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霽晴j
2015 2011
發(fā)布于 2022-10-29

提高分為了什么？

看到這位媽媽說平時(shí)考95分，如果多花一個小時(shí)主攻這一門，能提到滿分，值不值花這個時(shí)間。
首先這個問題的思路我想來理清楚一些
1.班級平均分在九十分，如果能考滿分，孩子排名就能保持最前面。這個分?jǐn)?shù)帶給孩子的外驅(qū)力，我覺得表面幫助孩子更努力，但另一面也可能助長虛榮心，攀比心。
2.用分?jǐn)?shù)衡量學(xué)習(xí)能力，給自己定了個目標(biāo)，想百尺竿頭更進(jìn)一步。如果是這樣我覺得目標(biāo)定錯了。相信很多媽媽看過以前高分低能和低分高能的一些對比。其實(shí)孩子的能力并不是用分?jǐn)?shù)這一件事衡量的。

建議：
1.我覺得費(fèi)曼學(xué)習(xí)法其實(shí)對于中高年級孩子特別適用，每一年知識點(diǎn)就那么多，理解了這部分，有一些不理解的想辦法弄通，并且能講出來講給同學(xué)或者家人。效率更高
2.適量刷題，有的老師從一年級就讓孩子刷題，重復(fù)率高，死記硬背，并不能提高孩子解題能力。每次考試難易程度不同，內(nèi)容不同，如果能把題型分類都弄懂，考什么都不怕不會做。

長遠(yuǎn)來看，小學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？孩子理解的學(xué)習(xí)的意義是什么？
如果孩子對語文數(shù)學(xué)英語等學(xué)科感興趣，學(xué)習(xí)成績即使只在九十上下浮動，其實(shí)問題不大。之前讀過兩本關(guān)于語文和數(shù)學(xué)的書講了很多細(xì)節(jié)，推薦給家長讀，能幫我們理解需要那些地方孩子自己努力，哪些地方我們可以助推常青藤爸爸對話特級教師書系: 每個孩子都能… 常青藤爸爸對話特級教師書系: 每個孩子都能…
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7歲
9歲
想法
確定花一小時(shí)能提五分?有那么神的事嗎?再說了，95分還不滿意嗎?還要去花一小時(shí)來多得這五分，而且僅是一門功課。每天花一小時(shí)，一個月花多少小時(shí)?把這時(shí)間用在閱讀上，不香嗎?我反正是反對這種方式刷出來的學(xué)霸，這樣的分?jǐn)?shù)得來不輕松，也沒任何意義了。
我想要的是孩子多閱讀，知識面寬一些，然后課內(nèi)認(rèn)真聽講，跟老師進(jìn)度，以最輕松的學(xué)習(xí)方式，能夠得90分以上就可以了。我是極度支持自主閱讀，少做無用的題，多做全學(xué)科閱讀的。真正會閱讀的孩子學(xué)習(xí)能力也有了。有了學(xué)習(xí)能力，不但功課不落下，而且學(xué)起...
4 6 2
7歲
想法
不強(qiáng)求100分，但要把“會的題”都做對+會舉一反三不犯同樣錯誤…

“會”是自己心里清楚這個題知道如何解，“做對”是寫出來別人看了能理解～

小學(xué)階段，課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識都是基礎(chǔ)，丟分基本上是學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度、方法出了問題。

