發(fā)布于 2020-10-23 · 圖片1

大童英語(yǔ)啟蒙

夜深人靜,想一想?

娃真是個(gè)好娃,奈何我脾氣太急

娃一天下來(lái),其實(shí)已經(jīng)很努力:

1.早上7:00—7:20,朗讀英語(yǔ)文章一篇;

2.7:20-7:40,吃早飯聽(tīng)鼠記;

3.7:40-7:55,讀、背古詩(shī);

4.下午5點(diǎn)據(jù)說(shuō)在晚托班自己寫了4頁(yè)240練習(xí)冊(cè)

5.下午5:50-6:40,寫字?5行,因?yàn)槲展P姿勢(shì)不對(duì)兇娃了,主要是我著急,擔(dān)心娃握筆姿勢(shì)錯(cuò)誤,越積累越難改;

6:7:00-8:00一小時(shí)游泳課,娃表示很冷很累,但堅(jiān)持
住了;

7.8:30開始練習(xí)周日精讀班的聽(tīng)力、口語(yǔ)錄音作業(yè),錄音不上90分,娃都要求重錄....3篇文章,一遍聽(tīng)力、一遍做題、一遍錄音......9遍了,還不包括重錄的

8.9:00開始聽(tīng)讀4篇raz

9.9:30開始聽(tīng)讀4篇小童話

10.9:50娃要求測(cè)一測(cè)自己的認(rèn)字量

10點(diǎn)了......關(guān)燈睡覺(jué)了,晚上用腦過(guò)度的娃又睡不著了。10:30,終于入睡

我想我是瘋了,不停趕進(jìn)度,忽視了晚上9:30關(guān)燈休息的鬧鐘。

現(xiàn)在對(duì)娃來(lái)說(shuō),幼兒園是最放松的,吃、睡、玩,做自己喜歡的事情。

不忘初心,牢記底線。一切都是為了讓娃、讓自己過(guò)得更幸福、自如些。所以,明天還是帶娃去玩博會(huì)放松放松。然后,回歸,淡定從容些。

所以,小學(xué)要是能搖進(jìn)民辦多好,在學(xué)校時(shí)間用足效率,是不是回家后不用這么趕進(jìn)度?

總之,告訴自己,不能把一個(gè)愿學(xué)愛(ài)麻麻的娃,在自己手中逼成一個(gè)失去熱情、失去快樂(lè)能力的娃。
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5年前
幼兒園這樣的強(qiáng)度已經(jīng)很可以了??
5年前
嗯,嗯,強(qiáng)度大了,還是緩一緩,親子和諧、心平氣和最重要。
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15歲
想法
高字母組建議這樣操作
?第一天,仔細(xì)聽(tīng)原音,爭(zhēng)取盡量減少錯(cuò)誤。估計(jì)高字母組經(jīng)常是直接聽(tīng)一遍音頻后就自己讀了,所以要注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)模仿。

第二天,認(rèn)真改錯(cuò),再讀,如附件,把每個(gè)錯(cuò)誤都改掉。

第三天,若已經(jīng)很熟練了,就練習(xí)復(fù)述,做quiz
8歲
10歲
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聽(tīng)夠了,自然就能裸聽(tīng)了 除了少數(shù)啟蒙時(shí)就實(shí)現(xiàn)了聽(tīng)讀分離的娃外,大部分的娃聽(tīng)讀剛開始是交織在一起的,能聽(tīng)的是讀過(guò)的內(nèi)容。聽(tīng)力和閱讀水平差不多,都比較低。聽(tīng)得夠了,聽(tīng)力大大領(lǐng)先閱讀時(shí),聽(tīng)讀自然就分離了。
拉聽(tīng)力主要是給娃投喂娃感興趣的材料??梢愿尢接懱接?,介紹介紹書中有趣的人物和情節(jié)。娃感興趣趕緊找書找音頻,娃不感興趣,趕緊換。過(guò)一陣還可以試試,說(shuō)不定娃又感興趣了。鼓勵(lì)娃多聽(tīng)。娃畏難的話,還可以帶著一塊聽(tīng)。一本書聽(tīng)讀前面,鼓勵(lì)后面脫開書本盲聽(tīng),或者一個(gè)系列聽(tīng)讀幾本,熟悉人物設(shè)定,鼓勵(lì)后...
3-6歲... 6周歲,去年十一開始持續(xù)每天學(xué)習(xí)英語(yǔ),有了一定的詞匯后:閱讀方面主要是我給他讀,能有半個(gè)小時(shí);聽(tīng)力周內(nèi)都是上下學(xué)路上聽(tīng),累計(jì)一個(gè)小時(shí),周末時(shí)間多,基本一天三個(gè)小時(shí)以上。寒暑假的時(shí)間會(huì)更所,每天閱讀一個(gè)小時(shí)以上,聽(tīng)力三個(gè)小時(shí)以上。但上學(xué)后的時(shí)間是真的很緊,每天就見(jiàn)針插縫的給聽(tīng)。自己和身邊人的經(jīng)驗(yàn),都讓我覺(jué)得聽(tīng)力很重要,尤其初學(xué)者,所以大量的聽(tīng),泛聽(tīng)、精聽(tīng)!
10歲
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如果你在使用RAZ(Raz-Kids)進(jìn)行學(xué)習(xí),尤其是在較高級(jí)別的學(xué)習(xí)中,想要有效地刷題和提升閱讀技能,可以采取以下幾種策略:

