有了這些引導(dǎo)，乖乖女也愛讀《三國(guó)演義》

一次在單位午休時(shí)閑聊，同事說:我兒子說啥也不喜歡什么大觀園，賈寶玉和林黛玉；另一個(gè)同事緊跟上說:我女兒正相反，就不喜歡打打殺殺的《三國(guó)演義》……確實(shí)，男孩女孩不同，喜歡的閱讀類型也不一樣！我家咚寶是“乖乖女”類型——喜歡洋娃娃，毛絨玩具，衣服上或者頭上的小配飾。膽子小得很，看見蟲子會(huì)尖叫著跑開，有一次傍晚散步竟然被剛飛起的蝴蝶??嚇得大驚失色……

在四大名著原著中，女兒最先讀《水滸傳》，是被其中不同的人物故事吸引；讀《西游記》，喜歡孫猴子的七十二般變化；讀《紅樓夢(mèng)》，最愛大觀園的姐妹們作詩(shī)玩耍了……唯獨(dú)把《三國(guó)演義》束之高閣，不想去碰！我問其原因，她竟然說:三國(guó)的故事我都熟悉，至于細(xì)節(jié)那些這個(gè)之戰(zhàn)，那個(gè)之戰(zhàn)，打來打去，我不喜歡！

看來老母親必須想辦法干預(yù)一下了，我嘗試在這幾方面做了一些引導(dǎo)，讓女兒最終喜歡讀《三國(guó)演義》，還讓《三國(guó)演義》成了她讀過的四大名著中的最愛！ 
 

一、看電視劇

1.分清人物關(guān)系

唐國(guó)強(qiáng)版《三國(guó)演義》拍得那么經(jīng)典，一定要給孩子看看。我的想法是：《三國(guó)演義》小說出場(chǎng)人物眾多，讓女兒看看電視劇，能把每個(gè)人混個(gè)臉熟，讓女兒讀書時(shí)，有畫面感！當(dāng)然，絕對(duì)不是先看電視劇再讀書，一定要讀書先行！先讀書，先讓人物在自己腦海中浮現(xiàn)出形象來，再去看電視劇，還可以評(píng)論一下導(dǎo)演和演員呢！

2.學(xué)唱主題曲

電視劇每一集的片頭曲和片尾曲我和女兒都愛聽極了，甚至每次都跟著哼唱。一來二去，像我倆這種五音不全的人竟然無意間學(xué)會(huì)了兩首歌，豈不快哉！最重要的是，女兒不費(fèi)吹灰之力把楊慎的《臨江仙》背得滾瓜爛熟。片尾曲《歷史的天空》，歌唱者毛阿敏是我小時(shí)候的大明星（一不小心暴露了年齡），我喜歡她的歌。歌詞也是棒極了，讓女兒一邊唱歌，一邊仔細(xì)體味那么切意的歌詞，真是一舉兩得呀！

                       臨江仙（楊慎）

　　滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。
　　白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。

PS：女兒現(xiàn)在的歷史了解到了明朝，有提到楊慎時(shí)，女兒興奮地給我講楊慎的父親和他的故事，儼然提到老朋友一般開心。書讀多了，知識(shí)相通的這種感覺真好！

                     歷史的天空

 唱： 毛阿敏    詞：王健   曲：谷建芬 

暗淡了刀光劍影 遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴

 眼前飛揚(yáng)著一個(gè)個(gè) 鮮活的面容

 湮沒了黃塵古道 荒蕪了烽火邊城 

歲月啊  你帶不走 那一串串熟悉的姓名 

興亡誰人定啊 盛衰豈無憑啊 一頁(yè)風(fēng)云散啊 變幻了時(shí)空 

聚散皆是緣哪 離合總關(guān)情啊 擔(dān)當(dāng)生前事啊 何計(jì)身后評(píng) 

