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我們四周歲，目前沒有出現(xiàn)過這種情況。因為我也還沒開始教我孩子認(rèn)字，所以我孩子一個字也不認(rèn)識。之前也有試過利用機(jī)器（牛聽聽，天貓精靈，手機(jī)，ipad之類的）播放過音頻、講故事，我孩子是不聽的，都要老母親親自人工讀，每次都挺認(rèn)真在聽的，也會和我互動，有時候也會提出自己的疑問。只有個別有時候我實在太累，不想給她講繪本，她還很想看的時候，她才會偶爾自己翻點繪本，字不認(rèn)識，應(yīng)該是翻著看圖。
你家這種情況，聽起來也不是什么問題啊呀。你說希望他像小時候一樣，這個觀點本身就有問題啊，孩子總是要長大的。針對你家這種情況，如果他在做自己的事，你覺得打擾他了，你就停下來，看看他什么反應(yīng)。如果他沒說啥，那可能你真的打擾到他了，那你就可以安安靜靜看他忙自己的事兒了。而如果你停下來，他說他在聽呢，這也沒毛病啊，說明他在一心二用。他在用自己的方式聽你講故事呢，只是在你看來像是在漫不經(jīng)心地玩耍。你不能用你自己的標(biāo)準(zhǔn)去看待孩子的行為呢，他的專注有時候在你看來就是漫不經(jīng)心呢。另外你家5周歲了，思考能力和表達(dá)能力肯定都不錯的，你給孩子講故事過程中，或者是講完故事了，可以適當(dāng)?shù)睾秃⒆踊?，拓展，和孩子聊聊他的見解與看法。如果是多次讀的繪本，在讀之前也可以和孩子聊聊見解想法
2017
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