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二年級的男孩，不喜歡看書，只愿意聽音頻故事，怎么辦？

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聽小寶

2013

發(fā)布于 2025-05-28

需要引導(dǎo)閱讀書籍，主要是培養(yǎng)閱讀能力。光聽不看，對文字吸收會大打折扣。

現(xiàn)在考試的篇幅越來越長，文字多得密密麻麻，如果平時不訓(xùn)練一下閱讀，考卷上的題有可能都看不完。

嘗試親子閱讀，或者一些漫畫口水書，先培養(yǎng)一下閱讀興趣，慢慢引導(dǎo)。

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George'mum

12歲

想法

二年級的男孩，不喜歡看書，只愿意聽音頻故事，怎么辦？

強制性執(zhí)行。所有玩具打包，讀一本解鎖一個！讀10本，再買一個新的。必讀科目要按簡單到難的順序排序，千萬不能按照孩子興趣來，要么再有興趣的書，要是太多字不認識，也堅持不下來！讀書的時候要把后鼻音圈出，四個字的形容詞和成語要標記出來，讓他造句。最后要用交談的方式和孩子聊聊說故事大概和讀后感。一開始不愿意讀，就家長先讀左邊，孩子讀右邊，如果還是不愿意讀，就去跳繩，一頁不讀100個跳繩，或者20個波比跳。????????

14 8 評論

琥珀245

2歲

16歲

想法

二年級的男孩，不喜歡看書，只愿意聽音頻故事，怎么辦？

首先要分析一下為什么不愿意閱讀的原因。是不是識字量還太少？是不是挑選的書難度不適合？有時候，識字量大也不代表著我們能讀懂一本書，比如一些專業(yè)書籍，里面的漢字我們都能讀，但是組合成句子我們就讀不懂了。孩子也是這樣，閱讀需要循序漸進，從簡單的開始?？梢院秃⒆蛹s定一個時間，大人和孩子一起坐在桌前讀各自的書。也可以和孩子約定共讀一本書，大人先讀完，講一講覺得里面特別有趣的地方，孩子就會帶著父母的誘惑好奇地讀起來。親子閱讀也可以繼續(xù)開展，選有趣的書，先給孩子讀上兩章，也許孩子就迫不及待...

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萱草happy

13歲

想法

二年級的男孩，不喜歡看書，只愿意聽音頻故事，怎么辦？

二年級的男孩，不喜歡看書，只愿意聽音頻講故事，怎么辦？

我們也是二年級，也很喜歡聽小愛同學(xué)講故事，能一邊玩玩具，一邊聽故事聽一天。不過我們睡前也喜歡閱讀。你們讀的書是注音版嗎？是不是有很多字不認識才不愿意讀呢？實在不行，就繼續(xù)親子閱讀，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣……

5 8 評論

霽晴j

10歲

14歲

想法

二年級的男孩，不喜歡看書，只愿意聽音頻故事，怎么辦？

①凱叔講的西游記確實好聽呢。聽故事和看電視相比，好的一點是可以有想象，有畫面感?？措娨暣竽X和畫面是無法互動的。不太好的是依賴聽而不自己讀，少了思考和互動。

②看書就發(fā)呆，聽故事就很喜歡，是否可以鼓勵他模仿凱叔講故事呢。鼓勵他去模仿，能復(fù)述或者把故事聲情并茂講出來，也很厲害。如果有的地方記不清，可以參考書?！秳P叔西游記》有書。西游記也有很多別的版本。

③中國這些故事實在是太有誘惑，大人孩子都喜歡呢，凱叔除了講西游記，也會講別的書，他怎么這么會講故事，因為他看很多書，他和團隊...

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花葉

17歲

想法

二年級的男孩，不喜歡看書，只愿意聽音頻故事，怎么辦？

二年級還沒養(yǎng)成閱讀習(xí)慣確實需要及時干預(yù)。孩子接受世界的模式是有慣性通道的，以你家目前的狀態(tài)孩子接受信息的能力一定是聽覺高于視覺了。

不過也不用著急的，閱讀的關(guān)鍵是興趣的培養(yǎng)，不知道你家孩子目前的狀況和興趣的方向，沒辦法推薦書籍，但是建議以繪本或者畫冊為主，神奇校車那一套不錯，如果對科普感興趣，DK的也不錯。其實書的內(nèi)容要比音頻的內(nèi)容豐富很多，所以找到適合的難度和內(nèi)容，很容易引入孩子的興趣的。關(guān)鍵是家長別著急，在閱讀的初期興趣非常重要，要給孩子選書的權(quán)利，哪怕是漫畫，口水書都...