長(zhǎng)江有意化作淚 長(zhǎng)江有情起歌聲 

歷史的天空閃爍幾顆星 

人間一股英雄氣 在馳騁縱橫

二、分辨出真實(shí)的歷史和小說

1.讀《三國(guó)志》

《三國(guó)志》是真實(shí)的歷史，《三國(guó)演義》是小說。小說和歷史有很多共同之處，也有小說作者羅貫中為了吸引讀者而故意渲染的情節(jié)！讀小說，可不能跟歷史混淆！為此，我為女兒買來《三國(guó)志》，這本書里有古文原文，有譯文。可以引導(dǎo)孩子盡自己所能讀懂它！
 

三國(guó)志29人有 · 評(píng)價(jià)8 · 書評(píng)2張文強(qiáng) 注中華書局 / 2007-04

2.聽李鵬飛講三國(guó)

李老師的三國(guó)講得很有意思，我和女兒每天都一起聽。李老師最擅長(zhǎng)的就是講到哪段不是真實(shí)歷史的情節(jié)，就把歷史再講一遍！這讓聽者一邊聽，一邊點(diǎn)頭稱贊！

當(dāng)然，李天飛老師講的三國(guó)也不錯(cuò)，凱叔，平哥講的都是很好的！
 

三、細(xì)節(jié)類比

文學(xué)作品讀多了，可以引導(dǎo)孩子橫向?qū)Ρ龋偨Y(jié)分類！這不僅可以讓了解到的知識(shí)細(xì)致化，也可以讓孩子更有興致去更多地挖掘，去博覽！在讀《三國(guó)演義》原著過程中，我跟女兒一起探討過如下幾方面的話題。

1.文學(xué)作品中的各種馬

??的盧馬，是三國(guó)時(shí)期劉備坐騎。在小說中，的盧背負(fù)劉備跳過闊數(shù)丈的檀溪，擺脫了后面的追兵，救了劉備一命，這一跳奠定了其三國(guó)名馬的地位，雖不及赤兔馬那么聲名顯赫，但在三國(guó)中也具有一定的知名度。劉備憑的盧馬脫險(xiǎn)，被傳誦為義馬救主，后一般以“的盧馬”形容快馬。該馬的地位更因辛棄疾一首詞中的“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”而大為提高。

??赤兔馬，董卓為了拉攏年輕將領(lǐng)呂布，就把這匹馬送給了他。呂布得馬后果然殺了原來的主人丁原，投奔到董卓的門下，當(dāng)了他的義子。后來，這匹馬跟隨呂布大展神威。但在白門樓，因?yàn)閯涞囊痪湓?，曹操痛殺呂布，赤兔寶馬也就歸了曹操。也許是機(jī)緣巧合，關(guān)羽為了保護(hù)劉備的兩位夫人暫時(shí)投靠了曹操。曹操十分愛惜關(guān)羽這人才。也想仿效董卓“寶馬贈(zèng)英雄”。但關(guān)羽終究不是呂布，他接受了赤兔，也是為了更快地找到劉備。當(dāng)關(guān)羽敗走麥城，被東吳殺害后，赤兔馬又為馬忠所得?？蛇@次它不再順從著跟隨新主人，絕食而亡，跟隨舊主關(guān)羽而去了。

??烏騅馬，西楚霸王項(xiàng)羽的坐騎，此馬通體黑緞子一樣，油光放亮，唯有四個(gè)馬蹄子部位白得賽雪。傳說，項(xiàng)羽自刎于烏江邊后，忠于主人的烏騅也自跳烏江而死。

??白龍馬，《西游記》中唐僧的坐騎。本是西海龍王之子，犯了死罪，后被觀世音變?yōu)榘遵R，隨唐僧師徒到西天取經(jīng)。

??汗血馬，傳說中的良馬。它產(chǎn)于大宛，汗水從肩部流出，呈血色，一日之內(nèi)可以跑千里路。漢武帝酷愛汗血寶馬，這是歷史上存在的。

??一字板肋玉麒麟，宋朝兵馬大元帥楊延昭的坐騎。當(dāng)時(shí)，佳山寨總兵孟良到幽州閑逛，正好遇到了哈密國(guó)使臣為蕭太后送馬。孟良見此馬乃龍駒的料，變?cè)O(shè)法將其盜走，后送予楊六郎（楊延昭）。其實(shí)，我小時(shí)候聽劉蘭芳講《楊家將》里也說楊六郎的馬??叫“日月骕骦馬”。