### 1. **設(shè)定閱讀目標(biāo)**
- **每日閱讀時(shí)長(zhǎng)**:為自己設(shè)定每天的閱讀時(shí)間目標(biāo),例如30分鐘。這有助于形成規(guī)律的閱讀習(xí)慣。
- **分級(jí)閱讀**:根據(jù)自己的能力選擇合適的書籍,逐步提升難度,而不是一次性挑戰(zhàn)太高的級(jí)別。

### 2. **精讀與泛讀結(jié)合**
- **精讀**:選取一到兩篇文本進(jìn)行深入閱讀,關(guān)注每一段的內(nèi)容、句子結(jié)構(gòu)和詞...
day67
阿拉丁的媽媽每天去王宮,但是她不敢說(shuō)話,終于有一天蘇丹注意到她。阿拉丁的媽媽也終于說(shuō):我有一個(gè)優(yōu)秀的兒子叫阿拉丁,他愛(ài)你的女兒,想要娶她?
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頭一回,心嶺聽(tīng)原著朗讀竟然沒(méi)有想要聽(tīng)的意思,他說(shuō):媽媽,我要繼續(xù)聽(tīng)!
于是,激動(dòng)的我開始看書蟲1-3級(jí)課程,一共2998,值不值?買不買?????
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? ? ? 家有十歲的淑女姐姐和五歲的暖男弟弟。從去年二三月份開始雞姐姐英語(yǔ),花費(fèi)了麻麻相當(dāng)一部分精力,導(dǎo)致無(wú)暇顧及到弟弟。姐姐經(jīng)努力,從RAZ AA到L,從purple、pink到讀初章,這部分可參看我的?日志:“一年漫漫路,英語(yǔ)從啟蒙到初章”(點(diǎn)擊后可查看),讓麻麻終于可以松一口氣,去考慮下弟弟的英語(yǔ)學(xué)習(xí)了。?目前,弟弟經(jīng)過(guò)近半年的學(xué)習(xí),聽(tīng)力詞匯1000+,可以和外教老師交流,可以日常用英語(yǔ)簡(jiǎn)單對(duì)話。

? ? ? 弟弟的英語(yǔ)是在這個(gè)超長(zhǎng)寒假里起步的,當(dāng)時(shí)四歲半。姐姐是快...
7歲
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拾年考試|五歲通過(guò)ket目標(biāo)達(dá)成 今天,拾年ket成績(jī)出了,129分通過(guò)了。

老母親很開心,雖然這個(gè)成績(jī)略有遺憾~

原因是,閱讀和聽(tīng)力分?jǐn)?shù)太低了。平時(shí)做真題,聽(tīng)力從來(lái)沒(méi)有低于優(yōu)秀線,閱讀也差不多。本來(lái)預(yù)計(jì)她是可以拿到優(yōu)秀的。不過(guò),之前就聽(tīng)說(shuō)考試的難度高于官方真題,難道是真的?

也可能是因?yàn)槁?tīng)力閱讀在下午考試,沒(méi)有睡覺(jué),困的?

Anyway,小朋友很開心,她之前聽(tīng)說(shuō)五歲是ket通過(guò)的最低年齡,所以一定要挑戰(zhàn)。為了小朋友的這顆一往無(wú)前的心,老母親也一定要協(xié)助實(shí)現(xiàn)~

加油吧,小姑娘!人生沒(méi)有捷徑,唯有踏實(shí)...
9歲
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梳理和反思了下英語(yǔ)路線。
量下降,退步太大了。眼睛的原因,看的少,聽(tīng)也沒(méi)跟上。
2021,上量,同時(shí)提供有趣的讀物,增加裸聽(tīng)量。逐步養(yǎng)成聽(tīng)的習(xí)慣。
蓋路線:聽(tīng)力領(lǐng)先閱讀2個(gè)級(jí)別,英語(yǔ)每天至少1小時(shí)。
2021目標(biāo),聽(tīng)力進(jìn)入橋梁且習(xí)慣聽(tīng)英文故事,閱讀RazG1結(jié)束。
5歲
10歲
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KET出成績(jī)了 咨詢老師,聽(tīng)力大概錯(cuò)了六七道

聽(tīng)力算是發(fā)揮失常了,除了考場(chǎng)提到自己確實(shí)錯(cuò)了一道題。但沒(méi)想到其實(shí)更多,看起來(lái),似乎是一個(gè)篇目的錯(cuò)誤。A—G對(duì)應(yīng)的聽(tīng)力題,一錯(cuò)就至少三四道

結(jié)合16套真題的情況,閱讀聽(tīng)力是孩子的長(zhǎng)項(xiàng),是一般是一套多余的水準(zhǔn),整體1小時(shí)完成測(cè)驗(yàn)。最多的時(shí)候錯(cuò)過(guò)3道(一次)

總結(jié)下來(lái),擠出欠扎實(shí)
單詞王道還要抓死,基礎(chǔ)搭配、月份星期這種基礎(chǔ)都要夯實(shí)
11歲
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如果沒(méi)有時(shí)間閱讀,可以用聽(tīng)力升級(jí),選擇合適的水平。開始可以低級(jí)別聽(tīng),興趣引導(dǎo)最重要。

用聽(tīng)力帶動(dòng)詞匯量的增進(jìn),后期背起來(lái)事半功倍。聽(tīng)raz,聽(tīng)牛津樹,或者他喜歡的書都可以。

前期先看書再聽(tīng),書上單詞都認(rèn)熟了知道意思就可以聽(tīng)了,聽(tīng)熟了換。后期聽(tīng)力裸聽(tīng)入章以后再背4000詞會(huì)輕松一點(diǎn)。不管怎么說(shuō),聽(tīng)力最終也是要高于閱讀水平的,閱讀高于寫作詞匯,聽(tīng)力的作用不言而喻。

輸入量足夠的話,半年就會(huì)有效果。
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