Ms226
2013
發(fā)布于 2022-12-29
看了花友推薦入的,一共三套,孩子一口氣看完。我稍微翻了幾頁(yè),不負(fù)責(zé)任說(shuō)也是王子騎士屠龍解救公主的童話(huà)。但是語(yǔ)言比安徒生格林通俗易懂些。
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推薦閱讀

9歲
書(shū)評(píng)
卡爾維諾意大利童話(huà): 巨人·妙計(jì)·龍
[意大利] 伊塔洛·卡爾維諾 著,[意大利] 朱莉婭·奧雷基亞(Giulia Orecchia) 等 繪 / 上海人民美術(shù)出版社
面對(duì)網(wǎng)上鋪天蓋地的好評(píng)貼,寫(xiě)下這篇差評(píng),實(shí)在有點(diǎn)壓力山大,以下純屬個(gè)人觀(guān)點(diǎn),不喜勿噴,謝謝!
優(yōu)點(diǎn):裝幀精美,高大上,無(wú)論是擺拍還是震宅都很養(yǎng)眼,這點(diǎn)要承認(rèn)。

優(yōu)點(diǎn)2:把相同主題的童話(huà)故事放到了一起,形成了套裝,這是其他童話(huà)故事的欠缺。

缺點(diǎn):翻譯差,見(jiàn)圖二,圖三,滿(mǎn)篇都是這種文字,讀的我難受死了,就像舌頭打了結(jié),除了這些小字部分,故事中還不乏出現(xiàn)了很多直譯,譯者沒(méi)有按照中文的語(yǔ)言習(xí)慣來(lái)調(diào)整語(yǔ)序,導(dǎo)致有些地方不仔細(xì)讀還真有點(diǎn)不知所云。

缺點(diǎn)2:本輯故事中有個(gè)別故事語(yǔ)言過(guò)...
11歲
想法
長(zhǎng)期堅(jiān)持一件事兒,會(huì)讓自己和別人都慢慢相信自己真的擅長(zhǎng)這件事。
別人的稱(chēng)贊,日積月累的練習(xí)成品,確實(shí)能看到自己的進(jìn)步。自信又能激勵(lì)自己投入更多時(shí)間和精力,甚至有勇氣挑戰(zhàn)更高難度。
而且有時(shí)候,最難的是開(kāi)始。
說(shuō)我愛(ài)好這個(gè)事情,從小就有,大學(xué)還參加一些業(yè)余組比賽攢學(xué)分拿過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金。但是從來(lái)沒(méi)有正兒八經(jīng)去找老師學(xué)過(guò),受不了素描那么枯燥的一關(guān)。
后來(lái)斷斷續(xù)續(xù)一直畫(huà)著。也許跟閱歷有關(guān),加上現(xiàn)在各種自媒體教程,欣賞別人作品時(shí)候會(huì)在腦子里想象作者繪畫(huà)的過(guò)程。就像祝唯庸說(shuō)的,只要一想到中國(guó)變...
11歲
想法
不想就不用買(mǎi) 有沒(méi)有一種感覺(jué),為了過(guò)節(jié)開(kāi)始絞盡腦汁列購(gòu)物清單,其實(shí)這些東西不買(mǎi)也沒(méi)有任何影響?
不過(guò)花些小錢(qián)讓自己開(kāi)心還是值得的,畢竟這年頭想開(kāi)心的閾值越來(lái)越高。

給家庭:
京東配送每日鮮物語(yǔ)牛奶
紙皮燒賣(mài)
給婆婆的靜脈曲張凝膠
一些日用品

給自己:
月神女性益生菌
蘇州桂花米露
開(kāi)京東會(huì)員送的海藍(lán)之謎
藕粉
各種茶

給孩子:
桃木小肥劍!

1 1 6
11歲
書(shū)評(píng)
小牛的春天
[日] 五味太郎 著;[日] 猿渡靜子 譯 / 新星出版社
目前看來(lái),此書(shū)有兩種功能。
1.培養(yǎng)一個(gè)詩(shī)人孩子。
2.培養(yǎng)一個(gè)走日系小清新風(fēng)格的攝影師。

它營(yíng)造出的氛圍如此詩(shī)意而安靜,仿佛和小牛一起,置身于田園中,感受陽(yáng)光雨露,且聽(tīng)風(fēng)聲淺吟低唱。很容易讓我想起和丁丁一起的慢生活,春日里聽(tīng)風(fēng),夏日里觀(guān)雨,秋日里踩落葉,冬日里在窗玻璃上吻出一朵云的形狀。日子慢慢這么過(guò)著,孩子又大了一歲。

第二個(gè)功能體現(xiàn)在五味太郎對(duì)整個(gè)畫(huà)面的安排。除了有小牛的那幾頁(yè),其余頁(yè)面都非常忠實(shí)地沿用了幾乎對(duì)半分的畫(huà)面分割。大片的留白保持了簡(jiǎn)潔的畫(huà)面。雖然整本書(shū)的...
11歲
書(shū)評(píng)
和甘伯伯去游河
〔英〕約翰·伯寧罕 John Burningham 文/圖;林良 譯 / 河北教育出版社
“甘伯伯有一條船,他的家就在河邊”
我們家也在河邊。

