littlemiss
2009
發(fā)布于 2020-01-02

親子教育

今天轉(zhuǎn)發(fā)的“中等生走出困境”的文字,讓我想起前陣子參加某思小升初講座老師說過的一個孩子。

    那孩子是女生,初一到老師班里,第一次數(shù)學(xué)考試90多(滿分150)。老師問她想不想提高成績,答“想”;老師又問她能不能吃苦,答“可以”。于是老師便用心盯她的完成情況。
    本來這老師就嚴厲,要求按時交作業(yè),而且每道題批改回饋給孩子們。對她盯得更緊。初中生作業(yè)多,經(jīng)常寫到快11點。但老師會特意給家長發(fā)微信,讓孩子交上作業(yè),不能延誤。
    這女生現(xiàn)在初三,年級前十。老師說,逆襲的有,但太少了,更多的孩子意志不堅定,也吃不了苦,半途而廢。
    
    所以,成績差并不是最糟糕的情況,最糟糕的是放棄。但凡堅持著,抱著期望,總會有進步的。
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大K五年級11月20日星期三完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
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#做作業(yè)#
8歲
想法
??不是吧!這套鄭淵潔的書讓寫作如此簡單! 至從老師開始要求單獨寫一篇作文的時候發(fā)展,過去看圖寫話的方式方法好像并不適用到正常的一篇文章中,尤其是200-300字,光擴句式也不能單靠一個內(nèi)容點去敘述!

如果你的孩子在寫作上遇到困難,或者你想幫助他們提高寫作能力,這本書絕對不能錯過!?

1?? 啟發(fā)想象力,激發(fā)創(chuàng)作力 ??

以幽默風(fēng)趣的語言風(fēng)格,將復(fù)雜的寫作知識簡化,幫助孩子們發(fā)掘自己的內(nèi)心世界,嘗試用文字表達自己的故事,詳細講解了寫作文的基本方法和技巧!它不是單靠方法論,而是用很有趣的對話模式,讓你進入作者的想象...
11歲
想法
ummmmm……4歲娃。我閨蜜在LA,兒子也是4歲多,美國出生美國長大,有時候也會發(fā)一些讓我們覺得挺好笑的發(fā)音。類似于國內(nèi)幼兒園寶寶講“小腦斧”這樣的。不是應(yīng)該覺得很可愛嘛??別焦慮了
另外你們?yōu)槭裁匆匾饨?歲孩子單詞??記得我女兒4歲的時候因為爸爸讓她背一個單詞跟爸爸打起來,從此拒絕和爸爸一起親子閱讀……親子閱讀不必太刻意了,才四歲呢,閱讀的快樂和興趣先行
實在覺得非常想給孩子使勁推一把,那就開始親子閱讀RAZ吧。幼童早期用分級閱讀,不刻意背單詞。至于RAZ的使用方法,花...
10歲
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大約每天1小時… 大班小娃,因為沒作業(yè),所以閱讀比重還是大一些的。
大概分配是放學(xué)后20-30分鐘的英語閱讀,以raz和牛津樹為主,raz做個quiz時間很快就過去了。
睡前30分鐘的中文閱讀,都是泛讀,不是覺得精讀不重要,而是娃還小,渣媽還沒掌握精讀到底是怎么精讀。??
其他閱讀時間就比較零散了,因為很小就堅持了每天親子閱讀,所以她有時沒事就抽出兩本書讓家里人讀,有時太累了,從B站或者小紅書找找繪本閱讀的視頻。

接下來說說堅持閱讀的好處和走過的一些坑:

1. 閱讀習(xí)慣:從很小就堅持每天讀...
安水如:孩子為何會是記不住東西?