2 4 評論

珍妮花0146521844

11歲

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二年級的男孩，不喜歡看書，只愿意聽音頻故事，怎么辦？

個人觀點，沒有孩子是不愛讀書的哈，只要書籍選擇正確，外加讀書環(huán)境鋪墊的恰到好處。
? 書籍的選擇，一個要考慮小朋友的年齡和理解能力，選擇與之匹配甚至略低一個級別的書籍；另外一個要考慮小朋友的喜好和個性特點，適時投喂，先愛閱讀，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，再慢慢推進和引導(dǎo)。閱讀本身就是一種學(xué)習(xí)，拋掉功利目標，沒有任何閱讀是真的糟糕或者浪費。
? 營造閱讀友善的環(huán)境，包括舒適的閱讀角落、全家一起共讀的氛圍交互分享、固定時間配上零食、舒緩放松音樂的閑暇閱讀?？赡苋乙黄鹱x的氛圍對小朋友愛上閱讀是...

3 2 評論

用戶名可以換么

11歲

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二年級的男孩，不喜歡看書，只愿意聽音頻故事，怎么辦？

我們家跟你們挺像的
迷上了喜馬拉雅聽故事后，就一直聽，不喜歡看書了。
我們小時候其實特別喜歡親子閱讀的，就是一年級開始，聽了喜馬拉雅后，就一直喜歡聽故事了，自主閱讀偏弱，兩年級下才開始強制她每天半小時看一本薄的書。她開始不情愿，但看進去了倒也很專心，臺燈倒了她都沒注意。
但長篇的書她看一會兒就不想看了，三年級也沒看啥課外書。有時候想想也挺焦慮的，但也不想太逼孩子。目前課內(nèi)成績還不錯，只能勸慰自己放寬心，打算邊走邊看了?，F(xiàn)在我能做的就是自己多去圖書館，找些又薄有有趣的書，提起她...

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金金883

8歲

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二年級的男孩，不喜歡看書，只愿意聽音頻故事，怎么辦？

我家也超級愛凱叔，不僅我女兒，我也愛。講得真的不錯，尤其是西游記和講歷史，文稿制作稱得上精良。對比過其他的x爸，xx爸爸，覺得凱叔是專業(yè)級的，音頻只讓孩子聽他的。
所以問題不在于孩子愛聽凱叔，而在于孩子不愛看書。
我家只要媽媽一沒空和她搞就聽凱叔，但不影響她一邊聽凱叔一邊抱一本別的書瞎看。因為看書和聽凱叔一樣，是一種享受一種放松。
不知道從小有沒有親子閱讀，爸爸媽媽是不是愛書的人，
如果答案是否定的，就趕緊現(xiàn)在一起看起來吧！歷史不清楚，西游記的好書可太多了。我個人不建議從凱叔...

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佛系的然媽

11歲

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二年級的男孩，不喜歡看書，只愿意聽音頻故事，怎么辦？

從感興趣的書開始看我家中文自主閱讀是很晚的，三年級下學(xué)期才正式開始大范圍自主閱讀，之前我也很著急，但是我家就是屬于慢孩子，所以焦急了一段時間后開始接受事實，按自己的節(jié)奏走。

首先繼續(xù)堅持親子閱讀，然后過渡到我讀一句，他讀一句，堅持了一段時間后，挑選他喜歡的書，興趣是最大的推動力，只要感興趣就愿意拿起來，然后書的難度要匹配他的閱讀水平，不要太難，最好是美繪本，漂亮，有圖。我家從楊鵬科幻小說開始讀的，讀的拼音版。

另外，可以嘗試用獎勵的辦法，我家孩子班主任要求每天打卡，堅持的小朋友會有小獎?wù)拢?..

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