發(fā)布于 2020-12-15 · 圖片4

一線大白話

這個冬日的上午,十二的一手抓住晾衣架,促成“爬山取物”玩具的誕生。此時,遠在煙臺的弟媳婦,正在做羊頭,等著串門子的嘟哥回來薅羊毛做被子給娃娃蓋。育兒觀點一致的妯娌,時?!罢故尽弊约菏止ぜ夹g(shù)!不久之后,大學老師的她和瑜伽老師的我就會評為“高級技工”[勝利]
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推薦閱讀

8歲
想法
堅持閱讀1000天 孩子大概是從一歲起就帶著孩子每天親子閱讀,一直到現(xiàn)在,我們家孩子已經(jīng)五歲半了。每天的親子閱讀應該是我們度過最快樂的時光了,帶著孩子感受不同的故事,感受不同國家的習俗,感受不同地域的風情民俗,讓孩子慢慢的看看這個世界有多美好。希望孩子以后有一個特別廣闊的天空,想去干自己想干的事情。找到真正的自我。#堅持閱讀1000天#
4歲
想法
DK翻翻玩百科 | 全家一起玩的游戲互動書 SOS??我可憐的錢包緊急告急
買買買的路上,DK大名如雷貫耳
上有DK大百科系列
下有DK幼兒認知百科全書
權(quán)威、真實、知識點足
但有一說一
缺少一定的趣味性,互動性
而這套《DK翻翻玩百科》系列正好彌補了這點
好玩、有趣是這個系列大大優(yōu)點
.
??這一套一共有五冊(??其他冊陸續(xù)更新)
它從大的人體感覺出發(fā)
過渡到視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺、本體覺
循序漸進
讓孩子不自覺地跟著書中的文字進行游戲
專注力一刻也不愿離開
.
??小朋友會和我們一起玩每一個游戲
在玩的過程中...
16歲
想法
剛聽完一位數(shù)學老師的講座
數(shù)學的重點是多做題
沒有題量做支撐,理論都是架空的
現(xiàn)在存在的問題不是做題多,而是做題少,被迫動筆不思考不總結(jié)
做題不是洪水猛獸,而是達成目的的必經(jīng)之路

感悟: 不抱怨,不埋怨,先做起來再說
6歲
11歲
想法
首先,看娃多大。
abc reading到6級,猜測是跟讀而不是自讀,不喜歡是因為在基礎(chǔ)薄弱的時候上了非虛,而且如果只是跟app,家長應該沒有進行講解,如果娃小,對認知是個挑戰(zhàn)。
然后讀牛津樹7,猜測是從abc6級跳到牛7,不好意思,raz G(猜測是G)相當于海尼曼G1水平(親測感覺),達不到讀7的水平,而且,從牛津樹魔法鑰匙后,故事較為連貫,可以用魔法鑰匙(忘記是牛4還是5級)開始親子閱讀,講明白意思,然后用美音版(因為有背景音樂,像廣播?。┭h(huán)聽,提高聽力水平。牛9親子...
3 4 1
7歲
想法
起床后吃完早餐,點讀幾本書后,自己又跑過去拼圖了,我在旁邊看書,這次我看他是從右邊開始拼,今天是第三次拼,第二次拼的時候,他是從左下角開始拼的,有時我發(fā)現(xiàn)他拼同一幅圖時會選擇在同一個地方開始,最近發(fā)現(xiàn)他會隨意選擇開始的地方。
7歲
想法
過年陪娃做手工系列之臘八節(jié)

過了臘八就是年?
小孩兒小孩兒你別饞,過了臘八就是年;?
臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三;?
二十三,糖瓜粘;?
二十四,掃房子;?
二十五,做豆腐;?
二十六,去買肉;?
二十七,宰公雞;?
二十八,把面發(fā);?
二十九,蒸饅頭;?
三十晚上熬一宿;?
初一、初二滿街走。?

臘八節(jié)那天開始,和娃一起看了熊亮中國童謠里的這首童謠,接著一起做了臘八節(jié)的手工,一碗臘八粥。畫出碗的輪廓剪出來,讓他隨意用油畫棒涂色。挺意外的,這次他涂得很滿,一般他都是隨...
8歲
想法
今天要記個打臉時刻。

前幾天我洗完澡從浴室出來,圓圓正在墊子上搭樂高,我想訓練他幫忙干活,于是喊他:圓圓,請幫媽媽把沙發(fā)后面的棉拖鞋拿過來吧。

圓圓一聽媽媽求助,屁顛屁顛轉(zhuǎn)到沙發(fā)旁邊找,邊找邊說:哪兒呢?

奶奶在旁邊看到這情景,立即要去幫我拿,被我及時阻止了??

我站在浴室門口等著,圓圓找到我的棉拖鞋后,一把抓起來,直接從客廳朝我扔過來……然后又去墊子上搭樂高了。

他這舉動著實嚇我一跳,我以為他會送到我前面來的,看他情緒穩(wěn)定,又不像是不愿意幫我做這件事,于是,我問他...
8歲
14歲
想法
#可以解構(gòu),但是我們從來不缺解構(gòu)之人#
昨天西城區(qū)六年級語文期末考試在轟轟烈烈中悄無聲息地結(jié)束了。大家以為會延續(xù)去年的“活”,沒想到今年來了個“偏”????。
昨天,陸陸續(xù)續(xù)看到朋友圈有人吐槽,其中,最有意思的是圖一。如果說,我們的孩子生活在最好的時代,也生活在最差的時代。物質(zhì)的極大豐富,精神的空虛和搖擺,不僅僅充斥社會,更影響校園。作為家長,很多人自己也沒想好到底是走體制內(nèi)還是出國。如果堅決走體制內(nèi),就別片面看國外的“自由”“平等”,如果出國,一開始最高就國際學校,別體制內(nèi)...
4歲
想法
[愛心]

在我的育兒群,有這么一群?愛可?的小伙伴,她們和我一?重樣?視育兒、愛學習、愛分享,還特別會鼓勵我。每當她們鼓勵我時,我就備受激勵,化身愛分?的享?孺子牛。

鼓勵,真是一件?別特?有能量的事,當我們多去鼓?身勵?邊人?時的?候,就會發(fā)現(xiàn),自己的境遇?了順?很多。

當我們想幫助別人,也需要方式方法,讓對方感覺到被尊重、無壓力、不抵觸,是成功的前提。

溝通分享、話題切入也都是藝術(shù),我們一起學習并實踐吧
4歲
9歲
想法
《教養(yǎng),從改變說話口氣開始》讀后感

愛孩子的父母,懂得一句話打動孩子的心。? ?

語言是有魔法的!父母魔法的一句話,開啟孩子的正向人生。?

父母不催促,孩子會表現(xiàn)得更好?!奥齺怼贝妗翱煲稽c”!? ?

“慢慢來”替孩子建立自信,輕松完成任務(wù)!?

漸近式預告,讓孩子不再哭鬧、焦慮,提前提醒,讓孩子做好心理準備!有具體時間。?

以正面暗示代替負面暗示,小孩粗心大意,只是被父母催眠了。警告太難理解,直接鼓勵教養(yǎng)效果更好。把“不要打翻”改為“輕輕地”,它會變成...
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