文.圖/安水如

孩子為何會是記不住東西呢,我的觀點是,在給孩子貼上“記憶力差”的標簽之前,要去觀察孩子在記哪些東西時是記憶力差,而什么時候又是有著強記憶力呢。

而倘若孩子年紀大了些,那我們就可以引導(dǎo)孩子去觀察自己在什么時候,會有強記憶力,什么時候的記憶力,卻是差得很。而后便是指導(dǎo)孩子將這各種各樣的因素,都給整理出來。

如我吧,在學(xué)生時代就有發(fā)現(xiàn),自己在吃得過飽時,或剛吃完飯的時候,那記憶力是要差很多的,與此同時,那大腦也不夠活躍而覺疲憊。那在這時候,我一般是不會去記...
13歲
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第二天 雖然作業(yè)開始的很晚,但是回到家作業(yè)已經(jīng)完成了,提交一下作業(yè)就ok了!晚飯后和外公下了一盤棋,然后讀了一會兒raz和新概念。一看時間才八點,不練鋼琴確實感覺時間明顯多了!所以就帶著娃出去跑了兩圈,滿頭大汗!回來洗完澡寫了會兒他的五年級今日頭條,和我配了個音,然后中文閱讀半小時!還是慢慢地走上了正軌……#和孩子一起成長#
安水如:孩子的壓歲錢,要怎么用?

對于絕大多數(shù)不曾有學(xué)習(xí)理財?shù)膬和瘉碚f,他們是沒有金錢概念,也不知道居安思危,未雨綢繆的。理財是需要有所學(xué)習(xí)的。

那父母要在平日里頭就去教孩子學(xué)著如何來去存錢,怎樣來去將錢給花在刀刃上。怎樣來去科學(xué)理財。

在任何時代,花錢沒度都是容易一世窮的,而勤儉節(jié)約都是極其重要的,是需要有所具備的?,F(xiàn)實里頭不少成人負債累累,本質(zhì)而言就是不會理財,不懂克制。

如曾有遇見一個小孩,想有電腦。但我卻發(fā)現(xiàn),她并沒有儲蓄意識,就跟她說,把那每年的壓歲錢,都存起來,兩三年下來,一臺筆記本電腦...
7歲
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2020.10.24

??英語
1??海尼曼gk(磨耳朵)
2??lingumi
3??raz aa 5本(復(fù)習(xí))
4??海尼曼gk 5本(復(fù)習(xí))
?國學(xué)
1??古詩詞-游子吟(磨耳朵)
??練習(xí)
1??七田真數(shù)學(xué)與邏輯 6頁
2??七田真專注與記憶 6頁
3??剪紙 2張
??游戲
1??七彩思維 1張
2??拼圖 36p 1張
3??spotty dogs
?繪本
中文 9本
英文 4本

??主動要求玩斑點狗,鍛煉點數(shù)和規(guī)則感的桌游
??今天天氣不錯,苗苗的傷風(fēng)也好得...
7歲
想法
2020.07.17記錄

和別人交換著看的一套啪嗒貓splat,連續(xù)看了幾天,剛開始的兩本比較簡單,娃還能聽下去。現(xiàn)在感覺是越來越難了,句型復(fù)雜了些,生詞也不少。其實這個畫風(fēng)還蠻好,毛發(fā)清晰可見,很立體的感覺,里面的貓都毛絨絨的,故事也很有趣,實在可惜了,后面幾個故事既難又不符合認知,只能棄了。

出示了彩色冰淇淋的圖片,準備了盤剃須膏讓娃們想象成白色的牛奶冰淇淋,讓他們自己擠食用色素進去(還是紅黃藍三原色),鼓勵用手隨意調(diào)配冰淇淋的顏色。看玩得差不多了,我就鋪張紙上去把顏...
7歲
12歲
想法
五年級娃火力全開的學(xué)習(xí)日 老二的學(xué)習(xí)是全程陪
老大的學(xué)習(xí)是陪1小時
分身乏術(shù)啊

??語文
古詩:最后一周結(jié)束初中84首了
古文:小石潭記
中文閱讀:三體(娃說超好看)
寫字

??數(shù)學(xué)
新思維6頁+改錯
網(wǎng)課2小時+作業(yè)

??英語
新概念背1課15分鐘+百詞斬(40秒)+英高考卷閱讀1個2分鐘

??物理
53三頁+改錯

共5小時
跳繩沒做
去陪爸爸打乒乓球了,然后繼續(xù)咔咔擰魔方了

本周狂炫作業(yè)
下周出門玩
堅決不帶書??

檢查:判數(shù)學(xué)物理作業(yè)+古詩詞讀背+陪著聽一個古文
其他管不了