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成真媽lulumorning
2016 2011
發(fā)布于 2022-03-31 · 圖片1 
我家老二啟蒙挺早的。因為哥哥有點吃虧，上小學了才正兒八經(jīng)學英語，老二就想著早點開始，所以一歲多開始親子閱讀都會有原版繪本的內容。
現(xiàn)在娃五歲多上線上課可以和老師自由交流無障礙，自主閱讀的話raz到I。但我覺得我們啟蒙早的優(yōu)勢不是體現(xiàn)在英語上，而是因為英語進階非常順利，所以有時間精力學習其他的，比如我們在四歲不到的時候開始了日語學習。
現(xiàn)在娃讀日語繪本也挺溜，而且很喜歡學。平時看繪本動畫我還會讓她自己配音，有興趣的可以關注“成真閣”公眾號
半年朗讀七百多本繪本和分級——中班娃的英…
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3年前
如果再給次機會你認為英語是一歲多啟蒙好還是兩歲多三歲多啟蒙好？
3年前
請問您孩子幾歲大概什么程度開始上外教課？是純聊天還是有系統(tǒng)教材課程的那種？謝謝
3年前
Big Apple/mn 如果再給次機會你認為英語是一歲多啟蒙好還是兩歲多三歲多啟蒙好？
不管什么時候開始啟蒙，持續(xù)輸入，有效輸入才是最關鍵的，不然提的再早可能效果也不大
3年前
可羽 請問您孩子幾歲大概什么程度開始上外教課？是純聊天還是有系統(tǒng)教材課程的那種？謝...
大概三歲半吧，一半教材一半聊天，因為有的時候孩子不想上課就想和老師閑聊??
3年前
成真媽lulumorning 大概三歲半吧，一半教材一半聊天，因為有的時候孩子不想上課就想和老師閑聊??
??有推薦的課程嗎？
3年前
(⊙o⊙)哇，日語也棒棒噠
3年前
日語，英語同時進行的嗎
3年前
成真媽lulumorning 大概三歲半吧，一半教材一半聊天，因為有的時候孩子不想上課就想和老師閑聊??
能問下是哪個平臺嘛？謝謝
3年前
茜子2022 能問下是哪個平臺嘛？謝謝
現(xiàn)在沒了
發(fā)布

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10歲
想法
語言的先發(fā)優(yōu)勢永遠要靠大量輸入維系 語言的先發(fā)優(yōu)勢，永遠要靠大量輸入維系，無論中文或英文，都是如此。
大量輸入，主要以大量閱讀為主，也包括了看影視劇、紀錄片，聽各種節(jié)目等。
那些迷信出生就啟蒙英語的，英語就一定好的；迷信上國際學校，英語就一定好的，都是沒有搞清語言學習的底層邏輯。出生就啟蒙英語、上國際學校，固然都是優(yōu)勢，但絕不是語言持續(xù)成為特長的終極原因。
你的孩子一出生就啟蒙中文吧，他的中文語言環(huán)境總沒的說吧，但他的語文一定好嗎？完全不是。
語言過了幼童之后的啟蒙期，最終能否成為你的優(yōu)勢，成為你一輩子可以利用...
9歲
14歲
想法
英語早啟蒙只是居安思危，未雨綢繆 首先
我并不認為英語值得擁有多么高的學科地位。英語早啟蒙，只是因為它適合早啟蒙。你把初中數(shù)學給6歲孩子講，99.9%的娃是無法接受的。但是英語可以。
其次
英語的早啟蒙拉到中考水準甚至高考水準，只是為了給后面的語文奧數(shù)，甚至初中數(shù)理化騰出時間。而且我并沒有打算一直持續(xù)投入，保持英語居高臨下的優(yōu)勢。事實上，從高考看，沒必要，時間性價比太低。
最后
達到FCE水平之后，我們做一些什么？
投入時間給奧數(shù)
一段時間，每天聽20分鐘ChinaDaily，根據(jù)學校作業(yè)要求閱讀摘抄，中章難...
10 13 8
15歲
想法
早學的優(yōu)勢不是碾壓別人，而是碾壓自己的時間。別人用半個多小時完成任務，早學的小朋友可能只要10分鐘。剩余的時間可以休息，可以玩，可以去學別的。

