2015
感謝冰冰小編的相約，回想我們家中英文閱讀的路線，用“快樂——靜待花開（堅持+漫長的等待）——水到渠成”形容再貼切不過了。
文章較長，如沒時間，可直接進入后面的“干貨區(qū)”。
1.中文
中文閱讀是從娃7個月開始啟蒙的，那時候娃還不會講話，但讓我驚訝的是，他竟然對講了幾遍之后的圖畫有記憶，開始是叫《小熊波比》的觸摸書，那是一本很大的硬板書，娃每次拿到都愛不釋手。
小熊波比10309人有 · 評價4687 · 書評40Maurice Pledger未來出版社 / 2011-09
這本書大概持續(xù)了有半年，逐漸不會說話的娃，竟然能聽懂問題進行指認小動物，讓我驚嘆不已。接下來是一本叫《抱抱》的書，那會兒娃還不到兩周歲，每次我都指著“抱抱”兩個字給娃講，有一次，娃竟然指著告訴我“抱抱”，從此也開始了用尹建莉的指讀，的確有效果，后來娃一年級在文字方面已經(jīng)無閱讀障礙。
抱抱17761人有 · 評價9447 · 書評36[英]杰茲·阿波羅 文圖; 信誼編輯部 譯明天出版社 / 2018-02
接下來就是《小熊寶寶》、《小雞球球》、《世界上最好的爸爸》等繪本，每一本小朋友都非常喜歡，部分收藏在我的書架里，這里要講一下的是，遇到小花生有點還是有點晚，一大部分啟蒙書已經(jīng)送人了，由于記不清名字也沒辦法收藏在書架里了。
小熊寶寶繪本 1: 你好7176人有 · 評價4461 · 書評7（日） 佐佐木洋子 著；蒲蒲蘭 譯新世紀(jì)出版社 / 2007-05
小雞球球成長繪本系列: 小雞球球幫媽媽做事24215人有 · 評價11948 · 書評45[日]入山 智 著·繪，崔維燕 譯長江少年兒童出版社 / 2015-01
2.英文啟蒙
英文啟蒙大概開始于30個月，我一直堅持的是，語言越早啟蒙越輕松，英語口語爛的不敢見人的媽也不敢輕易親子教，怕帶歪（那是當(dāng)時的想法哈），那時候有個APP叫“寶寶學(xué)英語”（不知道現(xiàn)在還有沒有），直接充了兩年的學(xué)習(xí)，也從此開始了娃英語的學(xué)習(xí)，各種英文繪本寄到家里，開啟了英語學(xué)習(xí)之旅，結(jié)果，和我當(dāng)初的想法截然不同的是，這個機構(gòu)是希望媽媽先開口，這真的是騎虎難下了，他的理念是，“普通話不標(biāo)準(zhǔn)的媽媽難道就不教孩子說話了么？”，其實也值得每個媽媽思考，還有種說法是，聽的標(biāo)準(zhǔn)英文數(shù)量多于不標(biāo)準(zhǔn)的，娃的口語標(biāo)準(zhǔn)程度就不會有問題，所以英文兒歌和純英文動畫片都可以用于磨耳朵，輸入足夠，自然輸出，就像，水滿則溢。
2級寶寶玩英語: Numbers582人有 · 評價342 · 書評1寶寶玩英語文化發(fā)展出版社
1級寶玩 Vocabulary 詞匯書668人有 · 評價300 · 書評1寶寶玩英語文化發(fā)展出版社 / 2018-06
2級Change! Shapes! Change !形狀變變變!1690人有 · 評價798 · 書評2唐媛海豚出版社
2級寶玩 Munch,Munch 吧唧, 吧唧399人有 · 評價209寶玩啟蒙教育研究中心文化發(fā)展出版社
1.中文閱讀
幼兒繪本真的是一個很棒的發(fā)明，適合小小孩的閱讀，一直以來，不止一次的講到，就是感謝自己當(dāng)初對娃要求，每天睡前看書，現(xiàn)在娃不看書睡覺都不行，當(dāng)然，對于目前一年級的娃，睡前的書指的是自己喜歡的讀物，比如說，最近迷上的《故宮里的大怪獸》。
在中文閱讀的過程中，也有娃不喜歡的時候，但我發(fā)現(xiàn)，往往娃不是不喜歡看書，是我們選的書不適合他，導(dǎo)致他不喜歡看。所以，要學(xué)會“投其所好”，比如說，我們喜歡車，那么就選跟車有關(guān)的書，比如說《開車出發(fā)》系列，《小卡車》系列，《小紅去送貨》系列《蒲公英車系列》等等。
