發(fā)布于 2022-10-17 · 圖片1

9.28-10.16 朗讀記錄

為愛朗讀打卡 
階段總結: 十月份去了奶奶家?guī)滋?,加上我每天加班到八九點,所以沒很好地監(jiān)督,大概背到“置冠服”。朗讀的話跟著打卡營讀童話,堅持了8天還不錯,稍有進步。在家靜坐沒有時間,出行時在地鐵上倒是完成了靜坐。

之前的記錄:前五天靜坐時閑不住,所以一邊坐在椅子上一邊讀背弟子規(guī)。后兩天開始冥想靜坐。
一周時間背了弟子規(guī)的1/5,慢慢地自己找到了背誦方法,但應該還沒能理解背的用意,再反復誦讀吧。
朗讀課文完成起來比較輕松,能夠做到大聲有感情,但不喜歡跟著標準錄音朗讀,所以進步有限。

2022.10.2
晚上靜坐20分鐘,背誦完弟子規(guī)第一章,朗讀課文第二單元10分鐘。

2022.10.1
晚上靜坐20分鐘,重復背誦昨晚的內容。

2022.9.30
上午背誦了昨晚的內容。
晚上靜坐20分鐘,朗讀課文第一單元10分鐘,背誦弟子規(guī)至“撻無怨”。

2022.9.29
朗讀并背誦弟子規(guī)1.5小時,至“親心傷”。背誦困難,讀了很多遍還是背不出。

2022.9.28
靜坐20分鐘,耗時1小時,因為不停地重來。

回應 舉報
收藏

推薦閱讀

15歲
想法
遺忘定律顯示,記憶是有曲線的

艾賓浩斯是德國著名的心理學家,是第一個從心理學上對記憶進行系統(tǒng)實驗的人。他對記憶研究的主要貢獻之一就是對記憶的保持規(guī)律作了重要研究,并繪制出著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”。記憶力再好的人遺忘也是不可避免的,但從什么時候開始遺忘的?怎樣減少遺忘?何時復習效果最佳?通過遺忘規(guī)律可以一目了然
?
遺忘速度先快后慢

在學習識記完某一知識后,遺忘就開始發(fā)生,尤其在起始階段遺忘的速度較快。具體遺忘的速度情況詳見下表:

艾濱浩斯曲線遺忘規(guī)律結論表

學習后的...
安水如:你希望花友重點討論哪些話題? 我希望花友重點討論以下幾個話題:

1、如何經(jīng)由閱讀,學會情緒管理,并教孩子從小就學著去管理自己的情緒。

理由是,人可以從事很多行業(yè),但都離不開情緒的管理能力,一個會管理自己的情緒的人兒,哪怕是做著普通的工作,那也是能夠帶給他人幸福,帶給自己自在的。

2、分享育兒,經(jīng)由閱讀,學會科學養(yǎng)育。如何養(yǎng)孩子,在這當今時代,可真的是太重要的了。而不會養(yǎng)孩子,那帶個孩子,就會短壽幾年。

3、交流如何閱讀。閱讀是需要學習的。給孩子閱讀,更要學習。因為,親子共讀,它絕對不是父母認字,會...
7歲
想法
在家怎樣做英文情景教學,實現(xiàn)TPR教學(直接溝通式教學法)。
200張超級好的質量卡片,您買到的不只是200張卡,您買的是一套適合小朋友英語啟蒙的先進理念和學習技巧。
大白卡的內容:
就是生活的常用語言 ,上床,下床,穿衣,掀被子,蓋好被子,刷牙 ,刷洗,尿尿,臭臭,開門,關門,拉窗簾,打滾,踢被子,吃飯,別燙著,關燈,開燈,鬧鐘響了,醒來,揉眼,睜眼,尿床,等等。馬上學馬上運用,就是我們的生活,太貼切了。
200個卡片(94mm*64mm),8個卡扣,1個盒子,可...
10歲
想法
10.16學習任務記錄 戶外活動:1.5小時

語文
晨讀:小學生必背古詩詞75+80首 小學生汪曾祺讀本 小學生小古文100篇(上下) 自然筆記4: 春夏秋冬都是畫
校內:預習14課
泛讀(聽):錢兒爸的超級三國

數(shù)學
校內:計算題
口算:60道
奧數(shù):無,我們家犧牲的主要是數(shù)學

英語
聽力:BBC 6 Minute English
閱讀:
Newsela 一篇,藍思值MaxL 正確率75%;How we got to the moon 繼續(xù)和老爺爺聊天;You Woul...
11歲
想法
古詩學習 現(xiàn)在三年級,一共搞了兩輪,第三輪預備中。先說下背景,不是很喜歡語言的小男生,對背誦極其討厭??。

