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芝麻和HELEN
2010
發(fā)布于 2025-01-01 · 圖片1 
坂本龍一身旁總是有書。一切從書開(kāi)始，由書引發(fā)思索，因書獲得確信。這是一本關(guān)于坂本龍一的記憶與想象的人物錄。

坂本龍一的閱讀習(xí)慣很好，一本鐘愛(ài)的佳作，總會(huì)反復(fù)閱讀，咀嚼其中的滋味。他喜歡研究一個(gè)人就去讀他的相關(guān)作品，直到熟悉，了解了他的思想。所以，他介紹的36本書，也是36個(gè)人，以及他們的思想。

其中關(guān)于時(shí)間和記憶的，尤其讓人印象深刻。他說(shuō)記憶應(yīng)該是大腦內(nèi)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)回路。每次被觸發(fā)，都會(huì)重新生成。記憶并不是客觀現(xiàn)實(shí)，我們認(rèn)為的現(xiàn)實(shí)，可能是記憶和意識(shí)混合在一起的東西。語(yǔ)言是構(gòu)成記憶的必要元素，時(shí)間也是。被記憶的總是失去的東西，還有正在失去的東西。
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15歲
想法
初中生，需要知道樓主以下幾點(diǎn)，才可以提出意見(jiàn):

1.現(xiàn)在進(jìn)入青春期了沒(méi)有，是不是好管?

2.樓主家老大目前什么水平，才可以判斷，推薦用什么教材。

3.學(xué)習(xí)本體是不是覺(jué)醒了？

4.家長(zhǎng)是不是能幫到忙?

5.孩子寫作業(yè)都效率如何？很多低幼學(xué)英文就是為了初中給數(shù)理化讓出時(shí)間的。

樓主可以準(zhǔn)備如下資料

1.購(gòu)買適合您家的英文原版課外書，每天定期閱讀就好。每天堅(jiān)持聽(tīng)聽(tīng)BBC,CNN,VOC

2.我們?nèi)河谐踔型瑢W(xué)，我對(duì)他們的要求是:每天精準(zhǔn)朗讀一篇文章，第二天可以100%...
8歲
想法
為了應(yīng)試？ 身為一線英語(yǔ)老師，教齡十年，讓吃不飽的學(xué)生背誦了新概念有十年了，一開(kāi)始沒(méi)有多想，作為一個(gè)深二代，我以前學(xué)3L，背誦新概念長(zhǎng)大，那么我的學(xué)生也應(yīng)如此。
然而前幾年開(kāi)始除了學(xué)生越來(lái)不愿意背誦，自己越發(fā)質(zhì)疑，甚至有點(diǎn)想放棄了；直到去年參加培訓(xùn)遇到深外高中的科組長(zhǎng)，她說(shuō)，所有新生一上高一，就會(huì)問(wèn)他們初中階段是否背誦過(guò)新概念，這樣她大概了解學(xué)情，因?yàn)楸痴b新概念意味著詞匯量，意味著華麗句型，意味著語(yǔ)感，意味著是否即使說(shuō)不出題目為啥選這個(gè)，但是就是能選對(duì)的底氣。
...
24 37 15
13歲
想法
我自己和孩子有一段時(shí)間用過(guò)百詞斬、扇貝單詞這一類的app。
效果覺(jué)得不太好，新單詞反復(fù)記憶反復(fù)忘。后面我感覺(jué)主要是因?yàn)闆](méi)有語(yǔ)境，單獨(dú)的單詞記憶硬記，很容易忘記和混淆。
最后還是回歸原版閱讀，在閱讀中識(shí)記單詞，看似效率低，其實(shí)慢也是快。或許在復(fù)習(xí)階段，再app鞏固熟悉的單詞，用會(huì)更好。
5歲
書評(píng)
Why?
Tracey Corderoy
Why

這本繪本是由英國(guó)繪本大師特蕾西·科德里創(chuàng)作的，是一本能夠讓那些對(duì)未知世界充滿好奇心，熱愛(ài)問(wèn)“為什么”的小朋友們產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的繪本。故事的主人公艾奇和所有的小朋友一樣，對(duì)未知世界充滿好奇心，“為什么膠水黏黏的”“為什么東西掉在地上會(huì)打碎”……看到繪本里的艾奇，有沒(méi)有讓我們家長(zhǎng)聯(lián)想到自己家寶寶無(wú)敵連環(huán)問(wèn)的時(shí)候呢？

在為孩子講這本繪本時(shí)，有3需要注意

1.小犀牛會(huì)對(duì)各種事情好奇，比如蹲在地上拿著放大鏡觀察螞蟻是孩子對(duì)細(xì)微事物的好奇、將玻璃打碎時(shí)發(fā)出的聲音是孩子對(duì)各種聲...
11歲
想法
馬上要進(jìn)入razM級(jí)別，文章越來(lái)越長(zhǎng)了，原來(lái)是每天讀一本新的，然后按記憶曲線復(fù)習(xí)……

俗話說(shuō)得好：殺豬殺屁股，各有各的招~學(xué)無(wú)定法……雖然raz大風(fēng)刮的神乎其神上了天，但是說(shuō)到底不過(guò)一套分級(jí)讀物罷了~

raz優(yōu)點(diǎn)：量大，面廣，坡緩！

孩子耐雞，愿意重復(fù)反復(fù)讀甚至背，當(dāng)然可以了！但是娃不情不愿的，咱們逼也沒(méi)意義~畢竟沒(méi)有raz，咱們不也學(xué)出來(lái)了一大批英語(yǔ)好的么？難到外交官們都是學(xué)raz出來(lái)的??????

