塵緣·紅梅

2019

發(fā)布于 2020-12-17 · 圖片4

親子教育

第18周
慕瀟讀書計劃執(zhí)行情況12.16星期三
國學
①一周一首古詩詞: 《尋隱者不遇》第3天。
   磨耳朵:
②二丫講故事《弟子規(guī)》
③二丫講故事《聲律啟蒙》六麻3
    (本周）
④寶寶巴士·奇妙古詩詞
   （以上音頻均來自喜馬拉雅免費資源。）
⑤有聲書樂樂趣《我會念童謠》

英語啟蒙
①sss3個動畫視頻各1遍第3天 
②有聲書樂樂趣《我會唱英文兒歌》
③SSS兒歌
④英文繪本音頻3首
⑤紅火箭F~I

繪本
    13本次
慕瀟成長點滴
①今天慕瀟自己在那里念棕色的熊棕色的熊你在干什么…，老母親好激動啊
②第一次給慕瀟買牛仔衣，我自己從來沒買過牛仔衣，穿起來感覺還是蠻酷的

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杉杉愛學習愛生活

9歲

想法

記錄和貝達英語一些新學員的交流反饋昨天一個媽媽說，一個剛上兩節(jié)貝達英語課的幼兒園的寶寶，“我覺得今天的課上的稀碎！”嚇得我以為老師劃水了，然后我看了下回放，圖一我給的反饋～

老師沒問題，小朋友也沒問題，教材難度也合適，嗯，做好預習，可能小朋友才能更加配合。

記錄和群里兩個麻麻的溝通，如果想堅持下去，有疑惑，多溝通我也會及時反饋～

最近要試聽貝達的寶寶，invite 海報圖四get，聽外教前后一定多找我溝通，可以發(fā)我視頻，看見消息一定會回復的～避免無效試聽

后面專屬的貝達外...

貝達少兒英語

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小酷荷

7歲

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怎么平衡孩子每天的中英文閱讀

時間上對半分… 我娃從出生就開始人肉熏教英語，所以目前2歲9個月英語還可以，能看懂biscuit系列，會一些簡單的對話，會幾十首兒歌。但是前段時間我發(fā)現(xiàn)一個問題，她認識red green blue，但是不知道紅色，綠色，藍色，我那個時候意識到中文需要加強了。
所以最近我有意識的增加中文繪本的采購量，加入國學內(nèi)容。最近買了大排場龍系列，蠶豆大哥系列，包姆和凱羅，成語故事繪本，中國童謠，蝴蝶。豌豆花，教孩子唱學系列。
我知道目前各種升學考試在向大語文轉(zhuǎn)變，而語文又是童子功，非一朝一夕，所以從小加...

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皺巴皺寶

10歲

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每天堅持?做的事

漢字還是堅持每天寫5行，感覺最近又上一個臺階了

能夠自己辨別、思考字的結(jié)構(gòu)，寫得不如意的地方自己也多少能察覺一些，下筆流暢一些了

雖然還不穩(wěn)定，但至少看到了堅持的希望

英文小日記不強求，有不一樣的事情就記錄一下，長短也根據(jù)想表達意思來，不進行任何語法的介入，先試試看，像畫畫一樣自由的表達心情。

這會兒聽著vampire的故事，在害怕??中堅持著，但愿不要做噩夢。

親子教育

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兔媽與兔乖乖

13歲

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曬曬最近看的電影、紀錄片、動畫

電影《長津湖》長津湖
那年那兔那些事兒第一季
國慶節(jié)第一天看了長津湖，IMAX看上去很震撼。
毛澤東里面那句話說得特別好“打得一拳開，免得百拳來”?，F(xiàn)在有時教育孩子“如果有人故意欺負你，打不過往死里打，也要打回去?！毕雭砭褪沁@個道理。
國家與國家，有合作，有斗爭，決定合作還是斗爭的，是國家間的利益關(guān)系。
除了推薦《長津湖》，小朋友可以看看《那年那兔那事兒...

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小小教書匠

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寶貝的變化日新月異，小月齡是坐在我懷里，躺在床上我們一起看書，寶貝什么都聽不懂呢，但是他也跟著看，真的想知道他的小腦瓜里當時在想什么呢？??

第一次租書，體驗還不錯，就是有兩本書有點舊，不影響感官，其中一本外面舊但是里面還挺新的，寶貝對我挑的書真的是照單全收。以前翻翻書被咬的面目全非，現(xiàn)在總算是對啃書失去了興趣。以前翻翻書得我指引去翻，現(xiàn)在他看出翻的機關(guān)，主動伸手去翻，這一個個小小的變化都證明寶貝在成長。

寶寶聽令人驚訝，這個觸摸書的小豬有兩個蹄子，我用手指刮一個蹄子發(fā)出...

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嘉嘉菁菁媽

9歲

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學前娃，應該是先學拼音還是先學認字呢？

按家庭實際情況第一. 漢語拼音與漢字沒什么發(fā)音上的聯(lián)系，這一點與字母文字大不相同，所以不必先音后字。

第二. 如果家里親子閱讀非常多，那么建議先字后拼音。

大概二三歲起，就可以親字閱讀了，你讀娃看著，有些字就可以逐漸學起來了，并且在親子閱讀過程中復習記住。如果三歲教娃學拼音，我覺得他很難記清楚聲母韻母整體認讀，甚至拼讀（blending）也會有問題，更別說熟練運用，拿拼音當工具來認字了！

那，如果家長想當甩手掌柜。小時候沒有親子閱讀，五歲了想讓孩子做小學入學準備，可以先拼音再識字吧。...

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2.看《來！大家一起修馬路》的時候，看到電鉆時候，你說了一句：“跟啄木鳥一樣”。老母親先是一驚，后來驚嘆于你的聯(lián)想力。近期對啄木鳥的認知，應該是來自...