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灰灰216
2011 2007
發(fā)布于 2019-01-03 
加強(qiáng)閱讀啊，看得多了就認(rèn)識了，尤其一套幾十本的初章，單詞重復(fù)率很高的；

如果閱讀實(shí)在有困難，可以先看分級，既然聽力好就一邊聽一邊看，總能慢慢搞定的；

如果還是有困難就刷幾本sight words好了，英文拼寫真心比漢字聽寫容易太多了
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10歲
15歲
想法
我家小朋友也是聽說領(lǐng)先，到二年級才開始寫。這方面我們?nèi)栽谂Φ牡缆飞?，但是初步已?jīng)有了一些成效。

我的方法是讓孩子聽寫句子，我念他寫。句子都是我編的，首先編一些簡單的，由高頻詞組成的句子。例如This is my sister. She is only four years old.之類的。寫的時(shí)候要求首字大寫，標(biāo)點(diǎn)符號正確，專有名詞和人名首字大寫。而且寫在一本橫線本上，這樣字母該怎么對齊就怎么對齊。一開始挺痛苦的，不過進(jìn)步也很快。因?yàn)槭俏页鲱}，所以都是循序漸進(jìn)，一面復(fù)習(xí)之...
15歲
想法
拼寫是指單詞還是整個(gè)寫作?

不必著急，樓主孩子若聽說讀都已經(jīng)很好了，寫只是一個(gè)水到渠成的過程，推薦:

1.首先，從課內(nèi)英文開始，每篇文章背誦，并抄寫

2.從sight word開始每天5個(gè)抄寫背誦

3.開始學(xué)習(xí)自拼，自拼掌握后，對寫單詞也有幫助

4.通過閱讀幫助記憶，通過做題幫助加強(qiáng)理解，你可以選擇單詞240，單詞3000，單詞4000，那些留行都練習(xí)冊，我覺得特有效

5.關(guān)于寫作，是另外一個(gè)話題
8歲
14歲
想法
我覺得如果會(huì)自然拼讀的話，不用太著急拼寫。我家從來沒有背過單詞拼寫，閱讀過程中我只要求他能認(rèn)讀，知道意思就行，在做題或者寫作的過程中先讓他根據(jù)拼讀規(guī)律寫，拼錯(cuò)的話糾正幾次就能記住了。另外題主說聽力領(lǐng)先，那有沒有在聽過之后再去看一遍文本呢？如果見都沒見過這個(gè)單詞長什么樣，自然是拼不出來的。我覺得可以利用你家聽力好這個(gè)優(yōu)勢，把聽過的書再看一遍，將聽力詞匯轉(zhuǎn)化成閱讀詞匯再慢慢輸出。

這是我讓哥哥聽寫的Percy Jackson，可以看到有拼寫錯(cuò)誤（但是已經(jīng)用自然拼讀猜了個(gè)八九不離...
8歲
14歲
想法
別著急啊，孩子如果還小記錄肯定會(huì)有很多問題。先聽，磨耳朵，再寫，慢慢形成自己的一些速記符號體系。尤其是學(xué)會(huì)記下一些關(guān)鍵詞，比如時(shí)間，人物，關(guān)鍵的動(dòng)詞，名詞。最好能讓孩子根據(jù)這些詞來復(fù)述聽到的內(nèi)容。慢慢就好了！
15歲
想法
一個(gè)字，寫，英語寫作書各種程度的都有，買過了練，家長??不了，就報(bào)寫作課，說白了就是詞匯少語法弱導(dǎo)致寫不出來，寫不好。

還有一個(gè)笨法子就是以考代練，市面上有的考試都擼一輪，真題做一，保證什么體裁都會(huì)寫了。

FCE Practice Tests
9歲
想法
我們也是這樣的問題，孩子不愿意寫，也不愿意記。我買來sightwords ，每天帶著孩子做兩頁，就當(dāng)做游戲一樣。

讀英文繪本的時(shí)候會(huì)針對一些不太認(rèn)識的單詞反復(fù)提問，有時(shí)候?qū)懸粚懀由钣∠?，英語除了多記憶真的沒有什么好辦法。
16歲
17歲
想法
孩子拼寫遠(yuǎn)跟不上聽力，怎么辦??？

孩子已經(jīng)小二了

??????回答，你說的是英文嗎？如果沒下工夫背單詞，那還不正常。別說英文就是中文，4／5歲的娃，長篇兒童／童話故事都能聽明白，給本第一次見的書有幾個(gè)能讀下來，何況，寫？？拼寫等同于我們的生字。。

哪有會(huì)聽就會(huì)寫／會(huì)拼的？？那樣真就沒文盲了。。。

背單詞的方法千千萬萬，八仙過海各有利弊。小花生里搜一下，非常多，總有一款適合你娃??????
想法
很正常，12歲以后就會(huì)好的，這是小孩自然成長的規(guī)律，小時(shí)候就應(yīng)該多聽說，少讀寫
15歲
想法
主要是看得還不夠多吧，另外還是要練習(xí)一下默寫。既然聽力好，可以選擇短故事練習(xí)聽寫。我們曾經(jīng)選擇one story a day練習(xí)過2-3個(gè)月，明顯有作用的。大童的話，我覺得有必要學(xué)習(xí)一下詞根和查英英字典，學(xué)一個(gè)新詞的時(shí)候，可以各種詞性和近義反義同義詞一起看一下，同時(shí)結(jié)合寫作課，我們科學(xué)課也有作業(yè)寫的。小童的話，就加大閱讀吧，做做練習(xí)冊。
14歲
想法
這個(gè)是比較正常的，說明前期聽力積累的詞匯量比較大，走原版路線的娃容易碰到這個(gè)問題。個(gè)人覺得，這個(gè)時(shí)候系統(tǒng)地學(xué)習(xí)自然拼讀應(yīng)該對拼寫會(huì)有比較大的幫助，80%的英文單詞都是符合拼讀規(guī)律的，完成自然拼讀的學(xué)習(xí)以后大量的聽力詞匯都能轉(zhuǎn)化為讀寫詞匯。當(dāng)然，自然拼讀規(guī)律學(xué)完以后，有些也會(huì)忘，仍然需要經(jīng)常復(fù)習(xí)，單詞也需要經(jīng)常拼寫一下才記憶深刻。
灰灰216
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