發(fā)布于 2022-10-10 · 圖片2

斯奎爾

第一本斯奎爾F上冊(cè)終于做完了,歷時(shí)71天,在四歲之前。
其實(shí)題都挺簡(jiǎn)單的,大部分是涂色,數(shù)量,圖形這些,但是不知道為什么有很多需要寫(xiě)數(shù)字的題,我感覺(jué)這完全不在三到四歲孩子的平均能力范圍內(nèi)啊,當(dāng)然個(gè)別牛娃是可以做到,但是這不是應(yīng)該給大多數(shù)孩子準(zhǔn)備的嗎?牛娃估計(jì)也不需要做3-4歲的題了吧,感覺(jué)編排有問(wèn)題,如果為了提高,有幾道也可以,但是有很多頁(yè)都是需要寫(xiě)數(shù)字的,我就不理解了。
安安是完全不會(huì)寫(xiě)數(shù)字,所以有的題就給他準(zhǔn)備了數(shù)字小卡片,讓他粘上去,有的題就是我寫(xiě)的,這都不重要的,主要是他自己還挺想寫(xiě)的,但是又不會(huì)寫(xiě),就很打擊,容易情緒崩潰。
#0-3歲數(shù)學(xué)啟蒙# 
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五歲半娃暑期每日所學(xué) 這個(gè)要看孩子接受情況吧,我們也是不到6歲,每天數(shù)學(xué)規(guī)定的是50道口算題,有時(shí)候做開(kāi)心了自己非要接著做,另外會(huì)再做兩三頁(yè)的思維題,拼音每天鞏固默寫(xiě)?幾個(gè)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)?中文分級(jí)閱讀1本;英語(yǔ)每天一小節(jié)自然拼讀學(xué)習(xí)?低級(jí)別分級(jí)自讀5本?親子共讀(牛7)1到2本,因?yàn)橥砩贤娴谋容^晚,所以基本最多一本的量,有時(shí)候娃強(qiáng)烈要求下會(huì)偶爾多加一本,另外還有一天一首古詩(shī)的背誦,已經(jīng)三天沒(méi)背了?? 為了眼睛,基本都是上午戶外玩2個(gè)小時(shí)以上,順便把自讀的書(shū)帶上,玩一會(huì)讀一會(huì),娃也不會(huì)覺(jué)得累?? 下午...
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這一年娃的整體水平由啟蒙階段步入了橋梁階段,目前聽(tīng)力詞匯估計(jì)大概3000-3500左右,每天投入的沉浸式英文時(shí)間由第一年的每天1小時(shí)增加到了平均每天至少2小時(shí)(有時(shí)候娃沉迷于裸聽(tīng)小豬佩奇和西游記 還有經(jīng)常性的每天三個(gè)小時(shí)),根據(jù)1萬(wàn)小時(shí)定律...
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每天跑一跑,跳一跳?;萃娴牡胤?,孩子多,也算孩子間偶爾有交際(雖然他啥也不懂,自...
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糯米閱讀計(jì)劃(一) 都說(shuō)老大照書(shū)養(yǎng),老二照豬養(yǎng),但是老大踩過(guò)的坑老二絕對(duì)不會(huì)踩,老大積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)用到老二身上省時(shí)又省力

所以遵循聽(tīng)力先行,糯米從出生聽(tīng)兒歌就一直是英文,后來(lái)開(kāi)始看動(dòng)畫(huà)片也是看的英文,繪本也是中英文一起讀。

3歲前沒(méi)有什么規(guī)律,也沒(méi)有每天的固定時(shí)長(zhǎng)讀多少本書(shū),一直是有一搭無(wú)一搭的磨耳朵,3歲半的時(shí)候發(fā)現(xiàn)讀的遍數(shù)多的英文繪本,她可以一整復(fù)述下來(lái),喜歡的英文歌也能大差不差的唱下來(lái),所以決定系統(tǒng)的啟蒙了。

主線還是大家比較推的RAZ,從A級(jí)開(kāi)始,每天三本,搭配培生、紅火箭、大貓還...
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孩子父親去世后,我媽就提醒我要早點(diǎn)把真相告訴孩子,不能瞞著他。我也知道瞞著的傷害更大,但是也不知道怎么開(kāi)口。三歲半多的孩子,其實(shí)隱約也知道發(fā)生了很不尋常的可怕事情,所以他每天睡覺(jué)前都會(huì)重復(fù)地要求“明天你帶我去找爸爸”,重復(fù)地問(wèn)“我想爸爸了,爸爸到底去哪里了?”我只能在黑暗中偷偷地流著淚,找著各...
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【好書(shū)分享】神奇洞洞書(shū)系列讀本。
適合0-3歲幼兒,這是一本神奇的洞洞認(rèn)知書(shū),一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà),一個(gè)個(gè)有趣的洞洞巧妙地設(shè)計(jì)連通,能充分激發(fā)寶寶的好奇心和探索欲、發(fā)展寶寶認(rèn)知能力的同時(shí),讓他們愛(ài)不釋手,享受學(xué)與玩的樂(lè)趣。
你知道為什么要給孩子看洞洞書(shū)嗎?
0-3歲的寶寶處在“細(xì)小的事物敏感期”,表現(xiàn)在對(duì)“摳洞洞”很著迷,只要見(jiàn)到洞,總喜歡摳一摳,戳一戳。如果此時(shí)家長(zhǎng)能給寶寶提供更多“摳洞洞”的機(jī)會(huì),對(duì)寶寶手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展及想象力、探索欲、認(rèn)知能力的發(fā)展,都非常有幫助噢
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最愛(ài)玩迷宮,有時(shí)還喜歡故意走錯(cuò),要全走一遍再走正確的
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活了100萬(wàn)次的貓
(日)佐野洋子 著;唐亞明 譯 / 接力出版社
《活了一百萬(wàn)次的貓》這是一本暢銷全球40年,被譽(yù)為“讀100萬(wàn)次也不會(huì)厭倦,超越了世代的名作”,作者憑此作獲日本紫綬褒章勛章。這本繪本被譽(yù)為關(guān)于生命與愛(ài)的偉大寓言,這種“極清淺而極深刻”正是頂級(jí)圖畫(huà)書(shū)所追求的。多次被列入小學(xué)指定課外讀物書(shū)單。

在為孩子講讀這本繪本時(shí),有6點(diǎn)需要家長(zhǎng)關(guān)注以及可以和孩子互動(dòng):

1.單是繪本的書(shū)名就已經(jīng)十分吸引人的眼球了。不禁令我們好奇:這只貓是如何活了一百萬(wàn)次?封面上一只綠眼睛的虎皮花貓,站在那里,正凝視著我們,讓人望而生畏。封底是虎斑貓摟著...
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適度加壓重在興趣 哥哥,5歲學(xué)琴,13歲才考十級(jí)。
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六年琴童的彎路與反思
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回想起來(lái),好多次都差點(diǎn)放棄,又有那么點(diǎn)不甘心,于是就想著再堅(jiān)持一下吧,再給娃一次機(jī)會(huì)吧……之前老師說(shuō)過(guò),學(xué)琴也并不是都...