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Zed＆Zelda
2014
發(fā)布于 2018-12-16 
機(jī)構(gòu)效率比較低吧……當(dāng)社交課玩一玩還行，這個(gè)年齡也就玩一樂，培養(yǎng)一下興趣，家里繼續(xù)跟進(jìn)一下就行，當(dāng)然前提是不差錢哈……

每每從游樂場出來回家(游樂場隔壁就是英孚……那人山人海的)，就有一個(gè)念頭，有錢人還是多?(????)(當(dāng)然那里的孩子不少學(xué)了n久……還無法跟我家那只做最簡單的交流……)

當(dāng)然大一點(diǎn)還是需要專業(yè)老師帶帶，不過選老師是技術(shù)＋運(yùn)氣活。我家暫時(shí)不用，等小學(xué)后再努力物色老師提高。(??ヮ?)?*:???省錢了
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15歲
想法
制定好計(jì)劃

一定要有力執(zhí)行

我們幾個(gè)就是組團(tuán)自己家里學(xué)

現(xiàn)在學(xué)了三年了

都變成超贊的娃兒

群里還有大批備考ket的

可以自己教，沒問題

英文學(xué)習(xí) 聽~~說~~讀~~寫 這是一個(gè)正確順序。 如何在家學(xué)習(xí)？ 低幼就聽?

simple song super?

the mother goose ?

這其實(shí)是一個(gè)方法問題 想孩子說出口，需要肚子里有足夠的存貨，以支撐他脫口而出，方法: ?

1.每天大聲朗讀(模仿原音)2.經(jīng)典繪本/段落背誦3.定期適當(dāng)自己編故事，講...
10歲
想法
1，第一次當(dāng)媽，都會迷茫。不要著急和焦慮。

2，自己不行，沒關(guān)系，咱們都一樣，和孩子一起從零開始學(xué)。別怕說錯(cuò)，說錯(cuò)也要多說，你不怕，孩子才不會怕！

3，先制定一個(gè)簡單的計(jì)劃，找個(gè)口碑好的大牌線下或線上機(jī)構(gòu)。不要怕浪費(fèi)錢，有些錢不花，你不會知道到底上機(jī)構(gòu)和不上機(jī)構(gòu)有啥區(qū)別！比如，你發(fā)現(xiàn)機(jī)構(gòu)教的東西簡單、進(jìn)度慢，這些東西你也會，算不算浪費(fèi)錢，那么前提是，你能不能堅(jiān)持向老師一樣備課準(zhǔn)備教材，能，那機(jī)構(gòu)可以不報(bào)，不能，那你會也沒用，因?yàn)槟悴荒苡杏?jì)劃的教小孩，這錢就花的值！

4，...
10歲
想法
孩子的英文啟蒙，一直是自己親力親為的，1歲+從兒歌、繪本入手，2歲+增加原版動畫片、分級讀物，現(xiàn)在3歲+幼兒園里有外教互動。

從將近3歲至今，有陸續(xù)考察過線下、線上的英語機(jī)構(gòu)，但是一家沒選，不是機(jī)構(gòu)好不好的問題。重點(diǎn)在于家長清晰自己的需求！切勿抱著讓孩子去學(xué)習(xí)的初衷送去機(jī)構(gòu)，否則可能破壞孩子對語言的興趣；無需過早描寫字母，遵循聽說讀寫的順序，循序漸進(jìn)。

其實(shí)無論是否選擇外面的機(jī)構(gòu)，我家經(jīng)驗(yàn)，貫穿整個(gè)過程，每天雷打不動的一定是堅(jiān)持親子閱讀，這也是幼兒園唯一給我們家長提出的要...
12歲
想法
我們報(bào)了機(jī)構(gòu)，也在家自雞??。說說我的感受，僅供參考??！?

報(bào)機(jī)構(gòu)的好處：娃喜歡上，外教帶著唱唱跳跳的氣氛活躍，很興奮，在家很難營造這種氣氛。機(jī)構(gòu)也會經(jīng)常搞一些閱讀打卡的活動，還有積分換禮物的活動，對于娃堅(jiān)持閱讀作用也很大，我們能一直堅(jiān)持讀海尼曼，就是為了換電話手表。

弊端：進(jìn)度較慢，每節(jié)課學(xué)習(xí)一個(gè)主題，十幾個(gè)單詞，幾個(gè)句型這樣，一周一次課。然后就是收費(fèi)啦，基本一年一萬左右，有些貴的一年要兩三萬。

