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雪媽媽
2012
發(fā)布于 2022-10-29 
最重要的是多花一個小時一定會是滿分嗎？我有時候覺得滿分也是一種能力，有多少都是拿到試卷都會，做完感覺很棒，但是與100分總是有那么幾分的差距。而這種能力，不是用時間能彌補的。。。。。。。。。。。。。。。
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7歲
9歲
想法
確定花一小時能提五分?有那么神的事嗎?再說了，95分還不滿意嗎?還要去花一小時來多得這五分，而且僅是一門功課。每天花一小時，一個月花多少小時?把這時間用在閱讀上，不香嗎?我反正是反對這種方式刷出來的學霸，這樣的分數(shù)得來不輕松，也沒任何意義了。
我想要的是孩子多閱讀，知識面寬一些，然后課內(nèi)認真聽講，跟老師進度，以最輕松的學習方式，能夠得90分以上就可以了。我是極度支持自主閱讀，少做無用的題，多做全學科閱讀的。真正會閱讀的孩子學習能力也有了。有了學習能力，不但功課不落下，而且學起...
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7歲
想法
不強求100分，但要把“會的題”都做對+會舉一反三不犯同樣錯誤…

“會”是自己心里清楚這個題知道如何解，“做對”是寫出來別人看了能理解～

小學階段，課內(nèi)學習的知識都是基礎，丟分基本上是學習習慣、態(tài)度、方法出了問題。

如果孩子在學習天賦方面不高，那學習習慣就顯得尤為重要！

重點在弄清楚因為什么丟分，若是知識點不扎實，那肯定是需要花時間去弄明白的，否則不理解的點就會像滾雪球一樣越滾越大，不都說“地基不牢，地動山搖”～
11歲
想法
加5分？沒有必要太過糾結(jié)這個分數(shù)吧？95說明已經(jīng)學會了該學的知識，剩下就是靈活運用的問題。怎么丟的分，丟在哪里，讓娃自己弄清楚就好了。我個人是不太關(guān)心娃的成績的，也不主動找老師詢問娃的表現(xiàn)（只要老師不找你，說明娃在學校沒問題），甚至娃不說，我連娃考了試都不知道??。小學階段，娃的身心健康更重要??
9歲
想法
不會 首先，如果是某個知識點掌握的不好，總是差五分，可以補，這種情況不需要太久就能補上來。
除了這種情況，都不會這么做。
學習不是大力出奇跡的事。還是要對癥，有時候也會有多休息多放松反而成績變好的孩子。
還是先找到原因吧！
每天一小時。每天一小時英語堅持兩年能搞定高考，每天一小時古詩文能搞定高考語文中的古詩文，每天一小時體育體質(zhì)好的爆。轉(zhuǎn)換一下思維，有時候可以考慮用一小時去掙一個未來的優(yōu)勢，而不是彌補當下的小小劣勢。
另外，追求極致，不見得是好事！
13歲
想法
我們這邊很多這樣的娃。已經(jīng)95了，還得刷題，必須得把三科總分刷到295以上，小升初進個普通公重才比較有把握。我想說現(xiàn)在的游戲規(guī)則太病態(tài)了。這也是為什么我提早給我兒子進了九年一貫制私立學校的原因，無需參與病態(tài)的小升初選拔。破財免災。
10歲
14歲
想法
提高分為了什么？ 看到這位媽媽說平時考95分，如果多花一個小時主攻這一門，能提到滿分，值不值花這個時間。
首先這個問題的思路我想來理清楚一些
1.班級平均分在九十分，如果能考滿分，孩子排名就能保持最前面。這個分數(shù)帶給孩子的外驅(qū)力，我覺得表面幫助孩子更努力，但另一面也可能助長虛榮心，攀比心。
2.用分數(shù)衡量學習能力，給自己定了個目標，想百尺竿頭更進一步。如果是這樣我覺得目標定錯了。相信很多媽媽看過以前高分低能和低分高能的一些對比。其實孩子的能力并不是用分數(shù)這一件事衡量的。

建議：
1.我覺得費...
10歲
想法
完美100分，母愛95分 我們家是八月份的小月齡娃，雖然有些方面是不錯的，但是某些方面就是會落后一點——大腦發(fā)育就是客觀的有差距——想想他們班上有的人十個月甚至都能叫爸媽、扶著走兩步，我們家閨女才呱呱落地，要是這個時候我偏執(zhí)地想：我的閨女要超越所有同年級人！所有人估計我是個瘋子吧??？
但是進幼兒園或?qū)W校，不是所有老師都會照顧小月齡娃，有的老師如果我解釋小月齡，心里其實會說：明明是笨蛋，還要解釋得這么清新脫俗，那誰誰誰是小月齡怎么就沒有問題？年輕的女老師，往往不會想數(shù)學里的正態(tài)分布——...
12歲
想法
不贊同 我非常不贊同，孩子為了補五分到滿分，而用更多的時間去填補這方面的空白，其實還是多學自己的弱勢學科，如果有這樣的時間，還不如讓孩子拓展一下自己的興趣愛好。堅持他的做他感興趣的事情，也許會在他的優(yōu)勢學科方面找到更多的趣味。也要看孩子吸收的情況，考試這種東西。除了實力之外，也是有運氣的成分。
14歲
想法
這道題我其實沒看懂，每天多花一小時就能滿分？學習誰敢說付出就一定有收獲？方法對不對？執(zhí)行力夠不夠？都是關(guān)系到結(jié)果重要因素。建議樓主認真仔細的分析下孩子差5分的原因在哪里？是習慣不好？還是真的有學習盲區(qū)？還是真的不會？找到原因再去針對性找解決方案。而不是強行把5分與一個多小時對應起來。
10歲
想法
我覺得為了五分沒必要耶.
要是我寧可等考出來,再看他哪不會
考完檢討時學會就好了
雪媽媽
雪媽媽
2012