非南京,但很有話要說。一個(gè)政策的出臺不應(yīng)該這樣草率,尤其是教育,更不適宜極左極右。發(fā)展素質(zhì)教育沒有錯(cuò),減負(fù)或許是其中一個(gè)手段,但絕不是最根本和最重要的。難道中高考會因?yàn)闇p負(fù)就降低考題難度?不存在的。
說實(shí)話,這種減負(fù)措施,就是把教育推給家庭,真正拼家長的財(cái)力和家庭教育能力,甚至讓孩子本該在課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識,去課外培訓(xùn)班學(xué)。這是畸形的,也是不公平的,真的會讓很多孩子失去公平的教育機(jī)會。結(jié)果就是兩極分化,社會教育資源會因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)能力和家長的社會能力不斷傾斜與分化。
雖然不少國家早已證實(shí),一個(gè)國家的中產(chǎn)教育最終是由家庭來買單,但我們國家走這一步為時(shí)尚早,不利于國家儲備人才和未來的發(fā)展,且不說財(cái)力人力到位的孩子大多都會出國。十年樹木,百年樹人,當(dāng)其它國家都在推崇中國的基礎(chǔ)教育,我們自己為什么要因噎廢食?只需要微調(diào)“度”就好,一刀切極其不負(fù)責(zé)任。若干年后,那群真正減負(fù)的學(xué)生和家長會追悔莫及。重點(diǎn)應(yīng)該是調(diào)整教育方式,而不是把棒打在學(xué)校身上。
一言以蔽之,就是某些學(xué)校沒掌握好度,而有關(guān)部門因?yàn)閼姓茈y索性因噎廢食。
未來的很多機(jī)會都會優(yōu)先選拔于成績優(yōu)異者,事實(shí)上只要不是讀死書,學(xué)習(xí)是綜合開竅的,所以其它能力也不會差。這是當(dāng)前掌權(quán)派社會精英們的普遍共識。競爭很殘酷,但有些孩子或許連競爭的入場券都沒有。
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