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煒煒的研究所

2015

發(fā)布于 2017-07-30 · 圖片3

這本書頭兩遍都不怎么感興趣，只是用點讀筆胡亂點點，后來才喜歡上。他更喜歡認知上面的小動物，和媽媽學小動物受傷的表情和擬聲詞。至于安全常識，很多都是寶寶早就知道了。看的時候還一直在跟著我表演。話說我家這只太有表演天賦了！

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我有一個小公主，很幸福

7年前

請問是紙板書嗎？容易撕壞嗎？

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煒煒的研究所

7年前

是紙板的，不容易撕，就是有些小機關容易被孩子弄壞

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感謝感謝花編的邀請。因為我家果果才一周五，所以對于他的自我保護意識我從下面幾個方面來做:1、日常生活中常識告知，比如對于上下樓梯，他還不是很順暢，但是我正常不會牽他的手，我讓他自己爬，我會站在他背后保護他，我會會告訴他，你自己想辦法，不用怕，其實也要讓孩子體會痛的感覺，即使摔倒了，下次他才記得住，他才會自己小心，因為父母不可能永遠在身邊保護他，所以他在上下樓梯的時候從原來一直要我牽手到現在的自主上下樓梯

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2歲女孩適合的英語啟蒙繪本有哪些呢

甜心英語，甜心英語國內正版，版權引進，這套書，我們最初使用到現在，每天一本到兩本，可以唱，跳著看，可以摸可以聞，也可以聽的一套書，性價比超高！他的單詞量不多，適合零基礎啟蒙，配合小達人點讀筆，柔和的聲音！好玩的對話！孩子樂的很?。?！
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Honey English: Thank you what are you doing? Honey English: What is this? Honey English: I love my dad Honey Engl...

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Dry Bones

Kate Edmunds (Illustrations) / Child s Play

因為接觸英語啟蒙不久，對寶寶閱讀選書也不熟練，寶寶不到十個月，也不可能根據寶寶的喜好來買書。這本書剛買回去我媽第一句話就是，你這買的什么書呀，還有骷髏。我一般是先給寶寶聽，廖彩杏的書單都是有JY音頻的，我也跟著反復聽，學會之后就帶著寶寶讀繪本。聽后我媽就說，這歌還挺好聽的。呵呵。寶寶太小，洞洞書對他來說就更好抓了，已經損壞了幾本。后來才知道這本書是和圣經有關的，所以總是有一句hear the word of the lord。大一點的小朋友可以和媽媽一起查查他的故事。

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Teddy Bears Fun to Learn First 1000 Words

Nicola Baxter, Susie Lacome (Illustrator) / Armadillo

這本詞典包含了我能想到的所有日常經常出現的東西，除了衛(wèi)生間，廚房，臥室等等這里面的東西，還有商店，郊外，機場，海邊，大海，大河等等等等里面會出現的，中間一個大場景，周邊是場景里出現東西的名詞，小朋友也可以玩找東西的游戲。也有一些是一個圖片對應一個單詞的，例如各種車，不是很常見的各種動物，小朋友的各種姿勢（坐，站，跳，騎車等等）這些。每一頁都會出現teddy bear，整本書是圍繞teddy bear的日常來學習。其中也有顏色和數字的認知。每頁下面都會有互動。當做詞典或認知書都...

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剛娃在吃瓜，偷偷瞄我在看什么，于是和他討論起來在看的書上的內容。聊到地球能源的問題，娃說，我們可以多種點土豆，用土豆做能源發(fā)電呀！

還講了什么是線性增長，什么是指數級增長。說到我們人口和能源消耗正在呈指數級增長，娃立馬說他還是比較喜歡線性增長。于是我說那你賺的錢呢？

瞬間笑嘻嘻地說當然是指數級增長了！哈哈！

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當娃總說“我真倒霉”！說真的，我不想娃以后把所有麻煩都歸為運氣差，也不想他怕麻煩！
昨晚9:30，Noah的課結束之后我倆就騎著小電驢往家趕，需要30分鐘的路程?？蛇€沒走100米，輪子就被一顆狡猾的小釘子放了氣！后來發(fā)生了什么就不一一贅述了，反正完美的解決，我倆騎著電驢回家了。
重點是回家路上，心想這真是個教育娃的好機會呀！于是我說：“問題解決了的感覺真好！是吧？如果是以前的我，在發(fā)現輪子沒氣時一定就開始抱怨自己點兒背了。但現在不一樣了，因為我知道了生活里充滿了麻煩，解決問題讓我特別有滿足感，生活...

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神秘的暴風雨

（英）吉姆·赫爾墨（Helmore J.）著；（英）凱倫·沃爾（Wall K.）繪；關璐,王楓譯 / 吉林出版集團

這本買超齡了，不過是我的最愛。畫面特別漂亮不說，腦洞也是很大，關于魔法的一本書。估計太小的寶寶理解不了。講的是古董店忽降大雨，彩色斑馬遇到雨傘火烈鳥，找到了古董店為什么那么大雨的原因，在朋友的幫助下讓雨停了下來，而且救了落水的小企鵝。家里這本是雙語的，唯一一點就是翻譯的不太準確。

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前不久開始刻意培養(yǎng)Noah英文說整句話的意識，最近送他上學路上總會整句整句的輸出，雖然說的有點慢，但進步還是很明顯的。
小子從3歲開始戴牙套，本來就有些影響語言的發(fā)展，今明兩年也是打算把重點放在語言上，因為有些擔心語言能力影響小學的學習。

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No, David!

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開始給講的時候會把每幅圖在干什么都講出來，會的就英文說，不會的就中文說，英文也給翻譯一遍。后來就只念書上的了，偶爾寶寶要求的話再給講一講。前面扉頁上有個半身的媽媽，每次看到小胖子就甜甜的喊媽媽。最后媽媽抱david，小胖子也喊著媽媽撲過來。david光屁屁那一頁小胖子的最愛！每次都要指著羞羞。本來以為這些都是看別人家娃會有的反應，沒想...