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該怎么培養(yǎng)孩子的人際交往能力呢？

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海綿姐姐

2011

發(fā)布于 2019-05-30

成績好->老師表揚->同學愿意支持

千萬不要以為小孩有多少自己的判斷。

娃班的班長整整當了一年，就因老師說另一個同學更合適，六一后投票時生生丟掉了當了沒幾天的中隊長。

那個選上的孩子，家長是家委會會長。

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ZDZX

9歲

想法

該怎么培養(yǎng)孩子的人際交往能力呢？

謝邀，

參加班級演講競賽，得票很少。

我感覺第一反應不應該是孩子的社交問題，從而讓孩子感覺自己社交差，不合群什么的，而應該引導孩子從自身演講找原因等，鼓勵孩子下次繼續(xù)努力，當然如果真發(fā)現(xiàn)有什么拉票現(xiàn)象，另當別論。

該如何和同學建立良好的關系？

這個講實話，有時候成人也很難幫助得到，如果成人參與孩子社交過多，孩子自我成長就會比較慢，多多發(fā)展孩子一些興趣愛好。

推薦樓主一本書，看看，也許就看得淡然一些，再說這只是班級競賽。

朋友還是敵人—兒童社交的愛與痛

1 9 評論

大虎爸爸

14歲

想法

該怎么培養(yǎng)孩子的人際交往能力呢？

小學生階段演講得票少，可能不是孩子的社交能力的問題哦，也許是學習成績的附帶問題(就事論事，很大猜測成分，切莫對號入座)。我們自己一路走來，想想是不是？學生時代只要學習好，可以讓很多事情看起來根本不是問題，比如說顏值、情商、社交能力等等。一張漂亮的成績單會讓老師左右所有學生的風向標，即便是二三名在第一名面前也是黯然失色。

誠然，很多孩子從小報過小主持，學過演講這也只是讓ta不怯場，有話講。但是，學生們心里和明鏡似的，幽默比不上成績，逗笑比不了學習好。所以才會有，在學生時代學...

5 3 評論

魚兒兔

8歲

11歲

想法

該怎么培養(yǎng)孩子的人際交往能力呢？

我兒子才五歲，中班，他的人際交往方面，他自己也說他也就是和幾個同學玩得比較多?；叵肫饋?，我們自己不也是如此嗎？不要太擔憂了。

當然我也有同樣困惑，他與人相處過程如果不順遂他的意思，就會情緒激動，失控，甚至打人，也很羨慕那些情緒比較穩(wěn)定的孩子。

孩子的各方面情商，認知，社會經(jīng)驗等

都還在一個摸索階段，急不來，慢慢地他自然會在人際交往方面有經(jīng)驗了，當然，我們一定要帶著他多和同事的，同學的孩子接觸，最好多接觸年紀大一點的小朋友，讓他們在人際交往方面更順利，不容易產(chǎn)生爭斗和不愉...

2 4 評論

Yxmj

想法

該怎么培養(yǎng)孩子的人際交往能力呢？

孩子還小，僅僅是參加班級演講比賽，得票少，也不能就斷定孩子不人際交往能力不好。

我覺得一個孩子很小就知道如何刻意地去討人喜歡，更不好。

一個人在成長過程中，會不斷發(fā)生變化的，很多小時候靦腆，不善言辭和交往的人，長大以后卻能侃侃而談，非常善于交際。特別是男孩子，青春期以后會有很大的改變。

3 3 評論

渝寶

8歲

想法

該怎么培養(yǎng)孩子的人際交往能力呢？

在社交問題這件事情上，說教貌似用處不大，“你要大方一點”、“你去跟人家一起玩兒啊”、“你得學會分享”，這些語言總是顯得很無力。我覺得可以從幾個方面入手

第一，做好孩子的榜樣。

這聽起來有點陳詞濫調(diào)，但是在社交這件事情上，榜樣的力量是巨大的。只有當我們展現(xiàn)出快樂的與人交往、重視與他人之間的關系、理解他人的情緒的能力和習慣，孩子才會模仿我們?nèi)プ?。“跟孩子說的不重要，做給孩子看的才是關鍵！”

第二，與孩子一起玩耍。

在親子游戲中，我們家長可以給孩子非常多社交過程中的情緒、能...

1 1 評論

ATM1999

16歲

17歲

想法

該怎么培養(yǎng)孩子的人際交往能力呢？

該怎么培養(yǎng)孩子的人際交往能力呢？

參加班級演講競賽，得票很少。是不會和小朋友友好相處？該如何和同學建立良好的關系？求支招

回答??????,要么老師挺你，要么自己真的出色到瞎子都沒法看不到。。。優(yōu)秀的遙遙領先。。。

舉個例子

這學期我娃班空降一個轉(zhuǎn)學生，來得第二周，就成了班長，原班長被擼了。。

他家長用肉眼可見的狀態(tài)和班主任非常捻熟??????

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陽光小妮

13歲

想法

該怎么培養(yǎng)孩子的人際交往能力呢？

參加班級演講競賽，得票很少。感覺這跟人際交往能力有關聯(lián)，但又不完全是人際交往能力的事情。

說說我家小一生告訴我的事吧。小一上學期，班級競選美德少年，需要自己上臺演講兩分鐘。演講稿也都是父母提前給準備好的（老師提前告知了）。聽娃說了評選結(jié)果后，我發(fā)現(xiàn)，最后得票多選上了的，是那些平時就比較積極，擔任小組長的女同學居多，這些孩子在班級里表現(xiàn)得機會多，受表揚多，很容易得到大家的投票。反而，一些很調(diào)皮的男生，總是被點名批評的，上去演講了，得的票很少，得到的票也只是自己好朋友投的票。
...

贊 1 評論

糖糖媽媽813

10歲

15歲

想法

該怎么培養(yǎng)孩子的人際交往能力呢？

參加班級演講競賽，得票很少。是不會和小朋友友好相處？該如何和同學建立良好的關系？說真的，如果是小學中低年級，可能良好人際的關系沒有你想象的那么大。

我們班里好像小組長課代表勞動委員這種小官職都是老師指定的，選的都是成績好有擔當?shù)暮⒆?，班長是個很全才的學霸。或許班里有過選拔，班主任相對而言很公平，家長都沒啥意見。如果是投票選舉往上推薦這種，老師的意見很重要，自己的能力是否出眾，演講時有沒有閃光點更關鍵。這時候人際關系相對不那么重要的，孩子的心里明鏡一樣，人情票會有，但是平時表...

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