現(xiàn)在學(xué)晚不晚,提前學(xué)有沒有必要暫且不說,這個(gè)爭議太大了。還是說有沒有需求,有需求就不晚。我們現(xiàn)在是幼兒園大班,幼兒園目前的進(jìn)度是單韻母和b p m f d幾個(gè)聲母,簡單拼讀類似ba這樣。去年我買過一套拼音啟蒙的書叫魔法拼音國,買別的書順帶買的。而且只是當(dāng)故事講的,我不要求她會。也是我當(dāng)時(shí)沒啥時(shí)間拓展,主要雞英語了,連后面的卡片都沒有用過。她聽得比較感興趣,反復(fù)要求講很多遍,后來經(jīng)常自己拿著書編十幾分鐘故事。其實(shí)按照這個(gè)路線慢慢學(xué)也是可以的。? ? 直到英語單詞量有一定積累以后...
記錄一下英語學(xué)習(xí)狀態(tài) Ramona經(jīng)過一年半(2018.11)正式啟蒙,主要依靠繪分享的自然拼讀和高頻詞。 在啟蒙十個(gè)月(2019.9)實(shí)現(xiàn)自主閱讀,當(dāng)時(shí)能自主閱讀紅火箭藍(lán)箱,學(xué)樂高頻詞小書nonfiction。 后來繼續(xù)學(xué)習(xí)高階自然拼讀CVCE和組合輔音。增加動畫片《Guess how much I love you》《Journey to the West》《Peppa pig》磨耳朵,蒙施爺爺音頻磨耳朵?復(fù)述,在教材方面,每周完成2-3節(jié)VIPKID,完成了VIPKID...
記錄一下英語學(xué)習(xí)狀態(tài) Ramona經(jīng)過一年半(2018.11)正式啟蒙,主要依靠繪分享的自然拼讀和高頻詞。 在啟蒙十個(gè)月(2019.9)實(shí)現(xiàn)自主閱讀,當(dāng)時(shí)能自主閱讀紅火箭藍(lán)箱,學(xué)樂高頻詞小書nonfiction。 后來繼續(xù)學(xué)習(xí)高階自然拼讀CVCE和組合輔音。增加動畫片《Guess how much I love you》《Journey to the West》《Peppa pig》磨耳朵,蒙施爺爺音頻磨耳朵?復(fù)述,在教材方面,每周完成2-3節(jié)VIPKID,完成了VIPKID...