喵小鬧
2017
發(fā)布于 2020-09-01

哪些詩(shī)詞資源比較好用(故事書(shū)、教輔、紀(jì)錄片…)

我家說(shuō)話有點(diǎn)晚,2歲多才開(kāi)始說(shuō)中文整句,所以古詩(shī)啟蒙也是從兩歲半左右才開(kāi)始。在試用了市面上各種古詩(shī)類的書(shū)籍和資源后,感覺(jué)以下幾個(gè)是我比較喜歡的。
書(shū)籍:
1.千秋古詩(shī)詞
這套書(shū)與其他古詩(shī)類按照題材或者年代劃分所不同的是,按照年齡分冊(cè)。這個(gè)對(duì)于低幼階段古詩(shī)啟蒙非常友好,2歲的小朋友,背誦五言絕句明顯比背誦七言絕句速度更快更流利。
我在啟蒙伊始,就是自己在各類書(shū)籍中找內(nèi)容淺顯的五言絕句來(lái)給孩子背誦。因?yàn)檎J(rèn)知水平和記憶能力所限,像詠鵝,靜夜思這種直白的五言絕句是孩子更容易接受的。這套書(shū)完全符合我個(gè)人對(duì)孩子古詩(shī)啟蒙的規(guī)劃,不用再一首一首找適合的,只要按著書(shū)往下學(xué)就好了。
同時(shí)這套書(shū)插圖美觀,字體大,也非常適合孩子以后學(xué)習(xí)認(rèn)字時(shí)用來(lái)指讀。
2.玩轉(zhuǎn)古詩(shī)
這套書(shū)是古詩(shī)和手工的結(jié)合,在背古詩(shī)的同時(shí),對(duì)古詩(shī)內(nèi)容進(jìn)行拓展,可以幫助孩子更好的理解古詩(shī)的內(nèi)容。
這套書(shū)分四冊(cè),收錄的基本都是比較經(jīng)典的古詩(shī)。古詩(shī)的拓展主要以剪貼、手工、涂畫(huà)為主,每首古詩(shī)有兩頁(yè)拓展,其中剪貼手工類的有易撕的線,可以很容易的撕下來(lái)。每個(gè)手工零件也是設(shè)計(jì)的可以撕的,但是因?yàn)榧埍容^厚,撕還是不太方便,有時(shí)候就用剪的。整體而言拓展都比較貼合古詩(shī)內(nèi)容。
同時(shí)每首古詩(shī)配一頁(yè)很漂亮的插圖,在做完全部手工后,用來(lái)誦讀也是不錯(cuò)的。
說(shuō)到古詩(shī)拓展就想說(shuō)下另外一套古詩(shī)拓展,寫(xiě)給兒童的古詩(shī)游戲書(shū),這套感覺(jué)非常一般,每首古詩(shī)的拓展完全是生搬硬套的感覺(jué),各種類型的題目堆砌在一起,和古詩(shī)內(nèi)容沒(méi)有太大的聯(lián)系。
3.楊永清古詩(shī)連環(huán)畫(huà)
這套書(shū)好像絕版了,但是有影印版,質(zhì)量也可以,就是稍微有點(diǎn)透。
市面上的古詩(shī)類書(shū)籍,大部分是一首詩(shī)配一副圖,但是四句古詩(shī)意境深遠(yuǎn),想用一副圖來(lái)表示有時(shí)候略有欠缺,所以一直想找一個(gè)一句詩(shī)一副圖的書(shū),對(duì)于低齡的孩子來(lái)說(shuō),看圖可能會(huì)更好的理解每一句的意思。這套書(shū)基本滿足了我的設(shè)想,就是涵蓋的古詩(shī)太少。
音頻:
1.婷婷唱古詩(shī)
