文.圖/安水如
我跟孩子說，我們可以將讀過的繪本，拿來(lái)賣，或租給別人看。但孩子很快就拒絕的了，說，不賣書，不租書。我便答應(yīng)孩子的了。并覺得，孩子對(duì)書的愛惜程度，像極了我。
在這處處送書的時(shí)代，我就逆行，不扔舊書，不賣舊書，不輕易將看過的書，送予他人。這是因?yàn)?，那書，不知哪天又要用，但卻買不到的了。不是所有書，都能隨時(shí)再買的。而書，那是會(huì)絕版的。
與此同時(shí)，我也不買太多的書。在我看來(lái)，好的經(jīng)典的值得拿來(lái)反復(fù)閱讀的書，就需要將其給買下來(lái)，進(jìn)行重復(fù)性地閱讀，乃至于把里頭的概念，都給吃透。
有時(shí)，書中的一個(gè)概念，或一個(gè)詞，那都是值得我們?nèi)セㄉ虾脦啄甑臅r(shí)間，來(lái)去慢慢地吃透，乃至于做到的。
越來(lái)越覺得，書，不是拿來(lái)讀完，就可以的。書是要拿來(lái)好好地讀，慢慢地理解，有選擇地實(shí)踐，以讓我們自己真的有去做到的。
2015
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