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翻滾吧！熊貓

2017

發(fā)布于 2024-01-16 · 圖片4

老師傅分給本，靜，安，每人一顆古老的蓮花種子。這是幾千年前的蓮花種子，非常珍貴，你們?nèi)グ阉N出來吧！
春天來了，在池塘的一角，安種下了種子。種子發(fā)芽了，安欣喜的看著眼前的綠葉，盛夏的清晨，在溫暖的陽光下古老的千年蓮花輕輕地盛開了。

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推薦閱讀

婷婷053

13歲

書評(píng)

安的種子

王早早著；黃麗繪 / 海燕出版社

《安的種子》特別令人深思，它折射出現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象，本急功急利，不在合適的季節(jié)種下種子，所以種子在高冷的冬季凍死了。靜雖然很精心，但是呵護(hù)過度，讓種子得不到陽光，這不正像現(xiàn)在那些生活在溫室的那些孩子們，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，一有挫折，就尋死覓活。
只有本遵循自然規(guī)律，清風(fēng)自來，蓮花盛開，共勉。

贊收藏評(píng)論

茜茜公主33685518

8歲

11歲

想法

3歲娃的中文繪本閱讀，是隨意讀？還是按書單走呢？

推薦一些中國原創(chuàng)繪本我很喜歡中國原創(chuàng)繪本，比如，中國中福會(huì)出版社的，九神鹿繪本館的，熊亮的繪本。原創(chuàng)繪本包含我們中國特有的溫情和力量。看這些繪本感覺特別親切，自然而然浮現(xiàn)出很多自己小時(shí)候的溫馨回憶。比如我讀芙蓉仙子，雖然作者寫的故事發(fā)生在廣東，而我們?cè)诒狈?，可是讀的時(shí)候也想起小時(shí)候披床單看戲想起外公，想起小時(shí)候家里的一些物件和擺設(shè)，這些都是印象深刻的東西。
正是這些食物，這些風(fēng)土人情，這些情懷才形成了今天的我們。
正好可以借助于這些繪本傳遞給我們的孩子，對(duì)孩子來說，這也是一種潛移默化的影響和傳承...

4 5 評(píng)論

Fiona002x

6歲

14歲

書評(píng)

安的種子

王早早著；黃麗繪 / 海燕出版社

這是一個(gè)有關(guān)等待的故事。老師父分給三個(gè)小和尚每人一顆古蓮花種子，本等不到種在雪地里的種子發(fā)芽，憤怒地刨開土地不干了；靜用罩子罩住的幼芽終因得不到氧氣枯死了；只有安靜靜的等到春天，經(jīng)過一冬一春的等待，小種子最終開出了美麗的蓮花。
每個(gè)孩子都是一顆小種子，都會(huì)開出美麗的花。在成長的過程中，我們有時(shí)候難免會(huì)像本一樣焦慮，又或者如靜一般過度呵護(hù)。我們要做的就是像安一樣智慧又心氣平和的守護(hù)小種子，靜候花期。

23 收藏 7

yunhui

13歲

書評(píng)

安的種子

王早早著；黃麗繪 / 海燕出版社

最喜歡蓮花盛開的畫面，直白讀出來感覺不是太好，需要換種讀法。可能等到女兒自己看書讀出來，會(huì)更有感覺，因?yàn)槭桥R睡前讀，沒機(jī)會(huì)好好欣賞每幅畫，當(dāng)翻到大樹那頁，用手在紙上滑，仿佛用手可以你感受大樹的輪廓，不同事物觸感是不同的，這個(gè)是我以前忽略的。

1 收藏評(píng)論

暖暖媽媽

12歲

書評(píng)

安的種子

王早早著；黃麗繪 / 海燕出版社

這本書蘊(yùn)含深刻的哲理，講述一個(gè)老和尚分別交給3個(gè)徒弟1顆千年蓮花種子。徒弟本一心想爭第一，卻忽視客觀規(guī)律，在大雪天將種子種在地里，當(dāng)然事與愿違，種子不發(fā)芽。靜，認(rèn)真查找資料非常好，找了個(gè)金花盆，放在溫暖的房間種下種子，放最名貴的藥水和花土，種子發(fā)芽了，但由于靜過于呵護(hù)，沒幾天幼芽因被金罩子罩住，得不到陽光和氧氣而枯死了。安，沒有著急，不爭不搶，冬天正常跳水打掃，散步上晚課，春天在池塘種下種子，給種子廣闊的生長空間，不用刻意施肥，靜等花開，果然夏天千年蓮花盛開了。這個(gè)故事告訴我...

