我們也馬上4歲了,不過啟蒙得早些。
可以加上一些有意思的繪本,符合他們這個年齡段的,比如《小豬小象》什么的,光讀分級太無趣,孩子體會不到學(xué)習(xí)的樂趣。
而且還有動畫、兒歌可以配合。
我們最開始啟蒙是兒歌+場景,或者兒歌+繪本,或者兒歌+場景+繪本。
比如five little monkeys jumping on the bed ,我是跟孩子一起,再拿他的玩偶,真的邊唱邊在床上跳,然后還買了五只猴子的繪本,唱完跳完讀讀繪本。
從多角度拓展,娃不僅興趣更濃,而且掌握特別快。
再就是給看英文動畫片。
剛開始是看maisy ,買了繪本,看一集、讀對應(yīng)繪本,然后沒事就放音頻磨耳朵。后來又看了佩奇、超級飛俠,差不多都是這模式。動畫片首先是娃有興趣,然后我會盡力去找繪本,畢竟動畫片通常比較難,娃容易只看熱鬧,需要配合繪本來進(jìn)行有效輸入。
我本身英語不好,所以娃的中文絕對優(yōu)勢,讓我欣喜的是,娃對英文的接受度也很高。
現(xiàn)在娃看書基本不挑語言了,只看繪本有沒有意思。
分級也不太挑,不過我們現(xiàn)在讀的分級級別稍高,情節(jié)更有意思。像我們牛津樹讀到第5級,娃對神奇鑰匙的故事喜歡得不了;對raz g 里面出現(xiàn)的小怪獸們的日常也很喜歡;最近暑假來外婆家小住,我圖便宜入了幾套培生,接受度也很不錯。其他的分級,只要故事有意思都可以,只是他不太喜歡科普類。
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