發(fā)布于 2022-01-24 · 圖片6

親子閱讀

這套大象和海豚有點(diǎn)驚喜,娃拿到手后,沒(méi)想到一看就愛(ài)上了,內(nèi)頁(yè)畫(huà)面很美,故事很簡(jiǎn)單,帶有一點(diǎn)刺激感,跟著大象和海豚一起,感受那種遭遇強(qiáng)敵,想辦法逃脫,最后成功脫險(xiǎn)的緊張之感~娃看著很嗨,親子共讀完短暫交流,娃說(shuō)通過(guò)繪本感受到了大象和海豚的勇敢!繪本中出現(xiàn)了很多動(dòng)物,最后將它們一一科普出來(lái),可以作為拓展科普認(rèn)知
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#嘟?成嘟?長(zhǎng)記
和叫叫一起閱讀 2021.2.10
叫?閱叫?讀L4 木偶?遇奇?記

接上集,被?燒火?掉雙?還腿?餓著?子肚?的可?的憐?匹諾曹??一早?醒睡?發(fā)現(xiàn)?爸爸?回來(lái)了!爸?給爸?他拿?三了?個(gè)梨,但?這是?家伙?然居?還挑食,不?不吃?削皮的梨。爸爸說(shuō):“誰(shuí)?道知?會(huì)發(fā)?什生?么事情呢?”[旺柴]果?其不?然,最后匹?曹諾?實(shí)在?餓太?了把皮?核跟?全都吃了[破涕為笑](從?面?zhèn)?也在告?孩誡?子們不?挑要?食)

叫叫的每一課?面后?還有好?積詞?累,好...
9歲
書(shū)評(píng)
夢(mèng)想行動(dòng)派: 阿達(dá)想當(dāng)科學(xué)家
[美] 安德里亞·貝蒂 著;[英] 大衛(wèi)·羅伯茨 繪;范曉星 譯 / 新星出版社
親讀~阿達(dá)的故事,很有意思,邊講邊互動(dòng),??也帶著思考去看待,如果自己是“阿達(dá)”,會(huì)怎么去做?!故事的主人翁阿達(dá)的“搗亂”行為就像是每個(gè)孩子的必經(jīng)過(guò)程,還有那不停地“問(wèn)問(wèn)問(wèn)”,幼兒成長(zhǎng)的過(guò)程離不開(kāi)生活中的探索,孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí),總會(huì)對(duì)所見(jiàn)所聞?dòng)兴闷??然后展開(kāi)思索詢問(wèn)~我們需要做的就是陪伴,陪伴他們一起探索,鼓勵(lì)他們?nèi)L試,去探索未知的一切……
9歲
想法
親子閱讀為愛(ài)記錄??day20

揭秘垃圾4刷結(jié)束??,真的是講到我說(shuō)講了這么多遍記住了些什么呢,答應(yīng)我明天要自己看圖來(lái)講咯[壞笑]還看了一本海底小縱隊(duì)和一本超級(jí)飛俠,都是內(nèi)容超長(zhǎng)自己看完全是體諒我講的久嘛[偷笑]本來(lái)睡了,粑粑很晚才回來(lái)臨時(shí)決定今天就把房間格局調(diào)整了(夏天整夜開(kāi)空調(diào)的日子不想小家伙一直正對(duì)著吹??)于是搬搬挪挪,忍不住擦擦洗洗到了這個(gè)點(diǎn)[捂臉]早上能起來(lái)跑步不[憨笑]話說(shuō)孩子自己獨(dú)立睡覺(jué)的問(wèn)題,2歲多的時(shí)候嘗試過(guò),因?yàn)槲业哪愕乃乃目傊鞣N…??錯(cuò)過(guò)了,現(xiàn)...
分房睡覺(jué) 2023年4月1日,回奶奶家,開(kāi)始了第一次單獨(dú)睡覺(jué)。
讓人意外驚喜的是,之前完全沒(méi)有準(zhǔn)備,我估計(jì)是他聽(tīng)說(shuō)昭兒姐姐已經(jīng)自己睡了,然后有了一種好勝心吧。
這一天,我給他講了一個(gè)睡前故事。以前我倆都是親子共讀,我讀他看,這一回他按照我們慣常的做法看看書(shū),可這一次我明確告訴他,我們一起看,叫做親子共讀,我讀你聽(tīng),然后聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了,這個(gè)叫睡前故事。
可能是他覺(jué)得非常新奇吧,坦然接受,而且快速入睡。我的故事(隨手拿了一本餅干狗)講完了,其實(shí)他還沒(méi)睡著,我拍拍他的屁股,輕輕地走了。
等...
7歲
8歲
想法
親子閱讀1005天 今天讀了《好心眼大巨人》《了不起的狐貍爸爸》《神奇樹(shù)屋》

最近在調(diào)整寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)所以閱讀量驟然減少,也為了調(diào)整寫(xiě)作業(yè)把課外班減少了,哥哥過(guò)了開(kāi)心的幾天。

今晚很慘烈被爸爸媽媽因?yàn)閿?shù)學(xué)思維題混合雙打了,冷靜下來(lái)我想我應(yīng)該調(diào)整方法而不是要求他一味的配合我,但是也確實(shí)是不思考,不能跟著你的思路走,在不斷的自我調(diào)整和孩子調(diào)整。