“有一天,甘伯伯正要撐船去游河。兩個(gè)小孩兒說(shuō):“我們跟你去好不好?甘伯伯說(shuō):‘好是好,只要你們不吵鬧。’”
為什么?
因?yàn)槌臣艿穆曇艉茈y聽(tīng)。

野兔說(shuō):“甘伯伯,我也一起去行不行?”
甘伯伯說(shuō):“行是行,但是你不能亂蹦跳。”
為什么?
因?yàn)楸谋奶瑫?huì)晃。

貓說(shuō):“我很想坐一回船?!?br/>甘伯伯說(shuō):“好吧,但是你不能追兔子。”
為什么?
因?yàn)樽穪?lái)跑去會(huì)撞到人。

狗說(shuō):“可不可以帶我一起去?”
甘伯伯說(shuō):“可以...
11歲
書(shū)評(píng)
野獸國(guó)
[美] 莫里斯·桑達(dá)克 著; 宋珮 譯 / 貴州人民出版社
寫(xiě)上一篇讀書(shū)筆記的時(shí)候,還是我拿著英文原版任性隨意揣摩的。一眨眼,我都已經(jīng)可以和丁丁一起看中文版了。如今我是琢磨出更多的意思來(lái)了。

故事的開(kāi)始,媽媽因?yàn)檫~克斯不停地胡鬧生氣呵斥他是個(gè)野獸。邁克斯是怎么回應(yīng)的?
“我要吃掉你!”
而在他的幻想世界野獸國(guó)里,當(dāng)他厭倦沒(méi)有任何限制的玩樂(lè)想離開(kāi)回家時(shí),野獸們是怎么回應(yīng)的?
“不要走,不要走,我們要吃掉你,我們好愛(ài)你!”

所以,愛(ài)才是邁克斯當(dāng)時(shí)沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)出口的那個(gè)關(guān)鍵詞吧。

回想起這陣子看了挺久的《游戲力》中怎么挖掘孩子說(shuō)話(huà)間真...
11歲
想法
蘇州吳文化博物館正在展出的山西寺觀(guān)墓葬圖像站。分別展出了山西五代到明朝的壁畫(huà)石雕,還把一座金代墓室完整地搬了過(guò)來(lái)。宋代以后的壁畫(huà)就顯華麗復(fù)雜,我還是更喜歡唐以前的風(fēng)格。圖三是那座金代墓室內(nèi)的部分石雕,好像你進(jìn)了人家家里,一個(gè)婦人探頭出來(lái)看看來(lái)者何人。這樣一想,渾身一個(gè)激靈[捂臉]
11歲
想法
我跟著他們?nèi)炖? 下午好不容易把小李和同里的小伙伴趕出去玩,一去三四個(gè)小時(shí)。
傍晚回來(lái)先灌下半瓶水,含含糊糊告訴我跟著朋友出去撿垃圾了。
什么?撿垃圾?公益活動(dòng)?
小李: 不是的,就是撿瓶子。我和其他三個(gè)人。
我: ……撿瓶子賣(mài)錢(qián)嗎?
小李: 是的,聽(tīng)×××說(shuō)就國(guó)慶開(kāi)始撿的,已經(jīng)賣(mài)了28塊錢(qián)了。
我: 哦,挺好的,也是種鍛煉。路邊撿的?
小李: 翻垃圾桶的。
我: ……
小李: 我聽(tīng)到邊上有人說(shuō),這幾個(gè)孩子不讀書(shū)出來(lái)?yè)炖?br/>我: ……
11歲
想法
把日志貼上來(lái)

1. 循環(huán)播放最多的一首歌--《Young and Beautiful》

電影《了不起的蓋茨比》主題曲。

Will you still love me when I'm no longer young and beautiful
當(dāng)我年華老去、容顏凋零,你還會(huì)愛(ài)我嗎?
Will you still love me when I got nothing but my aching soul
當(dāng)我所剩的只是受傷靈魂,你還會(huì)愛(ài)我嗎?

韶光飛逝,青春不在。我逐漸...
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11歲
想法
家庭展覽館 我可能太貪心,規(guī)劃也沒(méi)做好,裝修時(shí)只想要一面照片墻,幾年過(guò)后家里沒(méi)有一面空白的墻了。
走廊右手邊貼了家里小孩第一次寫(xiě)的名字,爸爸試用新相機(jī)拍的人像,我和孩子合作的畫(huà),我外婆年輕時(shí)候的照片,從學(xué)校里拍賣(mài)來(lái)的學(xué)生作品和畫(huà)室老師送的虎年畫(huà)作。不定期會(huì)更新內(nèi)容。
左手衛(wèi)生間的干濕分離區(qū),砌了一面矮墻,爸爸?jǐn)[了一排心愛(ài)的綠蘿,全盛時(shí)期就像一小片叢林。
矮墻旁貼了一大片軟磁鐵,小時(shí)候給孩子做過(guò)數(shù)學(xué),學(xué)過(guò)字母,現(xiàn)在記錄to do list和家庭提醒。

卡爾維諾意大利童話(huà): 巨人·妙計(jì)·龍
作者:[意大利] 伊塔洛·卡爾維諾 著,[意大利] 朱莉婭·奧雷基亞(Giulia Orecchia) 等 繪
出版社:上海人民美術(shù)出版社
出版時(shí)間:2021-08-01
Ms226
Ms226
2013
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