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成都軒軒媽
2008
發(fā)布于 2019-09-19 
現(xiàn)在處于游走期，中間有一段時(shí)間全面放手，最近回來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)娃兒確實(shí)不自覺(jué)，一放手，他就放飛了，很多任務(wù)完全是敷衍了事，效果不行。

所以這個(gè)學(xué)期重新又開(kāi)始梳理，開(kāi)始介入娃兒的時(shí)間管理，加強(qiáng)監(jiān)督和管理，加強(qiáng)獎(jiǎng)懲的執(zhí)行力度。

從我家的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，就是不能放手太早，約定的要嚴(yán)格執(zhí)行，不能太心軟了。
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11歲
想法
我家男孩，5歲半，幼兒園小班開(kāi)始就覺(jué)得時(shí)間寶貴，時(shí)間管理規(guī)劃很重要。

用過(guò)嚴(yán)格的打卡，發(fā)現(xiàn)很難堅(jiān)持，至少不適合我們。但是完全放任，在我們家也是不現(xiàn)實(shí)的。所以，經(jīng)過(guò)不斷摸索，結(jié)合我家孩子的性格特點(diǎn)和自己時(shí)間，本著養(yǎng)成習(xí)慣的目標(biāo)，我家現(xiàn)在主要采取的時(shí)間管理的方法是這樣的。

1.跟孩子一起制定一個(gè)一學(xué)期的中長(zhǎng)期計(jì)劃和規(guī)劃，主要告訴孩子這學(xué)期主要學(xué)習(xí)什么，掌握什么知識(shí)技能，生活技能。有什么重要事件，節(jié)假日。計(jì)劃里也包括出行計(jì)劃，游玩計(jì)劃等。比如，我們這學(xué)期的計(jì)劃里就包括學(xué)習(xí)跳繩，...
14歲
想法
我自己是個(gè)比較喜歡做計(jì)劃的人，所以一般一個(gè)學(xué)期、一個(gè)假期開(kāi)始前我會(huì)和小朋友一起把他這個(gè)階段要達(dá)成的目標(biāo)做個(gè)整體規(guī)劃。
?
這個(gè)習(xí)慣我們是從幼升小暑假開(kāi)始的，主要是幫助他把這個(gè)學(xué)期或是這個(gè)假期要完成哪些的任務(wù)按照語(yǔ)數(shù)外、鋼琴、運(yùn)動(dòng)分類提煉出來(lái)，當(dāng)然大部分都是各科老師的要求，會(huì)有少量自己加的任務(wù)。

剛開(kāi)始我是細(xì)化到了每天的時(shí)間安排，從二年級(jí)暑假開(kāi)始每天的時(shí)間安排他自己做。他會(huì)根據(jù)自己各項(xiàng)任務(wù)的完成速度、不同類別規(guī)劃好每天的時(shí)間表，一般學(xué)習(xí)和玩耍交替進(jìn)行。另外，在一些單項(xiàng)的任務(wù)計(jì)...
14歲
想法
娃剛升三年級(jí)，起初兩年把重心轉(zhuǎn)移到娃身上，今年開(kāi)始有意識(shí)培養(yǎng)娃自我管理意識(shí)。一是以白板規(guī)劃每天要做的事情；二是要求兒子每做一件事情都要記錄下來(lái)開(kāi)始到結(jié)束時(shí)間，因?yàn)樵趯?shí)操過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)他效率不高，貌似是我們所說(shuō)的假勤奮。并為此規(guī)定他隨時(shí)帶著電話手表以保持對(duì)時(shí)間的關(guān)注。三是針對(duì)性制定獎(jiǎng)罰政策，希望在長(zhǎng)期的堅(jiān)持中逐漸養(yǎng)成好習(xí)慣。
15歲
想法
孩子的時(shí)間管理，從“明確規(guī)劃”的一端，到“瀟灑放任”的另一端，你處在什么位置呢？

我做不到花友@抹夏 那么精密時(shí)間分布表，幫孩子把每晚放學(xué)到睡前的時(shí)間都安排的明明白白，太難了?？倳?huì)有突發(fā)事件，總會(huì)有疲憊狀態(tài)，總會(huì)有討價(jià)還價(jià)的時(shí)刻，總會(huì)有叛逆時(shí)期，總會(huì)有，總會(huì)有……其實(shí)就是一個(gè)自律，若無(wú)法達(dá)到家長(zhǎng)的自律與孩子的配合，都很難完成計(jì)劃。

