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callie241
2017
發(fā)布于 2023-02-21 
過年的時候和孩子一起參加了一個線上的合誦，最后是以橫渠四句和節(jié)選少年中國說結(jié)尾的：
為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平！
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
每讀一次都覺得很震撼！感覺對于成長中的孩子還是要樹立遠大的志向的。
錢肯定是很重要的，孩子也不是生活在真空中，很多事情不用說，他們自己也會知道的。但是除了錢，除了生計，總還需要一些不一樣的，來自精神層面的東西鼓舞或者引領(lǐng)著生活……我也不知道我在說什么？語文太差了，思考太少了……
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14歲
想法
我不同意你的觀點但誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利 教授的觀點對不對先撇一邊，學生的做法相當不合適。

“我不同意你的觀點但誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！?br/>
做不到這一點的國家不是現(xiàn)代化國家。
做不到這一點的社會，是產(chǎn)生文革最好的溫床。
做不到這一點的個人，是教育的殘次品。

也許統(tǒng)治階級最喜歡這樣的“殘次品”——極易被煽動，自甘當炮灰，被賣了還替人數(shù)錢的??。
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想法
縱觀古今，那些為國家、為人類、為整個世界做出大貢獻的人，大部分都是從小“發(fā)大愿，立大志”的人。
娃學校的一位學長，也是大學的教授，他給學弟學妹們的寄語就是“發(fā)大愿，立大志”。當一個人能跳出個人的得失，不再為患得患失去內(nèi)耗，而是為更廣泛的意義去奮斗的時候，內(nèi)心的力量和堅持會大不相同！
樓棟里一個女孩，學校選晚會節(jié)目主持人的時候，她很緊張，那兩天見到我就對我說：“阿姨，我好緊張呀！“阿姨，我要是選不上怎么辦呀？”“阿姨，我很喜歡做主持人……”她個子高挑，五官端正，除了皮膚有點黑，...
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16歲
想法
估計這個教授太自豪，太激動了自己的兒子找了個白人女性，畢竟亞裔男子在美國婚配市場是鄙視鏈最底端，因而不分場合信口雌黃了。
關(guān)于為什么要讀書，宋代張載說的最得我心?！盀樘斓亓⒚瑸樯窳⑿?，為往圣續(xù)絕學，為萬世開太平”。能力多少是其次，要為環(huán)境、周圍的人、為后世做一些有意義的事，讓各種文明得以延續(xù)且越來越好，是我們學習的根本動力。
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可能跟問主上的不是同一個網(wǎng)，我看到的主要都是在罵副教授的讀書是為了雜交的厥詞。
引用賊叉的兩段話“但是你有沒有想過，如果所有的學生都已經(jīng)失去崇高理想，變得和你一樣老成世故，那么這個國家和民族還有什么希望？朋友圈里有一段評論很好，我打算用來結(jié)束今天的文章：
雖然大部分人總會變庸俗，但沒必要一開始就庸俗，或者加劇這個過程?！?br/>
10歲
14歲
想法
搶話筒 那位演講的老師講了學習要掙錢，舉了個例子說自己兒子學到了國外，找到了外國媳婦。有篇評論寫得好，說這位老師把酒桌上給同齡人說的胡話搬到了學校的講臺，面對的是學生，一是場合不對，二是沒區(qū)分聽眾。

我們的青少年正是培養(yǎng)人生觀價值觀的時候，用這樣庸俗的價值觀去做一場演講，學生不買賬是肯定的。
搶過話筒，搶過話語權(quán)，我對這位學生的做法是相當佩服的。想到電影《聞香識女人》的片段，那個勢力的校長威脅男孩揭發(fā)惡作劇的幾個學生，這個男孩堅持不揭發(fā)，哪怕被開除也要堅持自己做人的原則。