開車出發(fā)系列: 坐電車出發(fā)30912人有 · 評價16550 · 書評146[日]間瀨直方 文·圖；彭懿, 周龍梅 譯二十一世紀(jì)出版社
小卡車系列繪本: 小紅去送貨26055人有 · 評價17448 · 書評34[日] 宮西達也 文·圖；王志庚 譯北京聯(lián)合出版公司 / 2017-06
嘟! 嘟! 嘟! 交通信號燈1458人有 · 評價721 · 書評23（日） 山本省三 著；（日） 市原淳 繪；肖雨 譯浙江教育出版社 / 2013-11
跟著藍色小卡車814人有 · 評價540 · 書評13Alice Schertle, 李昕 (Translator)新星出版社 / 2015-10
其實，這期間，更重要的是家長的堅持和引導(dǎo)，還有不斷的發(fā)現(xiàn)娃的新動向，比如說，有什么疑問需要解決，可以去大自然或者某個場景解決，像身邊的小區(qū)里，動物園，都是很好的場合。
圖：了解螞蟻，再讀《螞蟻和西瓜》
螞蟻和西瓜43724人有 · 評價26181 · 書評295田村茂 文/圖；蒲蒲蘭 譯二十一世紀(jì)出版社 / 2005-08
逐漸，娃慢慢愛上了閱讀，但，還不能獨立閱讀，這過程需要的是“堅持”，媽媽的堅持，這里要吐槽一下的是，讀有些書確實“太費媽”，比如說校車各種系列，都特別長，我們家每天晚上3本打底。不夸張的說，真心感覺那會兒讀的自己“口吐白沫”，不過現(xiàn)在看來，特別感謝自己當(dāng)初的堅持，才有了娃目前的“自主閱讀”。
所以，家里有低齡寶寶的媽媽，一定要堅持輸入，靜待花開。
2.英文閱讀
快樂的啟蒙階段過了之后，感覺進入的是英文學(xué)習(xí)和閱讀的瓶頸期，讀英文不難，難的是，監(jiān)督娃堅持每天讀英文。這期間，才用了很多花樣。
①繼續(xù)選擇娃喜歡的繪本，培生、牛津樹、果醬英語等等，都是很不錯的選擇。當(dāng)然，目前的raz，海尼曼也是很好的分級讀物，只是我們娃小的時候還沒盛行；
2級What Is in the Box?7849人有 · 評價5663 · 書評1Lucy McClymont/Lindy Burnett新星出版社
3級Clean Up2313人有 · 評價1588加拿大現(xiàn)代教育出版社
2級牛津閱讀樹家庭版1-6全集12839人有 · 評價6716 · 書評158Alex Brychta Roderick HuntOxford / 2016
1級果醬英語點讀版 JamJam English: My Family2999人有 · 評價2368
②做些親子游戲，比如說單詞卡游戲、做英文歌繪本—唱英文歌、做實驗、做彩虹橋；
③小組帶動，很好的是，在寶玩里成立了班級，一個人可以走的很快，一群人可以走的更遠，有個群體的鞭策，要好太多。
渡過“瓶頸期”，將會進入另一個階段，迅速提升期，也是靜待花開中的，第一次開放。娃開始了輸出——說英語。這個過程，因娃而異，有的可能會比較漫長，這你要堅持輸入。
1.中文閱讀
所謂“水到渠成”，主要指的是，娃進入自主閱讀階段，為娃選出喜歡的書，自己就去看了，我們是大班下學(xué)期開始“自主閱讀”的，個人認為，這主要需要具備兩方面因素，一方面是，識字量，我家主要靠指讀學(xué)的字，當(dāng)然，中間也用過識字卡，對于我們家效果一般；另一方面是，理解能力，所以即使識字量夠，更小的娃還是需要家長講的，不過，娃的理解能力會隨著他閱讀量的增加而提升的，是個量變到質(zhì)變的過程。
以下是我們一年級讀的部分書籍（所有的都是整套進行，當(dāng)然，有同步交叉）：
窗邊的小豆豆15332人有 · 評價5412 · 書評322[日] 黑柳徹子/著; [日] 巖崎千弘/繪; 趙玉皎/譯南海出版社 / 2011-01
