我家哥哥11歲才開(kāi)始原版啟蒙，但是一年裸聽(tīng)中章以后，英語(yǔ)上基本不需要再花時(shí)間了。申請(qǐng)了不做校內(nèi)作業(yè)，這樣他就有了更多時(shí)間去學(xué)其他科目。去年開(kāi)始學(xué)羅博深數(shù)學(xué)，全英文無(wú)字幕授課，他上課完全沒(méi)壓力，感覺(jué)學(xué)習(xí)上更自由了。雖然不做校內(nèi)作業(yè)，也不代表不學(xué)英語(yǔ)了，只是我覺(jué)得他學(xué)英語(yǔ)效率也更高了。每周一節(jié)英文寫(xiě)作課，老師在按照托福教他。平時(shí)每天30-40分鐘讀raz，積累詞匯，保持閱讀和聽(tīng)力的輸入。
11歲大童啟蒙這樣做到聽(tīng)力先行
小寶5歲，兩歲半原版啟蒙，三歲全英文輸出，四歲時(shí)中英文無(wú)障礙交流。四歲半他開(kāi)始學(xué)西語(yǔ)，老師用英語(yǔ)教學(xué)。只不過(guò)機(jī)構(gòu)學(xué)的速度比較慢，我對(duì)西語(yǔ)也沒(méi)有啥要求，就慢悠悠的學(xué)著。五歲開(kāi)始做brainquest練習(xí)冊(cè)，做完了gk，現(xiàn)在在做g1，讀題也沒(méi)問(wèn)題。目前可以裸聽(tīng)橋梁書(shū)和初章書(shū)了
計(jì)劃他上學(xué)前能實(shí)現(xiàn)英文的自主閱讀，初級(jí)寫(xiě)作（寫(xiě)寫(xiě)簡(jiǎn)單描述句子），能上原版教材g2點(diǎn)課。這樣上學(xué)后，校內(nèi)任務(wù)就是學(xué)好中文，還可以有很多時(shí)間閱讀，中英文的。再就是能有時(shí)間學(xué)學(xué)科學(xué)，stem，讓他在學(xué)習(xí)上自由一點(diǎn)。
四歲小寶雙語(yǔ)自由切換，我們這樣打造中文家…
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