婷婷唱古詩(shī)應(yīng)該是非常火的古詩(shī)類資源。相比較于其他唱古詩(shī)的資源,婷婷姐姐歌的旋律感覺(jué)更契合古詩(shī)的意境,而不單純?yōu)榱顺?,把古?shī)隨便塞到一個(gè)調(diào)子里就完了。雖然古詩(shī)自有自己的韻律,但是如果放在合適的旋律里唱出來(lái),還是很洗腦的,也更容易記憶。
2.日誦古詩(shī)詞
牛聽(tīng)聽(tīng)里的專輯,聽(tīng)了很多專輯,最后覺(jué)得這個(gè)專輯里讀的比較好。背景音樂(lè)平和,朗讀者字正腔圓,語(yǔ)速適中,很適合孩子磨耳朵。聽(tīng)了一下,里面一些有爭(zhēng)議的發(fā)音也是基本按照最新的教材來(lái)的。
視頻
1.火火兔學(xué)古詩(shī)
這個(gè)動(dòng)畫(huà)是孩子自己很喜歡的,主要可能是喜歡里面的兔子。每個(gè)古詩(shī)動(dòng)畫(huà)先唱幾遍古詩(shī),然后兩只小兔子一問(wèn)一答,講古詩(shī)講解一遍,再朗讀一遍,最后再唱幾遍。動(dòng)畫(huà)內(nèi)容則是以小兔子為主角,將古詩(shī)內(nèi)容演一遍。沒(méi)有太復(fù)雜的講解和拓展,但對(duì)于低幼階段的古詩(shī)啟蒙來(lái)說(shuō)正合適。
2.婷婷唱古詩(shī)
婷婷唱古詩(shī)的配套動(dòng)畫(huà),音頻就是婷婷唱古詩(shī)的音頻,配上制作精美的動(dòng)畫(huà),將古詩(shī)內(nèi)容演繹出來(lái)。內(nèi)容很好,但是資源不好找,好像并不是所有音頻都有配套動(dòng)畫(huà)。古詩(shī)連環(huán)畫(huà)(1) 千秋好詩(shī)詞: 3歲誦讀版 寫(xiě)給兒童的古詩(shī)游戲書(shū) 玩轉(zhuǎn)古詩(shī)(4冊(cè)套裝) 國(guó)學(xué)啟蒙 古詩(shī)學(xué)習(xí)搭配手工制作 免費(fèi)有聲伴讀 
提到的圖書(shū)
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5年前
1.3有,確實(shí)很棒!
5年前
三字經(jīng)弟子規(guī)這些先開(kāi)始
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8歲
13歲
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古詩(shī)文幾歲開(kāi)始接觸? 我們七歲才開(kāi)始學(xué)的,普娃,進(jìn)度比較慢,我要求也低,古詩(shī)會(huì)背就好,古文能理解意思并且給讀流利就好,從一升二暑假開(kāi)始,到現(xiàn)在,學(xué)了一年零一個(gè)暑假,古詩(shī)就學(xué)了《75+80》,古文學(xué)了以下內(nèi)容,《小古文100篇》(還剩十多篇),《幼學(xué)瓊林》,《小古文領(lǐng)先閱讀》,除此之外,還學(xué)了三本成語(yǔ)故事,總數(shù)大概有三四百吧,不要求會(huì)寫(xiě),知道意思,能講出故事就行。