另外，十萬(wàn)個(gè)為什么好嗎？長(zhǎng)知識(shí)嗎？當(dāng)然好！記憶曲線給你讀，你愿意不...
5 14 1
11歲
想法
9.28－10.16 朗讀記錄 為愛(ài)朗讀打卡
階段總結(jié): 十月份去了奶奶家?guī)滋?，加上我每天加班到八九點(diǎn)，所以沒(méi)很好地監(jiān)督，大概背到“置冠服”。朗讀的話跟著打卡營(yíng)讀童話，堅(jiān)持了8天還不錯(cuò)，稍有進(jìn)步。在家靜坐沒(méi)有時(shí)間，出行時(shí)在地鐵上倒是完成了靜坐。

之前的記錄:前五天靜坐時(shí)閑不住，所以一邊坐在椅子上一邊讀背弟子規(guī)。后兩天開(kāi)始冥想靜坐。
一周時(shí)間背了弟子規(guī)的1/5，慢慢地自己找到了背誦方法，但應(yīng)該還沒(méi)能理解背的用意，再反復(fù)誦讀吧。
朗讀課文完成起來(lái)比較輕松，能夠做到大聲有感情，但不喜歡跟著標(biāo)準(zhǔn)錄音朗讀，所以...
15歲
想法
雙減后的第一周周末 （9.4—9.5）
周六7：30起來(lái)后洗刷完畢后，背誦新內(nèi)容詩(shī)經(jīng)一首，復(fù)習(xí)暑假背過(guò)的老師要抽背的八篇，八下初中必背莊子與惠子游于濠梁之上，背誦任務(wù)完成了，完成周記一篇
下午沒(méi)干正事，把早上不滿意的周記重新寫了一篇
晚上做了一份資料，朋友高端班發(fā)過(guò)來(lái)的?？磿合嫘猩⒂浺恍r(shí)
周日：7：30起來(lái)洗刷完畢后，背誦新內(nèi)容詩(shī)經(jīng)一首，復(fù)習(xí)暑假背過(guò)的老師要求抽背的十篇，花費(fèi)了一個(gè)多小時(shí)。過(guò)會(huì)顯微鏡到了就研究顯微鏡的使用。
下午：聽(tīng)了邵鑫的閱讀理解課一節(jié)。走進(jìn)文言文完成兩...
7歲
想法
在家怎樣做英文情景教學(xué)，實(shí)現(xiàn)TPR教學(xué)（直接溝通式教學(xué)法）。
200張超級(jí)好的質(zhì)量卡片，您買到的不只是200張卡，您買的是一套適合小朋友英語(yǔ)啟蒙的先進(jìn)理念和學(xué)習(xí)技巧。
大白卡的內(nèi)容：
就是生活的常用語(yǔ)言 ，上床，下床，穿衣，掀被子，蓋好被子，刷牙 ，刷洗，尿尿，臭臭，開(kāi)門，關(guān)門，拉窗簾，打滾，踢被子，吃飯，別燙著，關(guān)燈，開(kāi)燈，鬧鐘響了，醒來(lái)，揉眼，睜眼，尿床，等等。馬上學(xué)馬上運(yùn)用，就是我們的生活，太貼切了。
200個(gè)卡片（94mm*64mm)，8個(gè)卡扣，1個(gè)盒子，可...
14歲
想法
七年級(jí)第259天 20240516 天氣炎熱，公司的事情多。
女兒今天用英語(yǔ)發(fā)信息。持久的輸入還是會(huì)有輸出的。
晚上打羽毛球??，結(jié)果把腳葳了。想想這種對(duì)抗運(yùn)動(dòng)還是比較容易受傷的。

《抗衰》

測(cè)一測(cè)，你能做幾個(gè)波比跳

但通過(guò)飲食瘦身也存在著一個(gè)問(wèn)題，那就是怎么確保減掉的都是脂肪，而不會(huì)掉肌肉。

波比跳是有氧運(yùn)動(dòng)的一種，能快速提升心率，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度非常大。對(duì)于熟悉波比跳的人來(lái)說(shuō)，做完100個(gè)需要20分鐘，可以消耗約400千卡的熱量，和其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比起來(lái)，快速燃脂的效果會(huì)更好。

用好運(yùn)動(dòng)處方，充分釋放活力

...
20個(gè)月
6歲
想法
年年學(xué)習(xí)日記（2024.5.29） 中文晨讀：古詩(shī)《敕勒歌》《曉出凈慈寺送林子方》，聲律啟蒙·八齊，《337晨讀》W28D5337晨讀 一年級(jí)

英文晨讀：高頻詞up down on in me away。蒲公英自然拼讀王 short vowel a。

算數(shù)：100內(nèi)加減法14道

學(xué)校作業(yè)：書寫筆畫“撇折”，漢字“云”，各半板

其它練習(xí)：Evan Moor Grade1 一節(jié)，英文原版 Evan-Moor Smart Start Math Grad… 柯林斯phonics 1頁(yè)。Letts Wi...
芝麻和HELEN
芝麻和HELEN
2010
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