弟弟今天讀書(shū)狀態(tài)還不錯(cuò)也能表達(dá)出來(lái)自己坐不住的意愿

本身已經(jīng)想獨(dú)立閱讀但是由于怕不思考又轉(zhuǎn)回來(lái)要親子閱讀不敢邁大步了

親子閱讀還要繼續(xù)嗎? 從娃幾個(gè)月大就給他讀各種繪本,今年6歲,家里繪本幾千本,讀了大多數(shù),孩子自主表達(dá)能力良好。

現(xiàn)在的問(wèn)題是我自己的嗓子咽炎發(fā)了幾次,每次都要接近一個(gè)月才能慢慢好,給娃讀書(shū)不想讀文字很多很長(zhǎng)的。另一方面孩子大了,也有了自己的主見(jiàn),幼兒園有幼小銜接,孩子拼音學(xué)了、字也認(rèn)一些,但是不愛(ài)自己看書(shū),尤其是字多的書(shū)(讓他讀一兩句,生字多就不想讀了)。孩子接觸電子產(chǎn)品也多,愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片、玩小游戲,一提讓他多讀書(shū)反而開(kāi)始排斥了。

想請(qǐng)教如何引導(dǎo)孩子多認(rèn)字,早日實(shí)現(xiàn)自主閱讀?親子閱讀還有必要繼...
親子閱讀,和寶寶一起成長(zhǎng) 女兒出生到現(xiàn)在,家里囤的繪本倒也不算少(對(duì)于我這個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人),每次看到圖書(shū)打折的時(shí)候就忍不住囤囤囤...以前是對(duì)化妝品沒(méi)有抵抗力,有了孩子便方向倒是轉(zhuǎn)移了不少????。
從女兒一歲起正式進(jìn)入親子閱讀(9個(gè)月開(kāi)始的布書(shū),現(xiàn)在看來(lái)我似乎只是為了給自己育兒路上一個(gè)交代,并沒(méi)有很好的做到閱讀利用),給女兒買的第一套書(shū)《聽(tīng),什么聲音》系列,開(kāi)始她似乎并沒(méi)有什么興趣,但每天我都會(huì)堅(jiān)持陪讀,過(guò)了一段時(shí)間偶然發(fā)現(xiàn)她竟然會(huì)學(xué)書(shū)里的動(dòng)物叫,從那以后我在買書(shū)的路上一發(fā)不可收拾:聽(tīng), 什么聲音...
主要還是培養(yǎng)自信吧。每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)不同,大多數(shù)孩子都會(huì)愿意展示自己的優(yōu)勢(shì)。我家娃在幼兒園的時(shí)候從來(lái)都沒(méi)有上臺(tái)主持或者朗誦的機(jī)會(huì)(班里的小朋友都太優(yōu)秀了),只演過(guò)一次孫悟空,連說(shuō)帶比劃的。上學(xué)之后突然被老師選中參加詩(shī)朗誦,雖然朗誦的內(nèi)容不多,可對(duì)于沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)兒這方面訓(xùn)練的小朋友來(lái)說(shuō)應(yīng)該還是挺不容易的,但是很出乎我意料的是,孩子居然表現(xiàn)很好。回過(guò)頭再看會(huì)發(fā)現(xiàn),一、孩子背詞很快,這應(yīng)該和他兩年來(lái)每周堅(jiān)持背一首古詩(shī)詞有關(guān),對(duì)于背誦不發(fā)怵。二、雖然開(kāi)口說(shuō)話比較晚,但是能夠堅(jiān)持親子閱讀...
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7歲
想法
堅(jiān)持親子閱讀是最正確的決定 ??一歲開(kāi)始堅(jiān)持每天讀,從一讀就跑掉到晚上不讀就哭鬧,可以坐很久,現(xiàn)在4歲了,白天無(wú)聊就自己翻書(shū),表達(dá)能力看不出來(lái),但是閱讀習(xí)慣是已養(yǎng)成,閱讀2000+書(shū),4000+本次,老母親跟著也堅(jiān)持了三年之久,堅(jiān)持已不是難題,習(xí)慣養(yǎng)成后反而老母親輕松很多。
??運(yùn)動(dòng)和戶外,是我們也很重視,今年減少興趣班,周末只帶戶外玩耍,平時(shí)上體適能課,其他課可不上就不上!
13歲
想法
堅(jiān)持親子閱讀,我收獲了什么? 說(shuō)到親子閱讀,很慚愧也很后悔!
孩子上中班才知道親子閱讀,才知道有繪本這類圖書(shū)。我是生活在大山里嗎?答案是的!
有機(jī)會(huì)來(lái)到繁華都市,接觸了幾個(gè)優(yōu)秀的人才知道要親子閱讀!
有時(shí)候想想,如果早幾年,孩子會(huì)不會(huì)學(xué)得更輕松!
我所接觸的孩子中,成績(jī)優(yōu)秀的一定是親子閱讀早且多的,當(dāng)然,反之未必了!
[叢林篇]快跑啊, 小象
作者:(英)帕特利婭·麥肯錫 著繪 君米 譯
出版社:湖南少年兒童出版社
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