女兒是從幼兒園小班的時候開始看佩奇的，老師在放學的時候讓他們看一會兒，開始我們還是沒當回事兒，總覺得她可能就是看個熱鬧，后來在朋友車里聽到佩奇的英文音頻，她很開心的說知道是哪一集后，當時是有些震驚的。因為雖然女兒3歲多開始就跟著外教每周兩次的英文口語課，但因為一直沒有什么具體的教材，所以一直覺得她只是會一些簡單常用的聽說。但佩奇這樣的動畫片涉及的生活內(nèi)容詞匯量還是很廣的，很多話題，覺得她不一定聽得懂。
現(xiàn)在回頭看，我們的擔心是多余的，佩奇每集的時間很短，但發(fā)音非常清晰，情節(jié)又很有趣，不一定要完全聽懂，小朋友們也可以根據(jù)情節(jié)來進行理解的。我想非常適合4歲以后，有一定理解力，也有一些英文基礎的小朋友。到現(xiàn)在，女兒5歲多，還是時不時的想看佩奇，但我們的看，仍停留在泛看，沒有精讀過，因為還是想保護她對這個動畫片的興趣，如果目前過渡的學習具體的詞匯和句型的用法，擔心她會就此打住，產(chǎn)生厭煩。不過偶爾會問她一些詞的意思，她會很有興趣的跟我說這是佩奇的哪一集里面提到過這個詞，她就知道了。每每遇此，我也會表現(xiàn)的很驚訝，很崇拜的樣子，不過真的是發(fā)自內(nèi)心的。
最后再總結(jié)一下這個動畫片的優(yōu)點：時間短，不用擔心用眼過度，內(nèi)容貼近小朋友的生活，范圍廣，但不復雜，容易理解，且三觀正。只要有興趣看的小朋友就讓他多聽多看吧，但過程是長期的，一定會有收獲！就4-5歲的小朋友來說，英文的學習重要的還是聽說和應用吧，這部動畫片是很好的一個輔助學習英文的途徑。這些是我的想法，供大家參考。
2014
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