在家自雞??，每天一個(gè)小時(shí)左右，聽+朗讀，娃進(jìn)步較快。但是家長得能每天堅(jiān)...
9歲
想法
看別的娃報(bào)了外教課，想著也帶娃接受一下語言熏陶也給娃報(bào)了一個(gè)外教課。結(jié)果，挺讓我失望的。

首先，一個(gè)小時(shí)的課根本堅(jiān)持不下來。娃娃也參加過繪本課，可以說專注力非常好，有的小齡的小朋友在地上爬或者出教室我家娃根本不受影響?？墒堑搅擞⑽恼n堂，他就成了搗蛋的那一個(gè)。

我以為是打開方式不對，又帶娃聽了另一家非常有名的外語機(jī)構(gòu)試聽，結(jié)果一樣。

其次，機(jī)構(gòu)離家遠(yuǎn)，去上一次課跋山涉水的，身心疲憊。

現(xiàn)在挺推崇線上課程的，媽媽爸爸跟寶寶一起學(xué)，既有親子互動也能平時(shí)帶娃練習(xí)。
9歲
想法
啟蒙初期個(gè)人是不太建議機(jī)構(gòu)的 很實(shí)際滴說 性價(jià)比不高 有一定基礎(chǔ)+年齡合適的時(shí)候再介入線上或線下機(jī)構(gòu)是比較理想的?

雞孩子之前先雞自己 走在孩子前面 英語不好的大不了跟著孩子一起學(xué) 堅(jiān)持會看到效果的 啟蒙的方法也很多 初期的話 可理解性輸入多一些 多陪孩子看看繪本分級吧
9歲
13歲
想法
我一路走來，不時(shí)猶豫要不要報(bào)英語機(jī)構(gòu)。當(dāng)自己累的時(shí)候，尤其這么想。入門級自己啟蒙，孩子最舒服進(jìn)度還可能快效果好。到了一定階段自己能力時(shí)間不足時(shí)，該放手時(shí)就放手，慢慢交給機(jī)構(gòu)，家庭為輔。就像孩子出生，前三年都是各家盡力自己帶，然后慢慢送到幼兒園小學(xué)，初中后還能親自教孩子英語的家長會越來越少。

初期咬牙堅(jiān)持下自己教，太累了就慢慢交給機(jī)構(gòu)，給自己減減負(fù)。
11歲
想法
孩子小，在家自雞就行。等大一點(diǎn)再送機(jī)構(gòu)比較好。我女兒3歲的時(shí)候幼兒園開了英語課，每周2節(jié)外教2節(jié)中教，上課頻率還是挺高的。但學(xué)了半年，發(fā)現(xiàn)我女兒什么都不會。然后看見某公眾號賣英文繪本，才知道現(xiàn)在很多家長自雞。我就開始研究可行性，發(fā)現(xiàn)自家完全有條件自雞。接著就制定計(jì)劃，買書，自己先學(xué)習(xí)。摸索一段時(shí)間就開始自雞了。目前自雞正好一年。班上一部分家長覺得幼兒園的英語課不行，就組團(tuán)去外面報(bào)班。目前我女兒在英語課上表現(xiàn)越來越好，每節(jié)課都得獎勵(lì)，比在外面報(bào)班的都強(qiáng)多了。幼兒園一周4次課都沒...
12歲
想法
選一個(gè)好的機(jī)構(gòu) 在啟蒙階段也還是有一定用處的

優(yōu)點(diǎn)在于：

1. 增加英文的語感

2. 通過老師有趣的上課形式 增加些學(xué)習(xí)興趣

3. 辛苦了一周了 自己也可以輕松一下

對于一些主要缺點(diǎn)

1. 進(jìn)度慢 可以自己在家補(bǔ)足

2. 費(fèi)時(shí) 一定要找離家近的

3. 機(jī)構(gòu)不穩(wěn)定 不要報(bào)太長周期 尤其是買幾送幾的銷售套路
14歲
想法
我們家哥哥7歲多了，以前上過蛋糕英語，報(bào)過機(jī)構(gòu)，報(bào)過線上外教，但是效果都不好，孩子也不愿意堅(jiān)持。所以后來一年級時(shí)都停了。但是又怕孩子以后學(xué)英語吃力，也很著急，后來遇到了好的線上學(xué)習(xí)的課程。由今年8月底開始讀繪本，到現(xiàn)在讀了一百多本了。效果很顯著。

剛開始讀牛1都還有些困難，現(xiàn)在讀到牛5了。看下圖，其實(shí)牛津5的單詞量還是蠻多的呢。
Zed＆Zelda
Zed＆Zelda
2014
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