則。原本葉子們以為這只是自己的選擇,可是這個世界早已成為共同體。

葉子們對抗自然法則所產(chǎn)生的影響這部分很值得討論。園丁、小鳥兒、陶匠、螞蟻、火車、詩人、攝影師、獵人、消防員,以及那只害羞的小松鼠。這些看起來毫不相干的人和物,卻因為葉子們的決定或喜或憂。

這讓我想到了共同體。是《嫌疑人X的獻(xiàn)身》中提到的“齒輪”。也是日劇《被討厭的勇氣》中詮釋的共同體(這部劇槽點超多,不過這段詮釋比書中更生動)。

我覺...
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耗子大爺在家嗎?
編自北方童謠;周翔/圖 / 明天出版社
《耗子大爺在家嗎》,又是一個由北方童謠改編的故事。我覺得是中國版的“貓和老鼠們”。一只老鼠,老貓尚且難以應(yīng)付,更何況是一群老鼠。

先說圖畫,環(huán)襯是明亮的淡黃色,與內(nèi)頁小老鼠一家出現(xiàn)的背景色是相同的。扉頁大貓出現(xiàn)了,圖畫背景色是白色,也與內(nèi)頁有大貓的背景色是相同的。

所以這本書的閱讀韻律是:大貓出現(xiàn)——白色跨頁;老鼠一家出現(xiàn)——淡黃色跨頁。正好和大貓與老鼠一家,一問一答的形式相呼應(yīng)。(以上都是我這個外行推測的……)

再看圖畫細(xì)節(jié):在環(huán)襯出現(xiàn)了一個鼠標(biāo),緊接著扉頁圖畫是從電...
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一個孩子的詩園(漪然系列)
(英) 羅伯特·路易斯·史蒂文森,譯者 漪然,果麥文化 出品 / 云南美術(shù)出版社
這個世界很大:

“這個世界真大,
東西真多,
我肯定人人都能
像國王般快活?!?br/>
我的世界很小,卻又心中自有廣闊天地:

“當(dāng)我獨自在家,
感覺無聊透頂,
只要閉上眼睛
就能上天航行一
向著遠(yuǎn)方航行,
去無憂無慮的樂園,
去一個遙遠(yuǎn)的仙境:
那里有群小小居民,
三葉草尖成了樹頂。
海洋是一個個雨水坑,
樹葉是一只只小小快艇,
載著小不點探險家遠(yuǎn)行。
越過雛菊樹冠,
穿過青草叢林,
大黃蜂飛旋在頭頂,
嗡嗡嗡,一大群。”

我和女兒一起讀了幾十本童詩。這本令我愛不釋手。這本詩...
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德國孩子創(chuàng)意美學(xué)手工系列: 自然中來
[德] 薩賓娜·洛夫 著;雷蕾 譯 / 花山文藝出版社
98:《自然中來》,跟著看看媽媽買的,涵涵蠻喜歡翻,以前試著做過一次植物貼畫,最后的效果是照貓畫虎,然后就束之高閣了。

搬家后小區(qū)里的花很多,涵涵又癡迷于花花草草,再次翻開這本書,會得到很多啟發(fā)。我們再次做植物貼畫,已經(jīng)不需要照書來做了。完全隨心創(chuàng)作,而且還能編出故事。

喜歡,能夠賦予孩子更大的動力。因為喜歡花花草草,我們拍花、查花、自制圖鑒書、畫圖鑒、說童詩、做貼畫……從自然中來,樂趣無窮。
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湯湯奇幻童年故事本: 再見, 樹耳
湯湯 著 / 浙江少年兒童出版社
我蠻喜歡樹耳,善良,勇敢,有毅力,有責(zé)任心,作為未來的族長,他不辱使命。

土豆?fàn)敔斝r候沒有遵守諾言,余生都很愧疚,最后拼盡全力守護(hù)大樹。而土豆這個小姑娘為了保護(hù)樹族信守諾言,通過了樹族奶奶的嚴(yán)格考驗,從而獲得樹耳一家人的信任,她能夠和樹耳一起快樂地成長。后來她幫助爺爺一起守護(hù)樹族。

神奇的樹族,關(guān)于被人看見就需要搬家,以及不知道世界上還有多少族人的設(shè)定讓我想起《借東西的小人》。

只是一個系列讀下來,土豆這種好,很好,非常好的人物設(shè)定讓我有點審美疲勞了。雖然《雪精來過》...
蘇丹的犀角
作者:戴蕓 著; 李星明 繪
出版社:二十一世紀(jì)出版社集團(tuán)
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