我在花生里做了詳細(xì)記錄,貼過(guò)來(lái)給大家看一下。

一、放假在家憋得慌,詩(shī)詞拿出來(lái),今天徹底檢查了一下,小姑娘棒棒噠,75+80還剩62首...
13歲
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按照我家娃經(jīng)驗(yàn)推薦一波兒 從幼兒園大班才算正八經(jīng)兒接觸古詩(shī)詞,到去年拿到了省賽的20強(qiáng),一路下來(lái)越走越熱愛(ài),讀詩(shī)學(xué)詩(shī)背詩(shī)已經(jīng)成為了生活中的小習(xí)慣。

幼?。?br/>1、婷婷唱古詩(shī)(音頻)
婷婷唱古文
2、喜馬拉雅上的二丫讀唐詩(shī)(音頻)
3、寶寶巴士的古詩(shī)(音頻)
寶寶巴士古詩(shī) (語(yǔ)文)

小低:
1、書(shū):小學(xué)生必備古詩(shī)詞75+80首
小學(xué)生必背古詩(shī)詞75+80首
2、書(shū)...
古詩(shī)文幾歲開(kāi)始接觸? 提起古文古詩(shī),絕對(duì)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)積累中的大哥大。
5歲半的安同學(xué)用過(guò)的書(shū)目主要有:楊永清版《大師美繪千家詩(shī)》,《小學(xué)生小古文100課》,《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75+80》。
目前進(jìn)度:《千家詩(shī)》熟讀,《小古文》上冊(cè)(前50首)熟練背誦,《75+80》目前背到60首左右。
學(xué)習(xí)狀態(tài)和興趣:積極濃厚
只要方法得當(dāng),古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)推進(jìn)并不是難事。相反,安同學(xué)的古詩(shī)詞學(xué)習(xí)是最讓我省心的。
說(shuō)一下具體操作:
《千家詩(shī)》是從小用來(lái)磨耳朵的。從兩歲到三歲半,每天晚上入睡前都會(huì)給安讀一本《千家詩(shī)》。楊...
9歲
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哪些詩(shī)詞資源比較好用(故事書(shū)、教輔、紀(jì)錄片…) 分享好資源:這5部神級(jí)詩(shī)歌紀(jì)錄片

《蘇東坡》
https://b23.tv/L34
《中國(guó)唱詩(shī)班》
https://b23.tv/ep115520
  
《唐之韻》
http://m.iqiyi.com/v_19rrmozghc.html?key=b398b8ccbaeacca840073a7ee9b7e7e6&msrc=3_31_56&aid=202112701&tvid=297777500&cid=3&identifier=weixinv1&ftype=27&subty...
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古詩(shī)文幾歲開(kāi)始接觸? 說(shuō)說(shuō)我的經(jīng)驗(yàn)。
?
1, 關(guān)于接觸古詩(shī)詞的年齡

我家是大概兩歲多開(kāi)始的。一方面是當(dāng)時(shí)娃表現(xiàn)出了強(qiáng)大的記憶力——后來(lái)聊天才知道貌似大部分孩子在這個(gè)年齡段記憶力都奇好,靈臺(tái)空明,纖塵不染,背誦兒歌、詩(shī)歌速度非??臁.?dāng)然這種記憶可能持續(xù)時(shí)間相對(duì)較短,但是也還是有很積極的作用。如果家長(zhǎng)執(zhí)行力強(qiáng)大,可以帶著孩子反復(fù)誦讀,一部分詩(shī)詞在娃腦??梢孕纬缮羁痰挠∠螅匠赡暌膊粫?huì)忘掉。即使有些忘了也沒(méi)關(guān)系,似曾相識(shí)混個(gè)臉熟也能降低日后背誦的難度。另一方面,也是比較重要的一點(diǎn)在于,語(yǔ)言的學(xué)習(xí)需要...
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10歲
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哪些詩(shī)詞資源比較好用(故事書(shū)、教輔、紀(jì)錄片…) 推薦有趣又美的古詩(shī)詞【點(diǎn)讀版】常青藤爸爸三部曲!全9冊(cè)唯美驚艷!

《教孩子唱學(xué)最美古詩(shī)詞,基礎(chǔ)版3冊(cè)》+《教孩子唱學(xué)最美古詩(shī)詞,進(jìn)階版3冊(cè)》+《教孩子唱學(xué)三字經(jīng)+千字文+百家姓3冊(cè)》110包郵

