減負的難執(zhí)行根源不在校外機構(gòu)。現(xiàn)在的市場經(jīng)濟,有需求才會有市場。如果簡單的一刀切,勢必不可取,會帶來更大的弊端。如果把罪責都放在校外培訓機構(gòu)上,全部取消,可想而知校外的教育會是一片何等的混亂。
首先,一大片的機構(gòu)關(guān)門會導致一大片的人員失業(yè),一大批的再就業(yè)。
第二,因為校外培訓的需求還在,找不到機構(gòu)的家長們會更加焦慮,多放途徑尋找培訓資源,被騙的情況會增加,培訓市場更加混亂。
第三,我們的孩子可能在國內(nèi)的競爭獲勝了,但是由于眼界僅限于學校的教育,國際競爭中的競爭力就會下降。
減負的根源還在于改變我們的教育體制和教育方法。理想狀態(tài),學校教育教學就能讓孩子學到校外培訓的一切,那校外培訓根本不用人為去關(guān)閉。沒有了市場自然就開不下去了。