發(fā)布于 2021-05-25 · 圖片9

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

3歲半寶寶學(xué)習(xí)日常
?英語
牛津5  5本
牛津4   5本
RazF   5本
RazE   5本
英文繪本3本
BIG muzzy熏聽
?數(shù)學(xué)
百花思維
四五快算
幼兒奇跡數(shù)學(xué)
+2運(yùn)算
十格陣
?大語文
學(xué)前600字
中文繪本2本
       游泳進(jìn)步很大,之前一直害怕臉上有水,今天勇敢的自己跳入水中,加油!最近都沒怎么熏聽別的,時(shí)時(shí)刻刻聽big muzzy的音頻,感覺中毒了一樣
       加油啊,小月亮
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4年前
墨寶媽媽和你一起加油喲 是什么鉛筆呀
優(yōu)姿
4年前
桌子推薦一下呀??
4年前
青8978181902 桌子推薦一下呀??
宜家電腦桌
4年前
這么大字漢語書是什么書?
4年前
EnaAtom 這么大字漢語書是什么書?
學(xué)前600
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推薦閱讀

匿名花友
想法
小聊“聽力先行” 妹妹從7月9日到19日把哈利波特5-7聽完了。按理說其實(shí)寒假她就能聽懂哈4了,后來害怕就沒繼續(xù)。這次暑假因?yàn)楦绺缋措娪?,又調(diào)起她興趣了。所以妹妹從聽牛1到哈7,聽完幾乎大部分初、中、高章,我們走了兩年半。雖然能聽懂哈也不是太值得驕傲的事,但有人問我妹妹怎么裸聽的,所以想起做個(gè)回顧。其實(shí)聽力在英語學(xué)習(xí)的作用舉足輕重,今天聊聊妹妹泛聽經(jīng)歷的幾個(gè)階段。
第一階段,先看(圖)聽后循環(huán)盲聽。因?yàn)橥拮x圖(理解)能力強(qiáng),所以不管是看過的動(dòng)畫片或分級(jí)讀物,都可以拿來反復(fù)聽音頻。反復(fù)聽完之...
8歲
想法
小花生日常打卡Day30

英語: 音頻1小時(shí)。親子共讀30。跟讀2本。
語文: 古詩熏教半小時(shí)。復(fù)習(xí)漢字10個(gè)。新字4個(gè)。日有所誦自主閱讀兩篇。
思維:百數(shù)板。
鍛煉: 2次

想要一起打卡的小伙伴可以加我們的群,一起互相監(jiān)督,資源共享。入群前請(qǐng)先加我領(lǐng)群規(guī),備注小花生。微信:kafeikong0805
10歲
想法
湯圓從最初認(rèn)識(shí)26個(gè)字母,會(huì)唱簡(jiǎn)單的兒歌,到啟蒙8個(gè)月的時(shí)間海尼曼gk、G1,培生幼兒英語,蘭登1、2級(jí),小豬小象,皮特貓,學(xué)樂RAZ等已經(jīng)能自主閱讀了。啟蒙一年左右進(jìn)入了橋梁階段,目前我們讀的是RAZ-h,I,j,猴子,比利和小怪物,小豬梅西,牛津探索等。一年的時(shí)間我們讀了三千多本書,為了買書方便,后來我干脆做了圖書代理。每天晚上湯圓自由挑選自己喜歡的書來讀,不喜歡的書就扔一邊。他只看圖片,不看字的時(shí)候我沒有說話,他默讀沒有指讀的時(shí)候,我也沒有焦急。孩子想讀什么書?在哪兒讀...
10歲
想法
記一下娃的共情能力

昨晚看一本書《最好最好的好朋友》

里面小姑娘發(fā)現(xiàn)她最好的朋友跟其他人玩了,自己沒被邀請(qǐng)時(shí),心鈍鈍的,像被什么東西砸了一下。

娃愣是沒理解......一是下次再找好朋友就行;二是心有什么好痛的?

