發(fā)布于 2020-12-04

英文兒歌

昨天晚上15mins 耍raz aa 四本
15mins sss兒歌
今天早上喜馬拉雅復(fù)習(xí) one two three,最喜歡聽(tīng)動(dòng)物的叫聲。今年充了凱叔講故事會(huì)員,晚上娃兒跟姥姥睡,一起聽(tīng)小睡仙,兩個(gè)人終于不刷小視頻了,開(kāi)始刷凱叔了~半個(gè)小時(shí)入睡,娃兒說(shuō)不用再搓背捏脊了…堅(jiān)持堅(jiān)持,加油加油
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7歲
想法
昨天小初十因?yàn)楫?huà)筆不出水竟然把畫(huà)筆全部扔掉(也有一部分原因是我告訴他不要了吧~男孩兒真的是口令式,你要讓他干啥,給句話?cǎi)R上去做)三歲2個(gè)月的他略帶了一丟丟倔強(qiáng),說(shuō)話就扔了所有的筆(不知道是真覺(jué)得不想要了還是故意氣我)我竟然因?yàn)槿赢?huà)筆的事生了氣,我說(shuō)既然不要以后我都不會(huì)給你再買了,他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)嗯,好的??我直接無(wú)語(yǔ)??
這樣類似的事情最近是越來(lái)越頻繁,孩子也有了自己的脾氣,也有了倔強(qiáng)的一面;
(去打疫苗等疫苗本時(shí)間過(guò)了不愿意離開(kāi)醫(yī)院,我走了他還在,我要出門他要待...
7歲
想法
今天他主動(dòng)挑的第一本竟然是好奇猴喬治之follow that hat,這本確實(shí)還蠻有趣的,詞匯量也非常簡(jiǎn)單易懂。不過(guò)maisy依然是他的最愛(ài),連午睡時(shí)都要抓在手里不放。

這周主題是植物。拿了兩個(gè)空白紙盤(pán)讓娃們隨意拿彩筆涂抹,接著用打孔器在紙盤(pán)周圍打上一堆洞。讓娃們用扭扭棒插進(jìn)去進(jìn)行裝飾做中間的花蕊,周圍一圈挑喜歡顏色的夾子夾上一圈充當(dāng)花瓣。湯圓可真是鋼鐵直男,大紅大綠這兩色通通不要。塑料夾子從小都還玩得不錯(cuò),滿以為他應(yīng)該也能熟練使用木頭夾子,沒(méi)想到剛開(kāi)始總是不會(huì)用,搗騰了很...
6歲
想法
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9歲
16歲
想法
學(xué)神和學(xué)霸相約進(jìn)行計(jì)算能力大比拼。第一回合,學(xué)霸老老實(shí)實(shí)列豎式,學(xué)神卻在畫(huà)蝴蝶,最后因?yàn)楹?huà)的慢了點(diǎn)惜敗給了學(xué)霸。學(xué)霸看了一眼,心想:你這不就是通分嗎,換了個(gè)馬甲糊弄誰(shuí)呢?應(yīng)該叫“畫(huà)蛇添足”法更合適!

第一輪:學(xué)霸勝
RAZ閱讀??打卡的第20天
音頻輸入50分鐘

今天放學(xué)回來(lái)先去完成作業(yè),留給英語(yǔ)的時(shí)間已然不多,勉強(qiáng)讀完了RAZ16本,國(guó)家地理和小小優(yōu)趣還沒(méi)完成,希望明天可以更加高效的完成作業(yè),給英語(yǔ)可以留出至少40分鐘的時(shí)間出來(lái)。

7歲
想法
我們親子共讀到K??赡苡行┤擞X(jué)得這個(gè)級(jí)別孩子理解不了。其實(shí)仔細(xì)講解+生活實(shí)踐,是可以理解的。以這本《I'm Allergic to Peanuts》為例。

執(zhí)行通識(shí)教育理念,我會(huì)給寶寶選各種各樣的書(shū)籍。這本《小心過(guò)敏》就是在圖書(shū)館借回來(lái)的,用故事講述“皮膚過(guò)敏癥”患者癥狀、應(yīng)對(duì)措施。

