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Betty W
2019
發(fā)布于 2020-10-05 
說說我自己覺得雷的一本繪本，也有可能是我理解不來作者要表達的思想，《跑跑鎮(zhèn)》，雖說是一本獲獎繪本，但是個人真的理解不來繪本中所描繪的碰撞思維產(chǎn)生的化學元素。怎么去跟娃解釋黑熊白熊撞到一起變成了熊貓，紅寶石和蘋果撞到一起會變成番石榴…
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推薦閱讀

11歲
想法
搞錯了，不舍得刪，少了一百五十字呢。
對于書單，不能聽一家而言，有的書我們也看過，挺好，沒那么多有的沒的。

我覺得我并不是卷的一批，也不是躺平的一批。但是比重會導向卷那邊。正是學習的黃金段，不學習可不行。我不認同快樂教育就是不學習，每天想干嘛干嘛。
有學有玩就挺好。臨近大考，學習就緊一緊。平日里，有時間就多給一些娛樂的時間。刷題無止境，學習也是。不能一日而蹴。漫長的學習，不停，放慢點腳步。
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7歲
14歲
想法
誰都別想在看書一事上PUA我 認真看完整個毒書單
說實話真的很驚訝
除了口袋里的爸爸 淘氣包以及熊出沒
我沒看過之外
其余的繪本我都看過
我不知道原來對童書也嚴苛到如此地步
《閣樓上的光》那篇就太有趣了吧
我就教過老大這個小故事
然后老大給爸比念 我們都哈哈大笑
《所以呢 》冷漠的杠精就讓他被吃了吧
孩子可能偶爾也會說
整天不理人的爸媽
就被大灰狼吃掉吧
（并非真的如此）
至于彩虹魚 金翅膀 兩本
你可以理解為被迫融于群體放棄個性
也可以理解為讓孩子探尋自我和歸屬哪個更重要

偉大如紅樓夢也曾被視為淫穢...
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11歲
想法
沒有排雷清單，但有排雷基本原則。

1、過于實用的繪本。

非常之多的家庭里最開始給孩子買書，都是會買那種很實用的書，比如說認識水果、蔬菜、家具等的。從長遠的意義來看，這樣實用的書起不到什么用處，因為孩子最終會慢慢認識到這些東西，在看這些書的過程中，孩子浪費掉的是寶貴的認知時間，同時，這些書無法培養(yǎng)起孩子對書的興趣，更無法鍛煉孩子的想象力，反而在一定程度上扼殺了孩子的想象。如果想要孩子認識家里的東西，還不如直接拿過來讓孩子看一看、聞一聞、摸一摸，這樣反而更加能促進孩子對一個事...
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6歲
想法
有毒的是小紅書的育兒博主，這類博主發(fā)布“有毒童書排雷書單”，看似為家長把關，實則制造焦慮。他們往往缺乏專業(yè)兒童文學、教育知識，僅憑片面理解或博眼球心態(tài)，給童書亂貼“有毒”標簽。

比如對一些經(jīng)典童書，可能因包含少量復雜情節(jié)、多元文化元素，就被簡單判定“不適合兒童”，忽略了孩子閱讀時可在家長引導下，通過思辨提升認知、理解世界多樣性。這種武斷排雷，讓家長糾結不安，也傷害了童書創(chuàng)作與出版生態(tài)，阻礙孩子接觸豐富精神養(yǎng)分，真正該排雷的，是這類不負責任、誤導大眾的育兒博主。
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9歲
想法
沒看過，不好評價。

說點個人困惑吧??我的感覺是書中描寫的內(nèi)容現(xiàn)實中都存在，只是家長不知道怎么給孩子講，于是就給這些書貼上“三觀不正”“黑暗恐怖”等標簽將其束之高閣。

我也有本類似的書：《大灰狼真的恐怖嗎》，講到最后直接語塞，趕緊匆匆結束，再也沒給孩子講過。

但我忘不了這本書。它體現(xiàn)的內(nèi)容是真實的，而且現(xiàn)實只會更殘酷。我明白要把真善美展示給孩子，保護小天使們天真的內(nèi)心，但同時我也很困惑，畢竟現(xiàn)實不是真空，那些“黑暗”的東西什么時候讓孩子了解？怎么讓孩子了解？幾歲了解？孩...
11歲
想法
我心目中的有毒的書，和一般家長的標準有點不一樣。

我覺得小孩子也有自己的價值觀，世界觀。只要不是涉及到黃啊暴力啊，我覺得都還能接受。那些所謂的“毒書”，我家看了很多，我覺得很好。

但是有一些是我不喜歡的。

如 彩虹魚，把自己東西分給別人。

好餓好餓的鱷魚。 寵物吃人，我看完就覺得渾身難受?

然后就是純悲劇。有一本印象很深刻， 風走過金麥田。 看完也不開心。

以下是重點：

我最不希望孩子接觸的是：老莊避世逍遙，禪門厭世解脫。 這才是真正大毒藥。包括一些古希臘哲學和...
“有毒童書排雷書單”？
不管我家有沒有書單中所列的圖書，僅僅是看見這么一驚一乍、嘩眾取寵的題目，我都不會點開來看詳情。??????????????????????????????????????????????
10歲
想法
雷書無窮盡，大多都暢銷，排雷是防不勝防的。我覺得父母該做的是跟著孩子一起學習，提高自己的鑒賞能力，為孩子選好精讀的書，培養(yǎng)好閱讀品味。泛讀的話如果只是在學校里接觸一些，我覺得是問題不大的。另外，三觀正與否更多還是父母的言傳身教，童書影響不會是主要的。
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11歲
想法
首先這“毒書單”是誰羅列的？可參考的價值大不大，值得商榷。其次，孩子在不同年齡段對于童書的需求是不同的。越是低幼階段，可能越是考驗家長的選書能力。再次，尤其是親子共讀階段，通過書本，家長想要傳遞的與孩子所能接收的信息，有時候是一致的，更多的時候大相徑庭。

判斷一本書的好壞，一個故事是否精彩，取決于什么呢？在我看來，好的出版社，好的作者是基本保障；家長的喜好和孩子的興趣是關鍵。每次選書之前，問問自己選書的目的是什么？是為了讓娃多識字，會講故事，懂得更多常識和道理，學到更多的知...
7歲
10歲
想法
前一陣子有個1-8的排雷書單特別流行，很多家長義憤填膺，但似乎圈里編輯出身的一些朋友對此頗有微詞。

而我自己干了件自己都覺得很神奇的事。

因為覺得沒有調(diào)查就跟風發(fā)言是不妥的，“實踐是檢驗真理的唯一標準”，尤其應該避免斷章取義，武斷給出結論。于是我突發(fā)奇想，在二手網(wǎng)站把能買到的“雷”都買來了，包括這次單子以外其他人提到過的——專門買了一單“引雷”。我的計劃是自己先研究一下，畢竟娃這年齡有的還看不懂。

本來打算讓國內(nèi)爸媽幫我寄來的，結果上次超重他們擅作主張去掉了一些，我一問...
Betty W
Betty W
2019