2.五花八門的兵器

??關(guān)羽的青龍偃月刀

在小說《三國(guó)演義》中，青龍偃月刀為關(guān)羽所使用的兵器，書中描述青龍偃月刀重八十二斤，又名冷艷鋸，關(guān)羽用其斬殺了不少武將，所以后世也稱青龍偃月刀為關(guān)刀。在關(guān)羽被殺后，青龍偃月刀被東吳將領(lǐng)潘璋奪走。后來，關(guān)羽的兒子關(guān)興殺潘璋為父報(bào)仇，奪回青龍偃月刀。因此，關(guān)羽和青龍偃月刀被互相視為象征。

??張飛的丈八蛇矛

燕人張翼德，一條莽撞漢。而這丈八蛇矛卻是與他相得益彰。張飛，手執(zhí)一支丈八蛇矛，縱橫沙場(chǎng)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，在百萬軍中取敵首級(jí)，猶如探囊取物。那彎曲的矛頭正如張飛的性格，如同火苗一樣，起伏不定。令人感到氣息逼人，擋無可擋！張飛在虎牢關(guān)，在下邳城，在當(dāng)陽橋，在葭萌關(guān)，在瓦口關(guān)?？梢哉f丈八矛與他形影不離，就是他生命的象征。

??劉備的雌雄雙劍（雙股劍???）

劉備起兵時(shí)請(qǐng)良匠用鑌鐵打造的。一鞘雙劍，據(jù)說兩劍可和為一把寶劍使用。主要使用于指揮軍隊(duì)，但于虎牢關(guān)之戰(zhàn)時(shí)，劉備以此劍奮戰(zhàn)，同關(guān)羽、張飛并肩與呂布進(jìn)行激烈單挑。書上說，左手雌劍重六斤四兩，右手雄劍重七斤十三兩。

??孫堅(jiān)的古淀刀

古錠刀是一種武器類型，其中松紋古錠刀是孫堅(jiān)在汜水關(guān)時(shí)用的兵器。三國(guó)時(shí)期被關(guān)羽所斬的徐州刺史車胄也是用這刀的。刀法講究纏頭、裹腦、劈、砍、刺、撩、抹、攔、截、挑等刀式。武諺云“單刀看手、刀如猛虎”。松紋古錠刀，漢朝時(shí)“江東猛虎”孫堅(jiān)的武器,刀身經(jīng)多次鑄造而有松紋故名之。

??曹操的青釭劍

三國(guó)演義中為曹操佩此劍，為夏侯恩所配，后夏侯恩被趙云刺死，為趙云所有，在曹操千軍萬馬中如入無人之境，砍倒大旗兩面，奪槊三條，前后槍刺劍砍，殺死曹營(yíng)名將五十余員，一戰(zhàn)成名。三國(guó)演義中曹操的寶劍，靶上有金嵌“青釭(qīnggāng)”二字。“曹操有寶劍二口：一名‘倚天’，一名‘青釭’；倚天劍自佩之，青釭劍令夏侯恩佩之。那青釭劍砍鐵如泥，鋒利無比?！焙笙暮疃鞅悔w云一槍刺死，青釭劍亦被趙云所得。

??呂布的方天畫戟 

戟是中國(guó)古代的一種兵器，在戟桿一端裝有金屬槍尖，一側(cè)有月牙形利刃通過兩枚小枝與槍尖相連，可刺可砍,分為單耳和雙耳，單耳一般叫做青龍戟，雙耳叫做方天戟。方天戟上以畫、鏤等作為裝飾，又稱方天畫戟。方天畫戟屬于重兵器，和矛，槍等輕兵器不同。方天戟使用復(fù)雜，功能多，需要極大的力量和技巧，集輕兵器和重兵器功能于一身。故該兵器的使用者在戰(zhàn)場(chǎng)上身體素質(zhì)很高，很拉風(fēng)。戟又分為單刃和雙刃，其中方天畫戟為雙刃，是呂布最擅長(zhǎng)的。