羅爾德·達爾作品典藏: 了不起的狐貍爸爸23095人有 · 評價9905 · 書評323[英] 羅爾德·達爾 著; [英] 昆廷·布萊爾 繪; 代維 譯明天出版社 / 2009-03
不一樣的卡梅拉6: 我能打敗怪獸46627人有 · 評價21201 · 書評95[法]克利斯提昂·約里波瓦 著；[法]克利斯提昂·艾利施 繪；鄭迪蔚 譯二十一世紀(jì)出版社 / 2013-6
我的第一本地理啟蒙書6844人有 · 評價1590 · 書評21鄭利強 著; 段虹 繪新世界出版社 / 2016-06
故宮里的大怪獸1: 洞光寶石的秘密9111人有 · 評價5446 · 書評48常怡 著中國大百科全書出版社 / 2021-06
米小圈上學(xué)記: 好朋友鐵頭7200人有 · 評價3638 · 書評13北貓 著四川少年兒童出版社 / 2018-03
陽光寶貝 十萬個為什么: 動物世界 [3-6歲]56人有 · 評價31陽光三采 著青島出版社 / 2017-06
DK兒童自然探索百科1307人有 · 評價335 · 書評2（英） 杰米·安布羅斯 著人民郵電出版社 / 2018-12
裝在口袋里的爸爸: 爸爸變小記1946人有 · 評價1038 · 書評7楊鵬 著; 鄭凱軍 圖春風(fēng)文藝出版社 / 2008-06
小鯉魚跳龍門(二年級上)3555人有 · 評價2369 · 書評7曹文軒 陳先云 主編；金近 著人民教育出版社 / 2019-08
2.英文閱讀
后來，給娃同時報了外面的英文培訓(xùn)班，真心覺得老母親的英文功底太淺。有老師的帶動和引導(dǎo)，加上回家的堅持，英文逐漸可以閱讀起來了，小花生特別好的是，把英文讀物進行了分級，我們目前在小花生內(nèi)的分級是4級，也就是說，我選書的時候，就去4級中找，真的省了很多的力氣。
近期的英文讀物：
4級At Home in the Ocean326人有 · 評價185National Geographic LearningNational Geographic / 2007-12
當(dāng)然，小花生的一些牛蛙一直是我們的標(biāo)桿，我們不管在英文啟蒙還是中文閱讀上，都是沒發(fā)媲美的，也感謝小花生，讓我有了那么多雞娃的媽媽的學(xué)習(xí)的機會，但總歸 我是接受自己和自己娃的平凡，希望娃在快樂中學(xué)習(xí)，快樂中閱讀，閱讀中快樂，這就夠了。
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干貨收納箱：
關(guān)于中文閱讀的建議：
1）指讀有利于娃認字，也有利于理解文章意思，不過也有缺點，時間長了，娃可能忽略了圖的意義，導(dǎo)致看圖寫話寫不出來——我們一年級遇到的問題，個人分析與指讀可能有關(guān)；
2）盡量選娃喜歡的讀物，興趣是最好的老師，當(dāng)然，引導(dǎo)也很重要，如果娃不喜歡，自己先看，找到精彩的部分，吸引一下娃，效果也不錯喲～
3）娃的閱讀最離不開的應(yīng)該就是家長的堅持，尤其是還沒有進入自主閱讀的孩子，一定要堅持輸入，靜待花開；
4）不管是中文閱讀還是英文閱讀，尊重孩子的選擇，他知道自己想要什么。
關(guān)于英文閱讀的建議：
1）選取書的內(nèi)容很重要，花生里從0級就有，也就是目前講到的分級閱讀，真的有他的必要性，太難的，詞匯量太大的，娃可能直接甩都不甩；
2）一個人可以走的很快，一群人就能走的更遠，所以有了小花生，看了花友的分享和學(xué)習(xí)，自己也就想起，自家娃也要學(xué)習(xí)；
3）不要擔(dān)心自己的口語不好就不給娃讀，再好的點讀筆，都沒有媽媽的愛，只要能讀下來，個人建議還是給娃讀，會提升孩子的興趣；
4）磨耳朵很重要，輸入足夠，自然輸出，如水滿則溢。
2015
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