很感動的一本好書《整體養(yǎng)育》,陳忻老師的書都值得放在枕邊反復(fù)閱讀,另一本是《養(yǎng)育的選擇》。
只有我們手里握著兒童發(fā)展的全景圖,才能看清楚來路和去路,進而反思自己的養(yǎng)育方式,幫助孩子更好地成長。
孩子的情緒調(diào)整能力還和大腦的發(fā)育有關(guān)。大腦的前額葉是控制情緒和行為的,而前額葉要到20歲左右才能發(fā)育成熟。所以,父母要求一個兩三歲的孩子學(xué)會控制自己的情緒,這完全超出了他們的能力。
父母的大部分焦慮和恐懼,都是因為沒有認識到兒童的發(fā)展是一個動態(tài)的、不斷變化的過程。很多事情在幾個月或者幾年之后,都會產(chǎn)生變化。父母如果只盯著孩子發(fā)展的某一個點,并將這個點無限放大,最終就會產(chǎn)生雪崩式的焦慮。