第一輪應該是一年級暑假開始的,用了浩然爸爸講古詩詞的音頻。聽了一半之后發(fā)現(xiàn)其實根本沒走心,于是要求跟著讀,但沒有強制背誦,算是混了個臉熟。

第二輪是二年級起到現(xiàn)在,進度緩慢,用了凱叔的詩詞來了,一共150首詩,不是和校內完全配套,但基本都囊括了。聽古詩吟唱和配套古詩講解(白馬王子詩詞脫口秀),配套的古詩故事覺得有點啰嗦就沒聽。每次聽四首,佛系背誦,后來發(fā)現(xiàn)還是背不出??,改為...
3 1 3
8歲
14歲
想法
五升六,吃好玩好之余,讀讀書 這個暑假五升六,沒有想象的那么緊張焦慮,反而紀錄片,博物館,夏令營,游玩,吃美食綜合看,還算豐富。因為太豐富,讀書不是特別多。
中文
讀了《記憶傳授人》四本,最后一本《兒子》還差一點,估計暑假結束前讀不完了。小朋友一開始不喜歡,讀了一些后說:媽媽,這個世界太殘酷。我故意說:還好吧!大家都一樣,到幾歲干幾歲的事兒,自得其樂,也不錯。心嶺說:不,這里一切沒有選擇,太恐怖了。
記憶傳授人 歷史刺繡人 森林送信人 兒子
我們還算比較精的讀了《朝花夕拾》
朝花夕拾
幾篇做...
10 6 8
安水如:孩子為何會是記不住東西?

文.圖/安水如

孩子為何會是記不住東西呢,我的觀點是,在給孩子貼上“記憶力差”的標簽之前,要去觀察孩子在記哪些東西時是記憶力差,而什么時候又是有著強記憶力呢。

而倘若孩子年紀大了些,那我們就可以引導孩子去觀察自己在什么時候,會有強記憶力,什么時候的記憶力,卻是差得很。而后便是指導孩子將這各種各樣的因素,都給整理出來。

如我吧,在學生時代就有發(fā)現(xiàn),自己在吃得過飽時,或剛吃完飯的時候,那記憶力是要差很多的,與此同時,那大腦也不夠活躍而覺疲憊。那在這時候,我一般是不會去記...
11歲
想法
講真,每天堅持早讀真的有用 從我女兒的親身經(jīng)歷,我認為每天堅持早讀是很重要的。

首先,早讀可以讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀、背誦習慣。每天早讀時間大聲朗讀,可以加深記憶力,激活大腦皮層,讓以后背誦更簡單。

女兒自從上了一年級就堅持每天晨讀,從開始讀十幾分鐘到現(xiàn)在每天三四十分鐘,基本沒有間斷過。上了一年級之后,老師要求背誦的內容非常多,如果單純依賴在學校的時間背誦,是遠遠不夠的。早晨是孩子記憶力最好的時間,早讀時候把前一晚背誦的內容復背一下會記得更牢固。

其次,早上按時起床對孩子養(yǎng)成自律、正常的作息習慣有很...
5 2 4
15歲
想法
.《小古文100》

(1)比較通俗易懂,應該屬于由淺入深的

(2)目前只是每天讀一遍,沒有打算背誦不知讀完100天后有何變化

(3)文字優(yōu)美,也許將來日記里可以拽到二句

(4)打算誦讀結束后,我挑幾篇感覺不錯的再背誦下來

一切未知,一切皆有可能

小學生小古文100課 上下2冊

1646人有 · 評價504 · 書評35朱文君 編

小學生小古文100課(下)5人有 · 評價1朱文君

文言文

(1)為了應試教育,為了輕松進入文言文

(2)小姑文,結束后,就打...
2020.10.29

??繪本??
1??中文繪本:5本
2??英語繪本:16本

??英語??
1??繪本:紅火箭10本
2?? 磨耳朵:小豬佩奇90min
3??動畫:小豬佩奇第一部第一集
4??伴魚打卡
5??嘰里呱啦打卡

??練習??
1??七田真專注力與記憶力:3頁
2??七田真數(shù)學與邏輯思維:3頁
3??小紅花全腦邏輯與思維:3頁
4??小紅花全腦觀察與記憶力:3頁

??游戲??
1??Pinwheel木方塊6張
2??磁力片
3??七彩思維