寶寶很喜歡這本書(shū)。

此前的過(guò)敏背景知識(shí):
1,多次接觸了“過(guò)敏”這個(gè)詞,比如看《monster club》Uzzle對(duì)花粉過(guò)敏,打噴嚏??础段乙瘸鲐惱飱W》小雞對(duì)樹(shù)妖的毛過(guò)敏?!段覀兊纳眢w...
6歲
想法
Raz終于出了完整版的正版,大概對(duì)比了一下,感覺(jué)連貫性更好,但是好像也刪除了感恩節(jié),萬(wàn)圣節(jié)這種西方的節(jié)日內(nèi)容,畫(huà)風(fēng)更可愛(ài),而且作為正版,價(jià)格也太友好了??不過(guò)目前好像只出了aa 和a級(jí),后面的都還沒(méi)有出。
7歲
10歲
想法
今日份:
到家就開(kāi)啟了牛聽(tīng)聽(tīng)磨耳朵,今日聽(tīng)了二首廖彩杏的經(jīng)典兒歌
1、5:00一個(gè)故事《不一樣的卡梅拉3我想要個(gè)弟弟》
2、盡情的享受創(chuàng)作的時(shí)光(姐姐最愛(ài)搗騰畫(huà)了,封了一個(gè)“糖糖小畫(huà)家”的稱謂)
3、7:30姐姐拿著五子棋包餃子、做包子一口氣做了十個(gè)....便有了一節(jié)即興生成的數(shù)學(xué)小游戲
【1??0??的分解?1??0??以內(nèi)的自編應(yīng)用題】
先玩了瞎編應(yīng)用題,什么弟弟吃了2??個(gè)包子又吃了3??個(gè)包子,請(qǐng)問(wèn)弟弟一共吃了幾個(gè)包子啊?姐姐的作答:弟弟先吃了2??個(gè)包子用數(shù)字2??...
10歲
想法
RAZ陪讀日記-K Abigail Adams #親子教育# 最近,小學(xué)生在學(xué)校被碾壓到不行。老師把壓力傳遞給我,我把負(fù)面心情傳遞給小朋友。弄得大家都不太開(kāi)心。

昨天想通了,不能這樣負(fù)循環(huán)下去。所以,晚上睡覺(jué)躺著聊天的時(shí)候,想著鼓勵(lì)一下小朋友。

他說(shuō):媽媽,你怎么不說(shuō)話了。你是要教育我了嗎?

我說(shuō):不是,我剛要表?yè)P(yáng)你。又害怕我表?yè)P(yáng)你了,你驕傲。

他說(shuō):你想說(shuō)啥。

我說(shuō):我想說(shuō),你這個(gè)小孩,還是比較有毅力的,比較能堅(jiān)持的。我們最開(kāi)始準(zhǔn)備讀RAZ的時(shí)候,我覺(jué)得我堅(jiān)持不下來(lái),只打算能讀到D就可以。結(jié)果,我們反反復(fù)復(fù)讀了...
5歲
想法
Learn with me|開(kāi)心輸入,開(kāi)心輸出 晚上本以為會(huì)下雨,就沒(méi)帶小朋友去玩沙了~
本來(lái)想讓小朋友繼續(xù)玩摩比思維機(jī)(麻麻可以輕松一點(diǎn)),可是小朋友似乎覺(jué)得有點(diǎn)簡(jiǎn)單,只玩了幾張;打開(kāi)一款思維啟蒙app,又發(fā)現(xiàn)配套教具少了~~
這時(shí)候繪本來(lái)救場(chǎng),一起讀了Maisy 小舒波波交通工具系列;然后開(kāi)始ABC Reading,自從出了闖關(guān)模式,小朋友還是感興趣多讀一課的,今天主動(dòng)要求讀A級(jí),此前的aa級(jí)紙質(zhì)書(shū)完成大半,app內(nèi)的電子版也六十來(lái)本了吧??梢悦黠@感覺(jué)到孩子的成長(zhǎng)。
和網(wǎng)上先輸入大量聽(tīng)力詞匯的娃不太一樣,我們家的小朋...