真的是一本名副其實的 幼小銜接家長手冊
從升一年級的思想上、行動上孩子和家長的準備，到對素質(zhì)教育下一年級孩子的教與育的深度剖析 不做焦慮型家長 ；再到各一年級學(xué)科的初步認知及所需準備 做了詳細說明。是一本很強的實踐手冊
具體—————————
第一。一年級要做的準備 思想上的+行動上的
行動上的準備—孩子篇
好的作息；6歲孩子獨立行為上的訓(xùn)練；
行動上的準備—家長篇
確定家輔主要負責(zé)人；給孩子儀式感（拍照留念、入學(xué)流程等）；營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境；幫助孩子獲得學(xué)習(xí)動力、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣、找到好的學(xué)習(xí)方法；
思想上的準備——
?讓孩子喜歡上學(xué)，適應(yīng)課堂學(xué)習(xí)形式，讓孩子參與學(xué)校班級活動 做好融入；
?多問問孩子意見 讓孩子看到家長的努力和成績 樹立好榜樣；有序?qū)W習(xí) 對自己負責(zé)
?讓孩子有自我保護意識，放手讓孩子自己安排好時間 收納等 培養(yǎng)獨立性；
第二。一個優(yōu)秀的學(xué)生代表：有實力、愛整潔、能爭會搶好協(xié)商、會玩耍 。
第三。讓孩子喜歡老師
家長的正向引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)老師優(yōu)點 扭轉(zhuǎn)孩子對老師的負面感受和看法。孩子的階段性進步 要和老師同步 給到官方認可 協(xié)調(diào)關(guān)系
家長和老師的溝通技巧 也會讓歡喜錦上添花
第四。一年級的學(xué)科準備
《語文》
識字（包括筆順）、拼音、組詞/句子和看圖說話；
語文需要養(yǎng)成的習(xí)慣（預(yù)習(xí)，大聲朗讀、閱讀等）
《數(shù)學(xué)》
鐘表、立體和平面圖形、數(shù)的認識、人民幣、分類與整理；
數(shù)學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣（口算、錯題本等）
《英語》
對字母表熟悉，左鄰右舍知悉
2013
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