發(fā)布于 2021-05-03 · 圖片3
安的種子。
其實(shí)是沖著名字買的,因?yàn)橛邪沧?。而且不記得在哪里看過這本書的介紹,一本頗有禪意的書,充滿了人生哲理,小朋友可能有點(diǎn)get不到,但是有些故事講著講著也許就懂了,畫風(fēng)也不錯(cuò),挺有個(gè)人風(fēng)格的。不錯(cuò)的書~
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6歲
10歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著;黃麗 繪 / 海燕出版社
應(yīng)該說是娃陪著我看了這個(gè)充滿禪意的小故事,看完后作為家長老想把自己的行為給對(duì)應(yīng)上去,我的這顆種子是被怎樣對(duì)待的呢?這本繪本構(gòu)圖很美,講究意境的營造,可惜娃短時(shí)間內(nèi)都不大可能理解這個(gè)故事,欣賞這本書啦~
8歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著;黃麗 繪 / 海燕出版社
老師傅分給本,靜,安,每人一顆古老的蓮花種子。這是幾千年前的蓮花種子,非常珍貴,你們?nèi)グ阉N出來吧!
春天來了,在池塘的一角,安種下了種子。種子發(fā)芽了,安欣喜的看著眼前的綠葉,盛夏的清晨,在溫暖的陽光下古老的千年蓮花輕輕地盛開了。
10歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著;黃麗 繪 / 海燕出版社
這本書是我自己特別喜歡的,常讀常新。讀到三個(gè)小和尚的名字時(shí),就想到《大學(xué)》里說“知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安”,“物有本末,事有終始,知所先后則近道矣”。我想作者這么取名也是有深意的,而這種深意是只有深入中國文化才能領(lǐng)悟的,這也是為什么我堅(jiān)持讓孩子讀原創(chuàng)作品。雖然她現(xiàn)在還理解不了,但是這顆種子種下去,有一天她讀到《大學(xué)》,應(yīng)該會(huì)發(fā)芽。這本書的節(jié)奏也是我很喜歡的,從標(biāo)點(diǎn)到句長到畫面,無不在訴說故事。
14歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著;黃麗 繪 / 海燕出版社
等待的智慧來自于對(duì)大自然法則的認(rèn)識(shí),尊重和順應(yīng)。無論如何,希望你記得安——這個(gè)你小時(shí)候聽過的故事里的小和尚,記得他感激地把種子裝進(jìn)小布袋里,掛在胸前;記得他從容地去買東西、掃雪、做齋飯、挑水;記得他悠悠然散步的樣子。他告訴你,要懷著希望、有所追求,但一定要淡定、順其自然;同時(shí),享受生活的過程,享受那些平凡瑣碎的小事,享受等待。
16歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著;黃麗 繪 / 海燕出版社
安的種子是和兒子親子閱讀的,孩子理解了故事本身,知道安應(yīng)該在對(duì)的時(shí)間種下種子,對(duì)家長來說,意義更深遠(yuǎn)一些,每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和生長軌跡,做父母的不能拔苗助長操之過急,在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事,靜待花開,才是對(duì)孩子最好的!
12歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著;黃麗 繪 / 海燕出版社
這是一個(gè)關(guān)于等待的故事,這個(gè)繪本是我?guī)投苟惯x的,書拿到手后我先讀了一遍,很簡單的故事,很美很有意境的插畫,故事讀完了,我卻仍然在回味故事背后的寓意,對(duì)于成年人來說也不失為一本很好的書,但是我給豆豆講完之后,他的興趣顯然沒有我想象的那樣,作為一個(gè)五歲半的孩子他的注意力更多的在故事的本上而非故事背后的寓意,盡管我也試著引導(dǎo)他,但是效果一般,但是我相信這是一本值得反復(fù)閱讀的書,在不同的年齡不同的人生階段他會(huì)有不同的體會(huì)。
10歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著;黃麗 繪 / 海燕出版社
《安的種子》這本書講的主要是一個(gè)老和尚給他的三個(gè)徒弟本,靜,安三顆蓮花種子,讓他們把它給種出來。本是一個(gè)性子比較著急的孩子,拿到蓮花種子,他就馬上去播種了,哪怕那個(gè)季節(jié)是在冬天,結(jié)果可想而知,他的蓮花種子被凍死了。靜是一個(gè)會(huì)思考的孩子,他去找了很多的書籍,知道蓮花的種子需要溫暖的環(huán)境,所以他找來了花盆,種在一個(gè)溫暖的房間里面。因?yàn)楹雎粤岁柟?,靜的種子也死掉了。而安,小心的揣著蓮花種子,耐心的等到了春天,播種發(fā)芽開花。在這個(gè)故事里面,我看了“等待”,等待合適的時(shí)機(jī),等待春暖花開...
9歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著;黃麗 繪 / 海燕出版社
久聞大名,終于帶著孩子讀了一遍。我非常喜歡這本書,一粒種子怎么對(duì)待,三個(gè)小和尚交了不同的答卷。萬事萬物都有規(guī)律,大自然也自有法則,不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移。切不可操之過急違背規(guī)律,學(xué)會(huì)尊重事物發(fā)展規(guī)律,不疾不徐,時(shí)機(jī)到了,功夫到了,自然水到渠成!個(gè)人感觸很深,既教孩子也教育了大人,一本值得反復(fù)讀的好書!
13歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著;黃麗 繪 / 海燕出版社
這本孩子很喜歡聽,讀過很多遍,雖然她不一定能完全明白其中的意義,但必定也有自己的理解。而且我也非常喜歡這本書,這書也推薦成人好好讀讀,簡單的文字讀來猶如醍醐灌頂,說清了深刻的道理,每次讀這書都會(huì)有新的感觸。
13歲
書評(píng)
安的種子
王早早 著;黃麗 繪 / 海燕出版社
最喜歡蓮花盛開的畫面,直白讀出來感覺不是太好,需要換種讀法。可能等到女兒自己看書讀出來,會(huì)更有感覺,因?yàn)槭桥R睡前讀,沒機(jī)會(huì)好好欣賞每幅畫,當(dāng)翻到大樹那頁,用手在紙上滑,仿佛用手可以你感受大樹的輪廓,不同事物觸感是不同的,這個(gè)是我以前忽略的。
安的種子
作者:王早早 著;黃麗 繪
出版社:海燕出版社
出版時(shí)間:2015-06
飛雪連天123
飛雪連天123
2018