我們的...
17歲
想法
雖然讓孩子好好讀書的同時，我家也很注重理財教育，希望他長大能夠注重理財，自食其力。但是掙錢肯定不是讀書唯一目的，經(jīng)常和孩子講，我們窮則獨善其身，達則兼濟天下。掙了很多錢只自己享受，不回饋社會，就太自私了。
這位教授其實灌輸?shù)氖蔷碌睦褐髁x思想，作為家長，我非常不贊同他在學校面對師生說這些話。他可以自己有這種想法，但是在這個教書育人的場合說這些話確非常不合適。他自己已經(jīng)成為一個庸俗的人，難道非得讓所有人都像他一樣庸俗？
我也很欣慰現(xiàn)在的孩子這么具有家國情懷，未來一定是國家民族...
想法
自媒體時代，消息滿天飛，恨自己沒有霧里看花的慧眼，就很少對大家熱議的話題添油加柴。偶爾能參與評價的，也只能依據(jù)那些公布出來的“事實清楚”。眼下的公共輿論，也經(jīng)常被一些別有用心的勢力或個人帶節(jié)奏，干擾到不多的獨立思考。今天參與此話題，也只是對于以上那些文字所陳述的部分事實進行評論，那些文字所記錄的并不是百分百的真相，許多事情的發(fā)展，往往會有反轉(zhuǎn)。因此，以下的評論，是僅僅基于那些文字所陳述的“清楚事實”。
之前也看到此新聞，只是知道學生搶了名師的話筒，責難其只是愛財，如今才明白學...
7歲
想法
與其談?wù)撟x書不如談?wù)撊? 關(guān)于老師的意見，如果你和孩子去討論。特別是中學生，容易批判孩子，孩子會覺得你在高屋建瓴，含沙射影。不如談?wù)撘幌吕蠋煛?br/>先把老師拉下神壇。
首先要讓孩子明白，教師只不過是萬般職業(yè)之一。教師不是全能的。甚至很多方面不如一個普通職業(yè)。只是在生活的選擇上，選了教書這條道路。但是并不是每一個人選擇之后，都會努力的執(zhí)行職業(yè)道德。因為人無完人。老師有柴米油鹽七情六欲。
其次，要培養(yǎng)孩子同理心。同情那個老師。見識就是如此?？吹降氖澜缇湍敲创蟆？床坏轿镔|(zhì)意外的世界。可以從歷史角度來聊，只有錢沒...
14歲
想法
本來不想說，但看了評論有不同觀點。不想去辯，僅闡述自己觀點。
該教授說的話顯然不適合學校公開演講的場合，即使私下里，我覺得對象也不應(yīng)是青少年。所謂教書育人，育，需要正途。
青少年立志報效祖國，為中華之崛起而讀書，保有赤子之心沒什么不對。報國有大有小，價值同樣重要。退一步講，即使什么都做不到，喊喊口號，樹立和引導(dǎo)正確的價值觀，也是一種貢獻。
此事最好的解決方式自然是校方發(fā)覺不對，上前阻止。但新聞里說該教授已經(jīng)說了很長時間很多內(nèi)容，無論什么原因，校方無動于衷，學生忍無可忍上臺搶話...
10歲
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我挺反感老師領(lǐng)導(dǎo)這樣“接地氣”的 新聞中的學生行為是否恰當我不做評判，他的行為我是能理解的，熱血青年么。沒有當初的熱血青年不知道我們現(xiàn)在的生活是怎么樣的。
我個人是非常反感校領(lǐng)導(dǎo)這樣“接地氣”的發(fā)言的。
我自己讀高中的時候校領(lǐng)導(dǎo)也是這樣“接地氣”的，當時我就覺得特別討厭。我們學校也算是省一級重點中學，在當?shù)匾菜闶秦撚惺⒚?br/> 學校領(lǐng)導(dǎo)和市里合作編了本本地“海外英才”的書目宣傳我們當?shù)氐摹昂Ｍ庥⒉拧薄Ｎ也恢浪麄兪窃趺聪氲摹Ｆ胀ɡ习傩湛赡軙X得誰誰誰家的孩子出國了在國外掙大錢有出息...
callie241
callie241
2017
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