一味照著興趣推歷史,也需要緩緩,趁著假期多讀讀、看看fiction的書,也是一種別樣體驗(yàn)。
匿名花友
想法
目前大班,時(shí)間充足。

花在英語上每天3小時(shí)+。其中1h集中讀分級(jí)、繪本、動(dòng)畫、詞卡,2h是聽看過的動(dòng)畫、繪本、分級(jí)音頻。

聽音頻基本是利用碎片時(shí)間, 洗澡刷牙吃晚飯玩玩具的時(shí)間就把音頻聽了,娃也不覺得這是學(xué)習(xí),覺得很輕松。

啟蒙9個(gè)月,目前聽的能力在 raz h ,讀在raz e.
6歲
想法
第15周
??慕瀟讀書計(jì)劃執(zhí)行情況11.29星期日
??國學(xué)
①一周一首古詩詞: 《所見》第7天。
配合音樂和小一姐姐手勢(shì)舞。
磨耳朵:
②二丫講故事《弟子規(guī)》
③二丫講故事《聲律啟蒙》十五刪1至一先3
(本周)
④寶寶巴士·奇妙古詩詞
(以上音頻均來自喜馬拉雅免費(fèi)資源。)
⑤有聲書樂樂趣《我會(huì)念童謠》

??英語啟蒙
①sss3個(gè)動(dòng)畫視頻各1遍第7天
②有聲書樂樂趣《我會(huì)唱英文兒歌》
③SSS兒歌
④英文繪本音頻3首
⑤紅火箭A~D

??繪...
9歲
想法
RAZ是米飯,其他是菜 沒有專注一套體系,但會(huì)作為主新路走,市面上熱門的章節(jié)故事和體系的非虛構(gòu)都會(huì)根據(jù)藍(lán)思值來補(bǔ)充,就好比我給娃說飯每天適量吃,菜可以多花樣補(bǔ)充,這樣知識(shí)面才不會(huì)局限,單詞量才不會(huì)局限,所以在RAz上我們基本沒有卡級(jí),進(jìn)行的很絲滑,這個(gè)月應(yīng)該會(huì)結(jié)束Q級(jí)別了(圖片是今年的補(bǔ)充書單)
5歲
5歲
想法
一周總結(jié) 1.susan卡片?raz c配合隨機(jī)組句和zoom in內(nèi)化練習(xí),堅(jiān)持的不錯(cuò),此方法目前效果好,繼續(xù)堅(jiān)持
2.本周泛讀raz d和牛津樹1-2,牛津樹為主。下周除了這兩部分,還要添加科普內(nèi)容?(牛津樹探索系列和國家地理)
3.聽力部分,基本保持每天聽牛津樹童老師精講,效果可以,保持
4.這兩周因?yàn)樯。W(wǎng)課堅(jiān)持的不好,下周把斑馬思維和lingumi重新開始打卡
5.寫字方面,之前的字帖不太好,下周開始練習(xí)新字帖,保證每天15分鐘以上的練習(xí)時(shí)間
6.數(shù)學(xué)方面,明天開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)...
8歲
想法
5.20
早晨收獲童寶的愛的表白。
上午帶她做作業(yè)現(xiàn)在找不同已經(jīng)做到6處了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)打的太小了圖。找物品也是現(xiàn)在是找7個(gè)的,圖也是打小了。
做完作業(yè)11點(diǎn)了,自己先下樓去玩了,我晚了幾步,結(jié)果樓下沒人,可憐兮兮的坐在花壇邊上。
晚上拿串珠穿了個(gè)手鏈給我說送媽媽的520禮物。

5.21
L型木塊解鎖了level2,他和我說媽媽怎么這個(gè)更簡(jiǎn)單了。
做作業(yè)哄著夸著的。爸爸媽媽輪流裝我不會(huì)啊,你幫幫我呀。演戲上癮。
下午睡到六七點(diǎn)不肯起床,吃完飯出去和小朋友玩,小朋友都回家了。
在...
5歲
書評(píng)
自己的顏色
(美) 李歐·李?yuàn)W尼 文·圖;阿甲 譯 / 南海出版社
《自己的顏色》這本繪本是四屆凱迪克獎(jiǎng)得主李歐·李?yuàn)W尼的經(jīng)典杰作,并被《紐約時(shí)報(bào)》 《出版家周刊》推薦。作者借助變色龍的變色的特點(diǎn),讓孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,敢于做真實(shí)的自己,同時(shí)能夠了解什么是友誼。

在為孩子講這本繪本時(shí),有4點(diǎn)可以和孩子進(jìn)行互動(dòng):

1.打開繪本,仔細(xì)觀察環(huán)襯,我們可以發(fā)現(xiàn)環(huán)襯上那些斑斕的色塊是由無數(shù)只變色龍構(gòu)成的,有幾只醒目的變色龍清楚可見它們的圓眼睛;而那一組組的英文則是作者在變色龍上的簽名((Leo Lionni)扉頁也值得我們關(guān)注,四只顏色各異的變色龍...