發(fā)布于 2020-09-02

古詩文幾歲開始接觸?

說說我的經驗。
?
1, 關于接觸古詩詞的年齡

我家是大概兩歲多開始的。一方面是當時娃表現(xiàn)出了強大的記憶力——后來聊天才知道貌似大部分孩子在這個年齡段記憶力都奇好,靈臺空明,纖塵不染,背誦兒歌、詩歌速度非??臁.斎贿@種記憶可能持續(xù)時間相對較短,但是也還是有很積極的作用。如果家長執(zhí)行力強大,可以帶著孩子反復誦讀,一部分詩詞在娃腦??梢孕纬缮羁痰挠∠螅匠赡暌膊粫?。即使有些忘了也沒關系,似曾相識混個臉熟也能降低日后背誦的難度。另一方面,也是比較重要的一點在于,語言的學習需要細水長流,詩詞的朗讀和背誦對于今后語感的培養(yǎng)、古文和歷史的學習有很重要的意義。個人感覺娃在讀了上百首詩詞之后,對于一些字的意思理解基本不需要再解釋了,問他一句話的意思他基本能說的八九不離十,這基本就是靠慢慢積累的語感,大概也是古人所謂的“讀書百遍其義自見”。

2,關于古詩詞的選擇

在兩三歲這個年齡段,娃已經可以理解一些簡單的詩歌了。很多經典詩歌之所以傳頌至今,也在于含義簡單,朗朗上口。建議這個階段先選擇簡單易懂,和孩子生活貼近的詩歌,基本不用解釋就大致明白意思,孩子也不會覺得枯燥。比如李白《靜夜思》《古朗月行(節(jié)選)》,王維《相思》等。

3,關于如何記憶、理解的問題

一是利用音頻熏陶,有一定的頻次和輸入量。一種是用朗誦大家的音頻版本,對詩詞的感情拿捏更準確,娃能體會到詩歌開闊奔放,惆悵感傷的不同情緒表達。還有一種是用兒童版本,同齡人的聲音更能吸引娃注意力。我家基本就是靠牛聽聽,搜到了王雪純和一票朗誦家的詩朗誦版本還有小荷讀古詩?;静挥面面贸娺@類的方式,試過效果不太好,孩子習慣唱出來而不是朗誦出來。

二是利用畫圖構筑立體畫面幫助記憶。圖像記憶是最質樸也是最管用的記憶方式。古詩詞中借景抒情的詩歌占多數(shù),對于小孩來說單靠文字理解景色描寫和背后的情緒實在太難了。所以我家除了采取朗誦家的音頻版本,也加入圖畫方式幫助豐富古詩詞的畫面感,理解文字的意境和背后的內涵。當時正好看到網上有個給孩子的國畫詩詞視頻課,好像是愛豆的畫畫課,就拿來用了可以自己網上搜一下,類似應該蠻多的。

三是關聯(lián)知識點幫助記憶。充分利用文史不分家的特點,把相關的歷史故事、相關人物和詩歌進行關聯(lián),不僅加深印象,也有助于形成網狀的知識結構。把娃對歷史八卦故事的興趣力量轉化為古詩詞背誦理解的助力~ 比如讀駱賓王《于易水送別》的時候,正好剛講完荊軻刺秦的故事,娃對荊軻、風蕭蕭兮易水寒已經有認知了,所以一提“易水就是荊軻刺秦里面那個”,本來反應平平的娃立馬來了精神,這首詩自然很快就記住了。

四是利用網絡電臺輔助背誦。某個階段娃對背誦有畏難和抵觸情緒,正巧當時他在上小主持人的課程。我鼓勵他做電臺小主持,把自己背誦的詩詞上傳到喜馬拉雅平臺上,加上配樂,娃還蠻喜歡的。并通過分享給群友,號召大家一起打卡,點贊鼓勵孩子堅持。看這種方式大概背了六七十首

五是盡可能選取貼合娃生活場景的內容。比如我們目前根據(jù)《兒童四季歌》這套古詩詞,伴隨季節(jié)的更替朗誦描寫四季的詩詞,春、夏兩冊已經讀完,馬上要讀秋了。另外也要根據(jù)娃的年齡特征選擇內容,由簡入難,英語N+1這類原則其實在語言學習中是共通的。

其他用過的方式還有家庭詩朗誦比賽,目前雖然還做不到飛花令的程度,但是學過的詩歌抽簽比賽的方式小朋友也還蠻喜歡。

4,關于書籍

聊聊目前用過的古詩詞書籍。
???1. 千秋好詩詞,按照3-6歲難度分為4本。
這套用的最頻繁也最久,目前除了一些過長的詩詞比如《春江花月夜》《琵琶行》之類的長詩詞,4本基本都已經讀完并背誦了。這套書的優(yōu)點在于,字體大方便5-6歲孩子邊讀邊認字,有圖畫方便輔助理解,由淺入深難方便循序漸進,另外也有簡單的解釋方便家長陪讀。缺點在于每冊書最后幾首詩的難度還是蠻大的,個人感覺超出了年齡范圍。

2.《兒童四季歌》,按照季節(jié)分為4本。
這套書目前背誦完春、夏兩冊。優(yōu)點在于配圖充滿童趣和意境,按照季節(jié)的劃分方式更貼合孩子的日常生活感知,但缺點在于個別詩詞內容選取較偏,總體瑕不掩瑜。

