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叨叨媽 2011
2011
發(fā)布于 2021-12-16 
學(xué)英語靠機(jī)構(gòu)那你就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。
一個(gè)禮拜就靠兩次時(shí)課程肯定是不夠的，現(xiàn)在資源那么多，趕緊根據(jù)娃的水平采購回家給娃讀起來。大童最難的是要用低幼讀物去過渡，認(rèn)識水平遠(yuǎn)超讀物的孩子必然覺得枯燥，這個(gè)時(shí)候就靠家長怎么陪娃堅(jiān)持下去。
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13歲
想法
大童怎么迅速完成啟蒙和進(jìn)階 我家娃是一年級正式啟蒙，純自雞，沒有上任何線上或線下機(jī)構(gòu)課，三年后上虛構(gòu)類高章。其中還走了許多彎路，不然的話可以更快。可以參考一下花生上的其他牛娃，進(jìn)階神速。對比牛娃。我家算是很渣的了??
啟蒙三年還不能讀牛6，說明機(jī)構(gòu)的進(jìn)度太慢了 。慢的另一個(gè)原因是回家后沒有繼續(xù)跟進(jìn)進(jìn)度，并補(bǔ)充大量同級別的讀物，進(jìn)一步鞏固和提升能力。
早期的啟蒙是量變產(chǎn)生質(zhì)變的過程。必須大量的輸入，由零到橋梁階段，大概要二千本分級。我?guī)迒⒚蓵r(shí)也曾經(jīng)幻想過，牛津樹1—6級，海尼曼GK ...
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11歲
想法
取消培訓(xùn) 二年級，3年了還看不到牛6。那你早就該取消這個(gè)培訓(xùn)班的培訓(xùn)了。其實(shí)第一年你就應(yīng)該知道她合不合適這個(gè)培訓(xùn)班。我同學(xué)女兒和我女兒都是在小班開始學(xué)英語的（不是同一個(gè)機(jī)構(gòu)），我女兒一個(gè)月開口說英語，一年時(shí)間可以演出小豬佩奇舞臺劇，一個(gè)人可以背出所有臺本詞。我同學(xué)女兒一年了只會說thankyou.goodbye，而且因?yàn)樽孕判拇驌?，越來越不喜歡英語了。后來他們又換了一個(gè)機(jī)構(gòu)，但是還是不行，后來他們徹底放棄了。
我家不能說有多好，我只能說選對了思路。中間也遇到過很多坎，比如突然出現(xiàn)了很長...
15歲
想法
目前幾年級并不重要，重要的是學(xué)了三年，學(xué)到了什么？
目標(biāo)看樓主介紹的情況，您家這樣課外班可進(jìn)度真是不大行，要不換一個(gè)吧！
當(dāng)然也不能一概而論。
聽，說，讀，寫
看看這個(gè)課外班幫助您家學(xué)的是哪個(gè)部分，若是并沒有進(jìn)行讀的方面，沒有認(rèn)字，哪家長需要魚老師明確規(guī)劃一下孩子學(xué)習(xí)進(jìn)程。
6歲
6歲
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牛津一到牛津六也不過二百多本書，你們可以從牛津一開始，前面的簡單就快速通過，可以從低級別開始查缺補(bǔ)漏，慢慢來，因?yàn)樯狭溯o導(dǎo)班應(yīng)該有基礎(chǔ)，所以基礎(chǔ)階段應(yīng)該比別人更快，如果不能快速通過也別氣餒。
12歲
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果斷取消培訓(xùn)。
現(xiàn)在很多機(jī)構(gòu)都進(jìn)度非常慢，好幾節(jié)課就學(xué)幾個(gè)單詞和一個(gè)簡單句型，我周圍有娃上了三年連簡單的問句都聽不懂的。
另一個(gè)方面也看自己在家有沒有堅(jiān)持聽讀的輸入，就算是機(jī)構(gòu)給力，自己不輸入，光靠一周一節(jié)或者兩節(jié)課堂輸入也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，語言學(xué)習(xí)本來就是積累的過程。周圍二年級娃堅(jiān)持輸入，半年多點(diǎn)已經(jīng)直接到牛7了。
叨叨媽 2011
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