初中章階段,盡量廣泛的聽,擴(kuò)大詞匯量。
同一套書的作者用詞用句有一定的范圍,太多重復(fù)聽就會有局限性,不利于擴(kuò)大詞匯量。
另外套系書多為口水書,沒有深刻的道理,更多是搞笑,重復(fù)聽對認(rèn)知幫助不大,更多是情緒價值的。
建議家長多多嘗試不同題材風(fēng)格的材料,搞笑類如內(nèi)褲超人 Captain Underpants Diary of a Wimpy Kid 小屁孩日記 ,冒險類The Famous Five(1-21) ,小百科Encyclopedia Brown 安德魯不見了 Andrew Lost ,歷史類Who Was 誰是誰?人文社科系列 。