??3.《小學75首》,共1本。
這本書已經背誦完,某次京東湊單買的,應該還有一本類似的是必備75+80首,應該很多媽媽都買了。這本書的優(yōu)點就是目標明確,先把學校要求的內容拿下完成任務。對詩詞的斷句、重讀等都做了相應標記,也有詳細的解釋。這本書我沒有拿來作為學習重點,一方面是相關內容的書已經很多了,另外也不想把古詩詞學習搞得太功利,書的目的性過強難免讀完會覺得完成任務而放棄再學習,所以基本是疫情嚴重的那段時間刷了兩遍就擱置了。

4.《千家詩》,共6本。
這套書只看過1本,準備也逐步讀起來。優(yōu)點就是楊永清的插畫意境和書的排版非常好,讀完值得留存。缺點目前還沒發(fā)現(xiàn)哈哈。小學生必背古詩詞75首-彩圖版 兒童四季歌 千秋好詩詞·6歲誦讀版 大師美繪千家詩一 
提到的圖書
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5年前
同款千家詩小時候用來磨耳朵,配圖真的是相當美。
5年前
嗨,安同學! 同款千家詩小時候用來磨耳朵,配圖真的是相當美。
哈哈是呢
5年前
謝謝分享學習了哈
5年前
謝謝分享(*°?°)=3
5年前
開始學起來????????
5年前
謝謝分享,跟著學習了。
5年前
好好學習天天UP 開始學起來????????
我家也準備學了,大家一起加油。
5年前
嗨,安同學! 同款千家詩小時候用來磨耳朵,配圖真的是相當美。
這是哪一本書呢,我沒有找到這個版本。
4年前
謝謝分享學習了。????????????
4年前
加油加油哦感謝分享方法
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13歲
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古詩文幾歲開始接觸? 我們七歲才開始學的,普娃,進度比較慢,我要求也低,古詩會背就好,古文能理解意思并且給讀流利就好,從一升二暑假開始,到現(xiàn)在,學了一年零一個暑假,古詩就學了《75+80》,古文學了以下內容,《小古文100篇》(還剩十多篇),《幼學瓊林》,《小古文領先閱讀》,除此之外,還學了三本成語故事,總數(shù)大概有三四百吧,不要求會寫,知道意思,能講出故事就行。

我在花生里做了詳細記錄,貼過來給大家看一下。

一、放假在家憋得慌,詩詞拿出來,今天徹底檢查了一下,小姑娘棒棒噠,75+80還剩62首...
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按照我家娃經驗推薦一波兒 從幼兒園大班才算正八經兒接觸古詩詞,到去年拿到了省賽的20強,一路下來越走越熱愛,讀詩學詩背詩已經成為了生活中的小習慣。

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1、婷婷唱古詩(音頻)
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5歲半的安同學用過的書目主要有:楊永清版《大師美繪千家詩》,《小學生小古文100課》,《小學生必背古詩詞75+80》。
目前進度:《千家詩》熟讀,《小古文》上冊(前50首)熟練背誦,《75+80》目前背到60首左右。
學習狀態(tài)和興趣:積極濃厚
只要方法得當,古詩詞的學習推進并不是難事。相反,安同學的古詩詞學習是最讓我省心的。
說一下具體操作:
《千家詩》是從小用來磨耳朵的。從兩歲到三歲半,每天晚上入睡前都會給安讀一本《千家詩》。楊...
9歲
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哪些詩詞資源比較好用(故事書、教輔、紀錄片…) 分享好資源:這5部神級詩歌紀錄片

《蘇東坡》
https://b23.tv/L34
《中國唱詩班》
https://b23.tv/ep115520
  
《唐之韻》
http://m.iqiyi.com/v_19rrmozghc.html?key=b398b8ccbaeacca840073a7ee9b7e7e6&msrc=3_31_56&aid=202112701&tvid=297777500&cid=3&identifier=weixinv1&ftype=27&subty...
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??書籍:
1.千秋古詩詞
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我在啟蒙伊始,就是自己在各類書籍中找內容淺顯的五言絕句來給孩子背誦。因為認知水平和記憶能力所限,像詠鵝,靜夜思這種直白的五言絕句是孩子更容易接受的...
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《教孩子唱學最美古詩詞,基礎版3冊》+《教孩子唱學最美古詩詞,進階版3冊》+《教孩子唱學三字經+千字文+百家姓3冊》110包郵

這書太美了漂亮的水墨畫和中國古詩詞完美結合大人都放不下,可以掃碼聽,一書兩用,詩詞啟蒙與音樂啟蒙的完美融合,讓孩子在聽唱中學習經典古詩詞。從小學生必背古詩詞中選取了60首易懂古詩詞,題材多樣,內容豐富,有寫景詩、寫人詩、抒情詩、詠物詩、詠史詩、邊塞詩……120幅古風插畫,帶領孩子走...
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孩子最新讀的古文《曹劌論戰(zhàn)》,朗讀兩遍后,她說媽媽我基本明白什么意思了。古文學習進入到很好的循環(huán)過程中,媽媽內心已無太大波瀾。猶記得當時讀《扁鵲見蔡桓公》時,她讀了一遍后說自己明白意思的時候,老母親那激動勁兒。。。
無痛學習古文,小童只需讀讀讀即可。然后靜待花開吧。
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第一天我們降低難度,先從類似圓周率的數(shù)字飛花令玩起,只要詩句里有數(shù)字就行。開始之后,...
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