如果孩子在學(xué)習(xí)天賦方面不高，那學(xué)習(xí)習(xí)慣就顯得尤為重要！

重點(diǎn)在弄清楚因?yàn)槭裁磥G分，若是知識點(diǎn)不扎實(shí)，那肯定是需要花時(shí)間去弄明白的，否則不理解的點(diǎn)就會像滾雪球一樣越滾越大，不都說“地基不牢，地動山搖”～
11歲
想法
加5分？沒有必要太過糾結(jié)這個分?jǐn)?shù)吧？95說明已經(jīng)學(xué)會了該學(xué)的知識，剩下就是靈活運(yùn)用的問題。怎么丟的分，丟在哪里，讓娃自己弄清楚就好了。我個人是不太關(guān)心娃的成績的，也不主動找老師詢問娃的表現(xiàn)（只要老師不找你，說明娃在學(xué)校沒問題），甚至娃不說，我連娃考了試都不知道??。小學(xué)階段，娃的身心健康更重要??
9歲
想法
不會 首先，如果是某個知識點(diǎn)掌握的不好，總是差五分，可以補(bǔ)，這種情況不需要太久就能補(bǔ)上來。
除了這種情況，都不會這么做。
學(xué)習(xí)不是大力出奇跡的事。還是要對癥，有時(shí)候也會有多休息多放松反而成績變好的孩子。
還是先找到原因吧！
每天一小時(shí)。每天一小時(shí)英語堅(jiān)持兩年能搞定高考，每天一小時(shí)古詩文能搞定高考語文中的古詩文，每天一小時(shí)體育體質(zhì)好的爆。轉(zhuǎn)換一下思維，有時(shí)候可以考慮用一小時(shí)去掙一個未來的優(yōu)勢，而不是彌補(bǔ)當(dāng)下的小小劣勢。
另外，追求極致，不見得是好事！
13歲
想法
我們這邊很多這樣的娃。已經(jīng)95了，還得刷題，必須得把三科總分刷到295以上，小升初進(jìn)個普通公重才比較有把握。我想說現(xiàn)在的游戲規(guī)則太病態(tài)了。這也是為什么我提早給我兒子進(jìn)了九年一貫制私立學(xué)校的原因，無需參與病態(tài)的小升初選拔。破財(cái)免災(zāi)。
10歲
想法
完美100分，母愛95分 我們家是八月份的小月齡娃，雖然有些方面是不錯的，但是某些方面就是會落后一點(diǎn)——大腦發(fā)育就是客觀的有差距——想想他們班上有的人十個月甚至都能叫爸媽、扶著走兩步，我們家閨女才呱呱落地，要是這個時(shí)候我偏執(zhí)地想：我的閨女要超越所有同年級人！所有人估計(jì)我是個瘋子吧??？
但是進(jìn)幼兒園或?qū)W校，不是所有老師都會照顧小月齡娃，有的老師如果我解釋小月齡，心里其實(shí)會說：明明是笨蛋，還要解釋得這么清新脫俗，那誰誰誰是小月齡怎么就沒有問題？年輕的女老師，往往不會想數(shù)學(xué)里的正態(tài)分布——...
12歲
想法
不贊同 我非常不贊同，孩子為了補(bǔ)五分到滿分，而用更多的時(shí)間去填補(bǔ)這方面的空白，其實(shí)還是多學(xué)自己的弱勢學(xué)科，如果有這樣的時(shí)間，還不如讓孩子拓展一下自己的興趣愛好。堅(jiān)持他的做他感興趣的事情，也許會在他的優(yōu)勢學(xué)科方面找到更多的趣味。也要看孩子吸收的情況，考試這種東西。除了實(shí)力之外，也是有運(yùn)氣的成分。
14歲
想法
這道題我其實(shí)沒看懂，每天多花一小時(shí)就能滿分？學(xué)習(xí)誰敢說付出就一定有收獲？方法對不對？執(zhí)行力夠不夠？都是關(guān)系到結(jié)果重要因素。建議樓主認(rèn)真仔細(xì)的分析下孩子差5分的原因在哪里？是習(xí)慣不好？還是真的有學(xué)習(xí)盲區(qū)？還是真的不會？找到原因再去針對性找解決方案。而不是強(qiáng)行把5分與一個多小時(shí)對應(yīng)起來。
10歲
想法
我覺得為了五分沒必要耶.
要是我寧可等考出來,再看他哪不會
考完檢討時(shí)學(xué)會就好了
有時(shí)候，五分，甚至一分兩分的差距，并不是知識上的差距，也許他跟同齡人天資差不多，但是學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問題，有的孩子比較叛逆，說再多次都沒有用，有的孩子一說就會聽，并且得到改正。
除了，學(xué)習(xí)態(tài)度，小學(xué)高端的分?jǐn)?shù)，是跟地段不同，地段也許能考100，都是班級普遍現(xiàn)象，但是高段則是因?yàn)楦鞣N因素（上課專注度，學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)態(tài)度，努力程度）影響。
小學(xué)還是不要過分看重分?jǐn)?shù)，而是找出分?jǐn)?shù)背后潛藏的各種隱患，并且?guī)椭⒆右黄鸾鉀Q。
不然解決分?jǐn)?shù)，也是治標(biāo)不治本。
霽晴j
霽晴j
2015
2011