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青蜓
2013
發(fā)布于 2019-09-19 
老師挺負(fù)責(zé)的，還是比較認(rèn)同的。我們這邊中午需要接送，上午放學(xué)后排隊(duì)到學(xué)校門口，和老師再見，孩子看到家長后，和家長一起回家，暫時(shí)還沒人來接，老師會把孩子帶進(jìn)校內(nèi)，舉著班級牌子陪同等家長。

我每天檢查孩子的作業(yè)，也看到了老師都是認(rèn)真批改，不對的一一糾正，作為家長，我覺得在家也要好好配合老師。

感覺到孩子每天都是開開心心去上學(xué)的。可能剛開始作業(yè)也不多，但是老師已經(jīng)教了很多課外的其他知識，孩子每天回來也會和我們講個不停。

對老師還是很滿意的！
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9歲
13歲
想法
家庭教育就是學(xué)校教育的補(bǔ)充，家長既然觀察到孩子所在班級在級部里的一些的不足，那你也可以在家庭教育里面把它補(bǔ)上來，比如你說的古詩朗讀或者是運(yùn)動。

孩子已經(jīng)上小學(xué)了，不是在幼兒園，家長的心態(tài)要有轉(zhuǎn)變，不能再奢望老師們像在幼兒園那樣無微不至的各個方面的都能夠照顧到孩子。小學(xué)階段要像幼兒園那樣轉(zhuǎn)園轉(zhuǎn)學(xué)也不是那么容易的事情，所以與其挑老師的刺，還不如好好的做好家校之間的溝通和合作。而且即便在同一所學(xué)校，老師們的經(jīng)驗(yàn)肯定也是有差別的。而進(jìn)入小學(xué)階段，孩子們也算是正式的社會化了，我們也不...
13歲
想法
個人觀點(diǎn):當(dāng)今社會教育的主戰(zhàn)場不在學(xué)校而在家庭，老師是否負(fù)責(zé)，全憑運(yùn)氣。但是無論好壞，家庭教育的補(bǔ)充必不可少！你不要一味指望老師和學(xué)校，你要承擔(dān)起教育的補(bǔ)充部分。不是師德差勁的老師，你都可以接受。

你可以借鑒小花生網(wǎng)里的牛爸牛媽帶娃經(jīng)驗(yàn)，自己趟出一條路，跟著孩子一起成長。

總結(jié)一句話：學(xué)校是有限公司，家長才是真正的投資者和股東！該怎么做你一定知道啦！
14歲
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我也想來吐槽一下，我們?nèi)昙壛?，語文班主任是還沒有結(jié)婚的年輕女老師，數(shù)學(xué)老師是急性子中年婦女一枚。剛開始我還挺慶幸的，覺得年輕老師思想開放，應(yīng)該懂得現(xiàn)代化民主的教師觀和學(xué)生觀，也可以和孩子打成一片。

結(jié)果是年輕老師太虛榮了，沒得教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不說，就只會跟別班比成績，居然每次單元測驗(yàn)都是提前泄題給學(xué)生，特別是作文都是提前布置下來，要求照著找一篇范文摘抄，然后背誦，到考試就派上用場了。我真心覺得完全是禍害學(xué)生，弄虛作假?？墒沁@情況好像就我一個人看得清，其他家長都是愚昧得很，整天就是...
16歲
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問：

來說說我家一年級的老師，語文就是班主任老師，聽說是新老師?也聽說帶過高年級的老師，但是我覺得是很沒有經(jīng)驗(yàn)的。

不知道現(xiàn)在的學(xué)校是不是都很注重孩子體能，我們一年級新生18個班?共800多學(xué)生，目前就我知道的?只有我們班沒有任何體能打卡鍛煉。

有經(jīng)驗(yàn)的老師從開學(xué)第一天就有體能，古詩，閱讀打卡，必須堅(jiān)持，超過晚上9.30發(fā)打卡信息?老師還會批評，?給孩子睡晚了。學(xué)生進(jìn)度很快?開學(xué)至今三字經(jīng)會背很多，相比較我們班，，，

哎！不想吐槽了！?誰說小學(xué)沒有臺階的?關(guān)系戶早就找...
12歲
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不同的班級師資配備的確會很不一樣，我們班級語文老師（副班主任）就是剛畢業(yè)不久的，好在班主任配了快退休的老師，有點(diǎn)帶教的意味。有關(guān)系戶的班級配的老師都是學(xué)科組長，經(jīng)常會開設(shè)區(qū)級公開課，教授的內(nèi)容也明顯比其他班級深入。至于體能鍛煉方面，應(yīng)該是學(xué)校重視與否的差異吧，班級的差異主要還是體現(xiàn)在師資上，如果你覺得不滿意，就只好自己加碼，感覺溝通不會有太大的效果，除非有明顯違規(guī)的行事。
12歲
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同樣也是小一新生，開學(xué)僅僅兩周，暫時(shí)還看不出來老師水平高低。但教孩子應(yīng)該是綽綽有余。何況，水平的問題，家長建議了，老師也不可能一蹴而就，還是抓住孩子放學(xué)后的時(shí)間，自己輔導(dǎo)吧。我對小學(xué)老師的期望值就是，能確保孩子在校時(shí)平安健康，吃好午飯就行??
12歲
12歲
想法
我們老師也是年輕的，沒有經(jīng)驗(yàn)。既然看到老師沒有經(jīng)驗(yàn)，如果你覺得好的建議可以跟老師提。有些老師就只是缺少經(jīng)驗(yàn)，并不代表他不想學(xué)習(xí)不想聽建議。如果老師屬于固執(zhí)不好溝通的，而你又不能轉(zhuǎn)學(xué)，那么可以學(xué)習(xí)別的班的方法，自己多上心。

我們老師也不背詩，也不要求體能。但這些我自己一直在做，所以我沒啥意見。老師對課堂和作業(yè)要求高就可以了，其他的我來補(bǔ)。
青蜓
青蜓
2013