但一個(gè)良好的習(xí)慣養(yǎng)成是非常有效的。比如每天看書(shū)，每天朗讀，每天打卡，每天……孩子不自覺(jué)就會(huì)成為習(xí)慣。在其不逆反時(shí)段，趕緊操作起來(lái)。

我也做不...
10歲
想法
我家4歲4個(gè)月，幼兒園中班。計(jì)劃表我沒(méi)有制定，但是每天放學(xué)回來(lái)雷打不動(dòng)必須跟著音頻讀兩本海尼曼(低級(jí)別太簡(jiǎn)單了不讀，讀得是高級(jí)別篇幅較長(zhǎng)的），每本讀兩遍，總共4遍。讀完了在家想玩啥就玩啥。晚飯完了以后，小孩就會(huì)提出要做題（她自己喜歡做），然后就會(huì)做半小時(shí)。完了以后也是想完啥就玩啥。睡前讀中文故事，每次2-3本，根據(jù)篇幅長(zhǎng)短來(lái)看。雖然沒(méi)有明確的時(shí)間管理，但是每天都是按照這幾步來(lái)執(zhí)行，孩子自己也知道每天必須完成這些事情，所以都是非常自覺(jué)的主動(dòng)完成。
16歲
想法
問(wèn)：

花友@抹夏?的筆記，分享了她用白板幫孩子管理時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，每晚放學(xué)到睡前的時(shí)間都安排的明明白白，是“明確規(guī)劃派”；而花友@小俏小俊愛(ài)看書(shū)?卻在回答問(wèn)題時(shí)說(shuō)，她家娃會(huì)晚睡晚起，她愿意給孩子自由把控時(shí)間，我們暫且稱為“瀟灑放任”派。

你屬于哪一派呢？或者在兩者之間偏向哪邊多一點(diǎn)呢？

答：

我是規(guī)劃派，我老公是瀟灑派。娃處于我們兩個(gè)之間的搖擺不定派。

我有提前計(jì)劃的習(xí)慣。暑假就會(huì)寫(xiě)成秋季的計(jì)劃，精細(xì)到小時(shí)。娃的執(zhí)行力其實(shí)堪憂。加上，我老公的隨意性格。很多事情都無(wú)法達(dá)到...
10歲
想法
其實(shí)我是來(lái)學(xué)習(xí)大家答案的。

家有二寶，相差三歲，今年老大四歲，目前開(kāi)展的有計(jì)劃的學(xué)習(xí)項(xiàng)目就是英語(yǔ)啟蒙。在時(shí)間管理里應(yīng)該是處于中間的那種，沒(méi)有密密麻麻的規(guī)劃表，也沒(méi)有完全放任。

采取的策略是是重點(diǎn)任務(wù)優(yōu)先

保證閱讀和英語(yǔ)

畢竟老二的狀況真是很多

接下來(lái)準(zhǔn)備向花友們多學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備往規(guī)劃表方向前進(jìn)
想法
我們是粗略規(guī)劃派，就是事情按緊急和重要程度分先后級(jí)，排在前面的先做，排在后面的后做，來(lái)不及的不做。但是沒(méi)有辦法詳細(xì)到時(shí)間，每天作業(yè)量不一樣，花的時(shí)間就不一樣。孩子疲勞了就放任休息一會(huì)兒。

孩子的各種教育問(wèn)題，沒(méi)有一刀切的答案，每個(gè)家庭和孩子情況不一樣，還是根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)時(shí)調(diào)節(jié)的好。
7歲
12歲
想法
我家屬于放羊派，現(xiàn)在真的沒(méi)時(shí)間陪孩子做些什么，還是孩子自己慢慢調(diào)整的，我們已經(jīng)只關(guān)注結(jié)果完成度°其他的孩子自己把控的，但是效果真的也不好。不過(guò)孩子高興是真的，我們有些地方再慢慢改進(jìn)，也是無(wú)奈沒(méi)有花友一些可以完全照顧到娃
成都軒軒媽
成都軒軒媽
2008