還有曹操的倚天劍，黃忠的射日弓等等，這里不再多說，感覺有點(diǎn)像教孩子打“三國(guó)殺”的游戲，研究武力值呢！

3.樣式各異的扇子

??諸葛孔明最重要的的道具——鵝毛扇。

諸葛亮扇子全名叫羽扇綸巾鵝毛扇，很儒雅，扇子輕輕一搖，就有了計(jì)謀，自打諸葛亮喜歡用扇子以來，許多謀士、幕僚也就喜歡用扇子了，扇子一時(shí)成為儒雅智慧的象征。羽扇綸巾鵝毛扇是水鏡先生給的，因?yàn)橐婚_始諸葛亮讀書時(shí)沒能悟出先生的真諦，先生一怒之下，燒了生平著的書，把諸葛亮趕下了山。但卻又讓夫人送去兩件東西，一件是八卦衣，另一件就是羽毛扇。 
 清朝康熙年間，襄陽觀察使趙宏恩在《諸葛草廬詩(shī)》中寫道：“扇搖戰(zhàn)月三分鼎，石黯陰云八陣圖”，就足以證明諸葛亮手執(zhí)鵝毛扇的功用以及他手不離扇的原因。

??《西游記》中鐵扇公主的芭蕉扇。

鐵扇公主的芭蕉扇是息火滅火、生風(fēng)、下雨的。不緊她自己能用，牛魔王也會(huì)用，所以，才有牛魔王變豬八戒，騙回芭蕉扇。

 ??《紅樓夢(mèng)》中小姐丫鬟的扇子

晴雯撕扇，多經(jīng)典的情節(jié)！故事中丫鬟小姐的扇子最吸引女兒了。由此，女兒百度了好多扇面圖，閑著沒事就畫一畫。至此，女兒自己畫的扇子已經(jīng)送給奶奶，姥姥和媽媽各一把！

如下是女兒自己手繪的扇子！

最后一面還是半成品呢！ 
 

4.那些大力士們

三國(guó)時(shí)期能人輩出，有的勇猛異常，有的又十分的睿智，這兩種人才都十分的受歡迎，還有一種力大無窮，和女兒一起盤點(diǎn)一下吧！也可以問問度娘，看看高人怎么說。

??首先來說說第八個(gè)就是關(guān)羽。提到關(guān)羽都是一大片的溢美之詞，不過關(guān)羽也確實(shí)值得被贊美，首先他品行十分的好，而且還非常的有本事，不過可能有些人不知道，關(guān)羽還是一個(gè)大力士，他自己的兵器就十分的沉，而他能夠拿著沉重的大刀在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)也是十分的牛。

??第七個(gè)就是黃忠了，這黃忠也非常的厲害，老當(dāng)益壯，身體雖老，但是卻能夠拉開360斤的弓箭，還不感到吃力，這不是大力士是什么！

??第六個(gè)就是許褚，這許褚也是三國(guó)演義中一個(gè)非常有名武將，他也是力大無窮，也是一個(gè)大力士，最值得一提的就是有一次這許褚拿著自己的重型武器和馬超一直大戰(zhàn)了三百個(gè)回合都沒有分出勝負(fù)，而馬超用的武器是槍，從這里也能夠看出來這許褚真的是力氣十分的大。

??第五個(gè)就是呂布，這呂布是三國(guó)演義中數(shù)一數(shù)二的武將，他驍勇善戰(zhàn)，而且天生神力，在三國(guó)演義中許多次呂布的表現(xiàn)也都能夠證明這呂布真的是力氣非常的大了。

??第四個(gè)就是典韋，這典韋十分的厲害，是曹操非常喜歡的一個(gè)武將，當(dāng)然了他也十分的厲害，力大無窮，他的武器就是重型武器，而且和呂布對(duì)敵還能夠不敗，也能夠說明他的厲害。

