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嘉嘉菁菁媽

2015

2011

發(fā)布于 2025-03-27 · 圖片1

肯定聽(tīng)，可能讀

每天睜眼睛就是聽(tīng)，有可能中文有可能英文，我只要求中英文時(shí)間，每天都差不多一樣就行了，具體啥時(shí)候聽(tīng)中文，啥時(shí)候聽(tīng)英文，娃自己安排。
如果起的早，吃完飯還有時(shí)間，就會(huì)晨讀一會(huì)。小古文一篇，或者按語(yǔ)文書(shū)要求背段課文，或者聽(tīng)寫一下識(shí)字表。日積月累唄

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Ray n Molly

8歲

10歲

想法

早上時(shí)間，娃是晨讀還是練聽(tīng)力呢？

現(xiàn)在不聽(tīng)了，只朗讀
上學(xué)期我還挺執(zhí)著于爭(zhēng)分奪秒（早起聽(tīng)新聞，晨讀中英文，吃飯時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)音頻），這學(xué)期一下就松弛了。

可能是兩小只的聽(tīng)力都已經(jīng)步入正軌（RAY聽(tīng)力入高章，MO聽(tīng)力入中章），也可能是不上延時(shí)課，下午三點(diǎn)半回來(lái)有大把的時(shí)間聽(tīng)音頻，現(xiàn)在對(duì)聽(tīng)沒(méi)有那么焦慮。

不過(guò)晨讀還是要讀的，大聲朗讀，十分鐘中文，十分鐘英語(yǔ)。中文就是古詩(shī)詞+散文337。英文就是新概念，熟讀成誦。趁著娃機(jī)械記憶最好的年紀(jì)，多背誦，多積累。這件事會(huì)一直做下去。

晨讀完，早餐時(shí)我們一般會(huì)聊一聊社會(huì)熱點(diǎn)事件，班級(jí)趣事，家庭...

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喵喵顏

11歲

想法

早上時(shí)間，娃是晨讀還是練聽(tīng)力呢？

起床后先晨讀，大概10-15分鐘。之后洗漱吃飯，吃飯時(shí)間聽(tīng)新聞早班車，再有時(shí)間繼續(xù)聽(tīng)其他，如邵鑫西游記，聽(tīng)不完的部分，晚上自由支配時(shí)間繼續(xù)聽(tīng)完。
早上的碎片時(shí)間大概能達(dá)到25-30分鐘。日積月累就多了。
新聞早班車上學(xué)期間聽(tīng)，周末和寒暑假停。

4 1 評(píng)論

閑云野鶴悠悠

11歲

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早上時(shí)間，娃是晨讀還是練聽(tīng)力呢？

我們算是練聽(tīng)力吧。周一至周五，起床洗漱后直接上學(xué)，15分鐘車程，車上聽(tīng)英語(yǔ)。不早讀，不想讓孩子因?yàn)樽x書(shū)起得更早。周六日，基本也是正常作息，起床后孩子會(huì)聽(tīng)一會(huì)兒英語(yǔ)。我們平時(shí)讀書(shū)大多是在晚上。周六日白天晚上都有。

5 收藏評(píng)論

小王子?????

16歲

想法

早上時(shí)間，娃是晨讀還是練聽(tīng)力呢？

以前讀小學(xué)的時(shí)候，起床就聽(tīng)英語(yǔ)音頻，上學(xué)在車上也聽(tīng)音頻。早讀是在學(xué)校有早自習(xí)。在家里手忙腳亂的，哪里有時(shí)間早讀。學(xué)校的早自習(xí)一半是英語(yǔ)一半是語(yǔ)文吧?，F(xiàn)在讀高一，從早到晚都在學(xué)校，學(xué)習(xí)任務(wù)都在學(xué)校完成。學(xué)校有時(shí)安排英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練。老師有時(shí)在班級(jí)群里發(fā)視頻。我們小時(shí)候?qū)W英語(yǔ)根本沒(méi)有聽(tīng)力訓(xùn)練。

3 1 評(píng)論

擺爛的餅干

6歲

11歲

想法

早上時(shí)間，娃是晨讀還是練聽(tīng)力呢？

睜開(kāi)雙眼，起來(lái)，躺下，起來(lái)。穿衣服，走出房間，洗漱，吃飯，穿鞋，檢查書(shū)包，系上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，然后，打開(kāi)門，走出去，關(guān)上門，等電梯，如果起的比較早，七點(diǎn)多的時(shí)候溜達(dá)溜達(dá)，起的比較早的時(shí)候一般是作業(yè)沒(méi)做完，作業(yè)做完了溜達(dá)溜達(dá)，走啦。