贊收藏評(píng)論

gaodidi

6歲

10歲

書評(píng)

安的種子

王早早著；黃麗繪 / 海燕出版社

應(yīng)該說是娃陪著我看了這個(gè)充滿禪意的小故事，看完后作為家長老想把自己的行為給對(duì)應(yīng)上去，我的這顆種子是被怎樣對(duì)待的呢？這本繪本構(gòu)圖很美，講究意境的營造，可惜娃短時(shí)間內(nèi)都不大可能理解這個(gè)故事，欣賞這本書啦~

8 收藏評(píng)論

稻草人811

12歲

書評(píng)

安的種子

王早早著；黃麗繪 / 海燕出版社

這是一個(gè)關(guān)于等待的故事，這個(gè)繪本是我?guī)投苟惯x的，書拿到手后我先讀了一遍，很簡單的故事，很美很有意境的插畫，故事讀完了，我卻仍然在回味故事背后的寓意，對(duì)于成年人來說也不失為一本很好的書，但是我給豆豆講完之后，他的興趣顯然沒有我想象的那樣，作為一個(gè)五歲半的孩子他的注意力更多的在故事的本上而非故事背后的寓意，盡管我也試著引導(dǎo)他，但是效果一般，但是我相信這是一本值得反復(fù)閱讀的書，在不同的年齡不同的人生階段他會(huì)有不同的體會(huì)。

1 收藏評(píng)論

楊618

9歲

書評(píng)

安的種子

王早早著；黃麗繪 / 海燕出版社

這是一個(gè)簡單卻富有禪意的小故事～老和尚在肅肅寒冬里給了三個(gè)弟子一人一顆千年古蓮子，本急功近利將蓮子種在雪地里…靜在暖房中對(duì)蓮子百般呵護(hù)精心照料…而安，依舊做著平常事，打水掃地做齋飯，待到春暖花開將蓮子種入池塘中，盛夏之日收獲一池映日荷花！
簡潔明了的故事，樸實(shí)無華的文字，古樸自然的畫風(fēng)，吸引我讀了又讀，傳遞的信念也叩擊我的內(nèi)心，對(duì)于父母而言，孩子就是我們最最珍貴的千年古蓮子！面對(duì)孩子，我們是否平和？是否從容？是否享受其中？教育孩子，是否因地制宜？因勢(shì)利導(dǎo)？因材施教？這個(gè)社會(huì)過...

5 收藏評(píng)論

依黑

10歲

14歲

書評(píng)

安的種子

王早早著；黃麗繪 / 海燕出版社

師父給了本，靜和安每人一顆珍貴的千年古蓮的種子，希望他們能種出來。
這寒冷的冬天，還下著下雪呢，本迫不及待的把種子種在了雪地里。
靜查閱了很多種植蓮花的書籍，找來珍貴的藥水和花土，把種子種在金花盆里。
安把種子放在隨身的布袋里，不慌不忙，每天只是完成自己該做的事情。
春天，安把種子種在池塘的一角，沒多久種子就發(fā)芽了。到了夏天，千年蓮花開出了美麗的蓮花。
樂之同學(xué)問:"媽媽，你覺得我和他們誰比較像??？"（我好想說，當(dāng)然是和本最像!）
我問他，你自己覺得呢?
樂之自信的答道:"當(dāng)...

2 收藏評(píng)論

Angeldu

9歲

書評(píng)

安的種子

王早早著；黃麗繪 / 海燕出版社

久聞大名，終于帶著孩子讀了一遍。我非常喜歡這本書，一粒種子怎么對(duì)待，三個(gè)小和尚交了不同的答卷。萬事萬物都有規(guī)律，大自然也自有法則，不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移。切不可操之過急違背規(guī)律，學(xué)會(huì)尊重事物發(fā)展規(guī)律，不疾不徐，時(shí)機(jī)到了，功夫到了，自然水到渠成！個(gè)人感觸很深，既教孩子也教育了大人，一本值得反復(fù)讀的好書！