??第三個(gè)就是劉備，很多人都對(duì)于劉備竟然還能夠被評(píng)為是大力士十分的驚訝，在大家的印象中劉備好像只會(huì)哭，想要的東西哭一哭就來了，大家都知道關(guān)羽和張飛力氣都十分的大，但是劉備在還沒有和他們倆交好的時(shí)候竟然能夠架住他們倆的攻勢(shì)，這劉備也是一個(gè)隱藏的很深的大力士啊。

??第二個(gè)就是胡車兒，這胡車兒雖然不是那么有名，但是卻絕對(duì)是個(gè)大力士，在原著中說他力能負(fù)五百斤，這個(gè)也絕對(duì)不是吹的。

??第一個(gè)就是曹彰，這曹彰是曹操的兒子，力大無窮，十分的勇猛，曹丕當(dāng)了皇帝之后曾經(jīng)做了一個(gè)萬斤重的大鐘，一百個(gè)人都弄不動(dòng)，但是曹彰卻輕輕一背就走了，簡(jiǎn)直是讓人驚嘆。

文學(xué)作品中可挖掘的細(xì)節(jié)類比有很多，只要細(xì)心觀察孩子在閱讀中的興奮點(diǎn)，便可以借此引導(dǎo)她去不拘泥于一本書，一部作品，而是廣泛調(diào)動(dòng)孩子的知識(shí)儲(chǔ)備，讓知識(shí)形成網(wǎng)！

四、詩(shī)詞摘抄

關(guān)于三國(guó)人物的詩(shī)詞很多，何不引導(dǎo)孩子來個(gè)摘抄呢。

這樣一來，孩子連《出師表》和《前出師表》這樣大段的古文都了解一下，多好！

五、給《三國(guó)演義》寫推薦導(dǎo)讀

《三國(guó)演義》原著，女兒用了兩個(gè)月的時(shí)間讀完了，我說:咱們來寫點(diǎn)總結(jié)吧！如下是女兒寫的導(dǎo)讀:

              《三國(guó)演義》導(dǎo)讀

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，

浪花淘盡英雄。

是非成敗轉(zhuǎn)頭空，

 青山依舊在，

幾度夕陽紅。

……”

這是古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》的開篇詞。

《三國(guó)演義》講述的是三國(guó)時(shí)期，三分天下，魏蜀吳三國(guó)相互兼并，并都相繼自稱為帝，最后三家歸晉的故事。

小說中人物形象鮮明。作者羅貫中刻畫了運(yùn)籌帷幄，神機(jī)妙算的諸葛亮；有勇無謀，貪戀女色的呂布；陰險(xiǎn)狡詐，挾天子而令諸侯的曹操；義薄云天，赤膽忠心的關(guān)羽； 勇猛無敵，粗中有細(xì)的張飛；求賢如渴，寬以待人的劉備等等。當(dāng)然每個(gè)人物都具有多面性，作為讀者，仁者見仁，智者見智。

 小說中也講述了很多精彩的故事。比如，劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義，關(guān)羽溫酒斬華雄，三英戰(zhàn)呂布，蜀吳聯(lián)合的赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮借東風(fēng)草船借箭，張飛打戰(zhàn)場(chǎng)板橋，趙云單騎救主等等，都讓人看得身臨其境，久久不能忘懷。

小說中還有大量的流傳千古的優(yōu)秀的詩(shī)詞。用來開篇的明代大才子楊慎的《臨江仙》自不必說，劉備三顧茅廬時(shí)，諸葛亮剛睡醒自言自語的詩(shī)句“大夢(mèng)誰先覺，平生我自知?！备窃缫殉蔀槊?。另外作者在小說結(jié)尾處的贊詩(shī)，從“高祖提劍入咸陽”到“鼎足三分已成夢(mèng)，后人憑吊空牢騷”真是語言精練又按時(shí)間順序總結(jié)了整部小說。

小說適合各個(gè)年齡段的讀者來讀，每個(gè)讀過的人都會(huì)有不同程度的收獲。開卷有益！

至此，女兒已讀完所有的四大名著原著！然而，并不能說讀完就萬事大吉！這只是對(duì)四大名著的基本了解！四大名著是一座知識(shí)的寶庫(kù)，有待我們進(jìn)一步挖掘的太多太多！女兒，繼續(xù)加油吧！