3 1 評(píng)論

妞妞w垚垚

7歲

16歲

想法

早上時(shí)間，娃是晨讀還是練聽(tīng)力呢？

晨讀還是練聽(tīng)力？抓住早晨的黃金時(shí)間

早晨是孩子大腦最清醒、記憶力最佳的時(shí)段，如何高效利用這段時(shí)間？相比單純練聽(tīng)力，晨讀無(wú)疑是更優(yōu)的選擇。

晨讀不僅能培養(yǎng)語(yǔ)感，還能實(shí)現(xiàn)“無(wú)痛背誦”。朗讀古詩(shī)、課文或英語(yǔ)短文，通過(guò)聲音的輸入與輸出，孩子能更深刻地記憶內(nèi)容，同時(shí)提升語(yǔ)言表達(dá)能力。而聽(tīng)力訓(xùn)練雖然重要，但更適合利用碎片時(shí)間進(jìn)行，比如上學(xué)路上“空氣聽(tīng)”，或結(jié)合指讀跟讀，隨時(shí)練習(xí)。

此外，晨讀還能幫助孩子調(diào)整狀態(tài)，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)節(jié)奏。大聲朗讀能激活大腦，增強(qiáng)專注力，為一天的學(xué)習(xí)...

贊 1 評(píng)論

努力奮斗為了人民

11歲

想法

早上時(shí)間，娃是晨讀還是練聽(tīng)力呢？

聽(tīng) 我家早上是起床困難戶，從來(lái)做不到牛娃那種早起早讀。為了喊醒她，只有放音頻。早上放過(guò)raz，放過(guò)one story a day，放過(guò)新概念，但無(wú)一不被娃關(guān)了，娃覺(jué)得很吵。后來(lái)放小豬小象，有效果，能起來(lái)了，放了一段時(shí)間聽(tīng)膩了，又改為了小豬佩奇，現(xiàn)在還在放。只有這種故事性的才能讓娃從被窩中爬起來(lái)。到現(xiàn)在為止，我家娃早上就只聽(tīng)，沒(méi)辦法早起早讀。

1 1 評(píng)論

Liam Cheng

10歲

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早上時(shí)間，娃是晨讀還是練聽(tīng)力呢？

既聽(tīng)又讀三下娃。
每天早上用孩子喜歡的英文音頻喚醒，利用穿衣、刷牙、洗臉、上廁所、做光營(yíng)養(yǎng)儀等碎片化時(shí)間完成聽(tīng)力。
每天15分鐘固定晨讀時(shí)間給語(yǔ)文，以散文，古詩(shī)文和小古文為主，時(shí)間來(lái)得及就都兼顧下，來(lái)不及以散文為主。或者背背課文和校本古詩(shī)。
吃早飯和上學(xué)路上換回英文音頻，或者不聽(tīng)音頻聊聊天。計(jì)算下來(lái)，給到英文聽(tīng)力時(shí)間大概35-45分鐘。

1 1 評(píng)論

匿名花友

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早上時(shí)間，娃是晨讀還是練聽(tīng)力呢？

早上能多睡一會(huì)兒是一會(huì)兒，不會(huì)為了晨讀或者練聽(tīng)力之類的理由提前起床，當(dāng)然孩子如果自己有什么計(jì)劃安排必須早起執(zhí)行的話，家長(zhǎng)并不干涉。?
剛起床喜歡耳根清凈一點(diǎn)，天籟除外，在鳥(niǎo)啼聲中洗洗漱漱吃早餐然后趕緊去上學(xué)，晨讀的話學(xué)校有早讀，磨耳朵是晚上上床之后的事。

2 收藏評(píng)論

瑋瑩

8歲

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早上時(shí)間，娃是晨讀還是練聽(tīng)力呢？

只聽(tīng)不讀二下的娃
媽媽一直認(rèn)為睡覺(jué)比晨讀更重要，不會(huì)為了晨讀而早起。想要讀書(shū)可以下午放學(xué)回來(lái)讀，其實(shí)效果是一樣的。
早上上學(xué)路上，會(huì)堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)，目前PET聽(tīng)力接近滿分水平。
周末在家的時(shí)間，會(huì)堅(jiān)持聽(tīng)中文（比如：四大名著，歷史，新聞。。。）

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