我希望這種秒過自己的情況可以一直保持到高考結束。

我們之所以這樣，是因為，想把更多精力放在理科上(畢竟英語屬于比較簡單的科目，可以提前學)。我家6年級可以秒過中考內容，這樣未來三年可以溫著補英語，大部分精力放在新的科目上。
16 6 5
8歲
16歲
想法
我家哥哥11歲才開始原版啟蒙，但是一年裸聽中章以后，英語上基本不需要再花時間了。申請了不做校內作業(yè)，這樣他就有了更多時間去學其他科目。去年開始學羅博深數(shù)學，全英文無字幕授課，他上課完全沒壓力，感覺學習上更自由了。雖然不做校內作業(yè)，也不代表不學英語了，只是我覺得他學英語效率也更高了。每周一節(jié)英文寫作課，老師在按照托福教他。平時每天30-40分鐘讀raz，積累詞匯，保持閱讀和聽力的輸入。
11歲大童啟蒙這樣做到聽力先行
小寶5歲，兩歲半原版啟蒙，三歲全英文輸出，四歲時中英文無...
7 8 3
11歲
想法
原版啟蒙五年了，目前ar還在2.3，raz讀j，還磕磕巴巴的。。。。。。。。。。不知道論壇里有沒有我家這種原版娃，如果有的話，會不會想丟掉這個娃。。。。。。我也不知道該怎么辦啊。。。。。。。？。。？。
10歲
想法
英文不是學科，降低預期，關注執(zhí)行 英語不是學科，不要當做學科去學習，要當做工具去學習，如果跳不出來這個思維圈，那在家執(zhí)行自然習得路線就會很難操作，也就無所謂先發(fā)優(yōu)勢了，早晚都會被追上。
學科僅僅是因為校內需要考試，搞成了學科性應試，但不代表這種方式就是科學的。

我們可以認定學英文最科學的方式就是像學母語一樣的方式，科學的堅持肯定是有用的。不堅持肯定沒用，或原地踏步，或不進則退。有多少用，那就看家庭教育的功力了。

家長期望值不要太高，家長只關注自己的執(zhí)行就好。一旦發(fā)現(xiàn)這樣執(zhí)行下來，娃輕松，越來越良性循環(huán)。沒...
7 4 1
10歲
想法
語言的先發(fā)優(yōu)勢能維持多久 我從自己的角度講一下這個問題。我之前學習的都是應試英語，從幾年前給娃讀繪本開始接觸原版。現(xiàn)在人到中年要準備出國留學，準備多鄰國考試，發(fā)現(xiàn)里面所謂的難的詞匯都反復出現(xiàn)在繪本里了。我看了我崽在閱讀的材料和錄的talk show視頻，我覺得她參加這個考試會比我考的分數(shù)高。當然優(yōu)勢的持續(xù)性與長期投入時間正相關，只有堅持每天投入一定的時間才能一直保持。
英語啟蒙不單純是為了高考 給娃早啟蒙的目的不僅僅是為了高考，更是因為早啟蒙更有效，希望孩子可以把英語變成一種工具，去閱讀更多的書籍，去了解更廣闊的世界。
至于考試，高考其實還好，后面的四級六級考研考博讀文獻發(fā)文章等等等等才是真正的歷練。這時就會發(fā)現(xiàn)，僅靠刷題解決不了全部問題，畢竟那是一門語言。
至于早啟蒙之后要如何保持優(yōu)勢，其實大家都知道，有時間的話可以聽說讀寫一起上，沒時間起碼還可以聽。而且，對于原版娃來說，不論課內能不能滿分，至少學起來省時省力高效是真的。
13歲
想法
以終為始看，可以思考的是學語言（無論是英語還是其他語種）的目標。如果只是為了高考或者會說一門外語，先出發(fā)的好處無非是趁著小學時間寬松，可以通過前期原版閱讀+后期應試刷題，提前積累，慢慢釋放。到了初高中更可以節(jié)約學習英語的時間來學習其他的科目，一直堅持到高考輕松拿個高分。當然，這有一點潛在的風險是高考改革，考量的標準不斷在變。
如果更長遠地考慮大學以及大學之后，依然把英語當作一個應用自如的工具，趁著小學有時間，可以做的事情還可以有從學習英語語言到學習學科英語。學習英語語言依然需...
13歲
想法
啟蒙不算早
就現(xiàn)在沒感覺到多大優(yōu)勢，
頂多課內算不操心
保持？
目前每天聽力差不多40分鐘到1小時
裸聽當天看的raz，和半個初章故事…
閱讀的話，每天閱讀raz兩本，因為只看科普類，目前raz O，一個月差不多一個級別，還比較輕松…
后面還是力爭一個月一個級別…
刷完raz應該六年級前吧，到時再打算…
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