我翻了下自己的記錄，我娃是一年級(jí)上學(xué)期開始刷re f的。那個(gè)時(shí)候娃剛開始獨(dú)立閱讀不多久。ar水平大概3左右，能讀一些簡單的初章，比如樹屋，瘋校，西游記這類。這套書我買了很久，但是一直沒拿出來。娃之前一直在刷raz，那個(gè)時(shí)候大概是刷到q。

然后有天我純粹試水拿出來給娃自刷了下，發(fā)現(xiàn)娃居然接受無障礙，說能讀懂，也能獨(dú)立做題。我才慢慢試水隔幾天給一篇給他做做。然后就一發(fā)不可收拾，re成功吸引了娃的興趣，開始完全獨(dú)立自刷。這個(gè)過程，老母親說真基本沒push。他自己閱讀，自己掐表做題，做完拿給我批改。汗，這么說似乎很凡爾賽哈。但是事實(shí)就是這樣。當(dāng)然，老母親也不是什么都沒做，還是反思了一下為毛會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況。我覺得有兩個(gè)主因：第一，我娃r(nóng)az一直是長年細(xì)水長流地在刷著（高階之前每天都是自己認(rèn)認(rèn)真真刷一本，流利朗讀，做題。老母親只做質(zhì)量控制，比如朗讀得分90以上，做題準(zhǔn)確率80以上），所以閱讀基礎(chǔ)打得比較扎實(shí)；第二，我娃是鋼鐵直男，喜歡科普題材。在老母親拿出re出來之前，已經(jīng)把國家地理kids和科一科二基本刷完了。所以娃的non-fiction閱讀能力和認(rèn)知能力可能是比同齡孩子高一點(diǎn)點(diǎn)的。老母親推出re，可能歪打正著地?zé)o縫銜接了娃的興趣點(diǎn)和認(rèn)知水平。所以整個(gè)過程推進(jìn)得完全無痛。

所以，老母親的觀點(diǎn)是語言學(xué)習(xí)更多的是一個(gè)水到渠成的過程。老母親需要做的是給娃打好基礎(chǔ)，了解娃的進(jìn)度和水平，適時(shí)投喂雞飼料。

那么，什么叫適時(shí)呢？老母親的個(gè)人觀點(diǎn)是，如果推進(jìn)過程基本無痛，或者略有一點(diǎn)痛感，但是可以比較快地克服，并且由此帶來的征服感挑戰(zhàn)感超過痛感。那么就是適時(shí)。如果痛感強(qiáng)烈，那么就有點(diǎn)“操之過急”。不妨考慮退回去。所以什么時(shí)候開始刷re很難有一個(gè)明確的年齡節(jié)點(diǎn)。個(gè)人認(rèn)為，老母親可以從以下幾個(gè)方面把控1.分級(jí)的水平，比如raz，個(gè)人認(rèn)為刷到n左右可以開始考慮進(jìn)re f；2.non-fiction和fiction的比重配比，如果孩子刷了一大堆分級(jí)，但是全是虛構(gòu)類，平時(shí)沒咋接觸過非虛構(gòu)，那還不是進(jìn)re的時(shí)機(jī)。個(gè)人認(rèn)為虛構(gòu)非虛構(gòu)配比大概6.4開的時(shí)候可以開始嘗試re;3. ar指數(shù)或者藍(lán)思指數(shù)，老母親個(gè)人經(jīng)驗(yàn)是ar 3左右推出re f，基本會(huì)很順利，大人孩子都愉快。

以上供參考！