這書(shū)太美了漂亮的水墨畫(huà)和中國(guó)古詩(shī)詞完美結(jié)合大人都放不下,可以掃碼聽(tīng),一書(shū)兩用,詩(shī)詞啟蒙與音樂(lè)啟蒙的完美融合,讓孩子在聽(tīng)唱中學(xué)習(xí)經(jīng)典古詩(shī)詞。從小學(xué)生必背古詩(shī)詞中選取了60首易懂古詩(shī)詞,題材多樣,內(nèi)容豐富,有寫(xiě)景詩(shī)、寫(xiě)人詩(shī)、抒情詩(shī)、詠物詩(shī)、詠史詩(shī)、邊塞詩(shī)……120幅古風(fēng)插畫(huà),帶領(lǐng)孩子走...
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古詩(shī)文幾歲開(kāi)始接觸? 從四歲開(kāi)始踏上了古詩(shī)學(xué)習(xí)的征程。四歲半開(kāi)始學(xué)習(xí)小古文。兩年半的時(shí)間,儲(chǔ)備了500首唐詩(shī)宋詞,200篇古文。
最開(kāi)始不認(rèn)字,只是跟讀,后來(lái)認(rèn)字了經(jīng)歷了痛苦的字音對(duì)應(yīng)。
孩子最新讀的古文《曹劌論戰(zhàn)》,朗讀兩遍后,她說(shuō)媽媽我基本明白什么意思了。古文學(xué)習(xí)進(jìn)入到很好的循環(huán)過(guò)程中,媽媽內(nèi)心已無(wú)太大波瀾。猶記得當(dāng)時(shí)讀《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》時(shí),她讀了一遍后說(shuō)自己明白意思的時(shí)候,老母親那激動(dòng)勁兒。。。
無(wú)痛學(xué)習(xí)古文,小童只需讀讀讀即可。然后靜待花開(kāi)吧。
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孩子不愛(ài)學(xué)、記不住怎么辦? 降低難度的飛花令可以很好地帶動(dòng)孩子背誦古詩(shī)的積極性。我們玩過(guò)圓周率飛花令、字眼飛花令、顏色詞飛花令還有姓氏飛花令,以下是我們之前玩的記錄????

那天看到詩(shī)詞大會(huì)冠軍昔日“外賣小哥”雷海為參加《國(guó)學(xué)小名士》中令人贊不絕口的圓周率飛花令視頻,我也躍躍欲試和孩子玩一玩類似的飛花令。說(shuō)做就做,這個(gè)星期早上送娃上學(xué)的路上我們就玩起來(lái)了。

????????????????????????????

第一天我們降低難度,先從類似圓周率的數(shù)字飛花令玩起,只要詩(shī)句里有數(shù)字就行。開(kāi)始之后,...
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哪些詩(shī)詞資源比較好用(故事書(shū)、教輔、紀(jì)錄片…) 五歲左右陪孩子讀了《聲律啟蒙》、《笠翁對(duì)韻》及幼兒園要求的《弟子規(guī)》之類。
6歲半上一年級(jí)老師要求背《小學(xué)必背古詩(shī)》、《中華經(jīng)典素讀》跟著校內(nèi)背,家里我們選了《小學(xué)生必背文言文》每天背15分鐘。這個(gè)假期開(kāi)始《古文觀止》,因?yàn)閷?duì)歷史有了大概的了解及中華經(jīng)典素讀范本的積累,孩子很積極主動(dòng),不少篇幅已經(jīng)背下了。之前我家不喜歡《小古文100篇》,因?yàn)闆](méi)有拼音,前段時(shí)間翻著看了看有點(diǎn)簡(jiǎn)單就轉(zhuǎn)了。小學(xué)生必背古詩(shī)詞75+80首 古文觀止 小學(xué)生必背文言文 初中生必背古詩(shī)文132篇(...
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哪些詩(shī)詞資源比較好用(故事書(shū)、教輔、紀(jì)錄片…) 小時(shí)候陸陸續(xù)續(xù)背過(guò)一些古詩(shī),從去年開(kāi)始采用了更為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。
1. 10-15首古詩(shī)為一組,導(dǎo)進(jìn)喜馬拉雅聽(tīng)單,睡覺(jué)前當(dāng)背景音聽(tīng)。
2. 每天一首詩(shī)講解(后來(lái)改為自己看書(shū)上講解,然后講給我聽(tīng)),包括字詞解釋,背景講解以及和類似詩(shī)或同一背景下詩(shī)的比較。
3. 詩(shī)詞默寫(xiě)/抄寫(xiě)。
4. 通過(guò)大語(yǔ)文概念(詩(shī)詞大會(huì)、大語(yǔ)文課,各種書(shū)籍)將背景和孤立詩(shī)詞連結(jié)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。(這是一個(gè)潛移默化的過(guò)程)

使用過(guò)的視頻/音頻: 立思辰大語(yǔ)文,詩(shī)詞大會(huì),平說(shuō)詩(shī)詞。在唐詩(shī)里孤獨(dú)漫步 樂(lè)死人的文...