粉嘟娃
2012
發(fā)布于 2021-04-16 · 圖片1

語(yǔ)文學(xué)習(xí)

老師要求這周做關(guān)于"說(shuō)春天"的一分鐘演講,我覺(jué)的這個(gè)她自己可以準(zhǔn)備,也沒(méi)有管。問(wèn)到她時(shí),她對(duì)我說(shuō),臨時(shí)準(zhǔn)備的,別的小朋友在上去說(shuō)的時(shí)候,她在下邊現(xiàn)編的,自我感覺(jué)不錯(cuò),我還問(wèn)了她的好朋友,那孩子也說(shuō)她講的不錯(cuò)。
今天現(xiàn)場(chǎng)給我說(shuō)了一遍,我錄音,整理記錄下來(lái)。


春的信息(2021、4、16)

春天有什么?
春天有小草、野花和風(fēng)箏,
風(fēng)箏帶著我一起去找尋春天。

春天有什么?
春天有泉水、小溪和春風(fēng),
春風(fēng)帶著我一起去尋找春天。

春天有什么?
你看,
太陽(yáng)公公笑著,給春天帶來(lái)溫暖。
春雨姐姐滋潤(rùn)剛冒出頭來(lái)的小芽們。

春天還有什么?
小朋友們,
只要你們細(xì)心地觀察大自然,
你們就能收獲到大自然更多關(guān)于春的氣息!
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4年前
小朋友班級(jí)昨天進(jìn)行戶外親子活動(dòng),孩子們?cè)陉?yáng)光下、大海邊、草地上玩得不亦樂(lè)乎!我又引導(dǎo)她加了一句 春天有什么?
你聽(tīng),
春天有鳥(niǎo)聲、笑聲和歡呼聲,
我循著歡呼聲去找,
原來(lái)是小朋友們?cè)陉?yáng)光里追逐奔跑。
4年前
春的氣息

春天有什么?
春天有小草、野花和風(fēng)箏,
風(fēng)箏帶著我一起去找尋春天。

春天有什么?
春天有泉水、小溪和春風(fēng),
春風(fēng)帶著我一起去尋找春天。

春天有什么?
你看,
太陽(yáng)公公笑著,給春天帶來(lái)溫暖。
春雨姐姐滋潤(rùn)剛冒出頭來(lái)的小芽們。

春天有什么?
你聽(tīng),
春天有鳥(niǎo)聲、笑聲和歡呼聲,
我循著歡呼聲去找,
原來(lái)是小朋友們?cè)陉?yáng)光里追逐奔跑。

春天還有什么?
小朋友們,
只要我們細(xì)心地觀察大自然,
就能收獲到大自然更多關(guān)于春的氣息!
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這些寵物(倉(cāng)鼠、蜥蜴、小烏龜?shù)绕渌?lèi)別),娃也好喜歡… 小朋友從小喜歡烏龜,還喜歡各種昆蟲(chóng)、蜥蜴?,F(xiàn)在家里養(yǎng)了一只Wood Turtle。
以前養(yǎng)過(guò)一只陸龜、兩只水龜、一只蜥蜴、螳螂、獨(dú)角仙、鍬甲、蠶等等,總之他養(yǎng)一堆小動(dòng)物,他很忙,我更忙。
我覺(jué)得孩子養(yǎng)寵物真的很好,特別是孩子真的喜歡他的寵物的話,讓他的小世界一下子豐富好多,不論是學(xué)習(xí)上,還是業(yè)余愛(ài)好上。語(yǔ)文、英語(yǔ)造句、作文、小報(bào)、畫(huà)畫(huà)永遠(yuǎn)都有主題,只要老師不給主題,烏龜、蜥蜴、昆蟲(chóng)就是他永恒的主題。而且還能幫他找到有共同愛(ài)好的好朋友,在一起有說(shuō)...
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5歲
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[記錄](méi) ds 如果把地球46億年歷史壓縮到1天24小時(shí)里 我大概記一下,
如果把地球46億年歷史壓縮到1天24小時(shí)里:
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下午2點(diǎn) 大氧化事件 (一開(kāi)始ds說(shuō)是12點(diǎn)后來(lái)讓糾錯(cuò)又說(shuō)按普遍說(shuō)法還是14點(diǎn)好)
晚上8點(diǎn) 真核細(xì)胞(具有細(xì)胞核和復(fù)雜細(xì)胞器的細(xì)胞)出現(xiàn)
晚上9點(diǎn) 多細(xì)胞生物出現(xiàn)
晚上10點(diǎn)20 復(fù)雜動(dòng)物(無(wú)脊椎動(dòng)物和有脊椎動(dòng)物)出現(xiàn)
晚上11點(diǎn)02 兩棲動(dòng)物登陸
晚上11點(diǎn)39 最慘烈的大滅絕事件發(fā)生,恐龍時(shí)代開(kāi)始
晚上11點(diǎn)52(午前8分鐘) 又一次大滅絕...
8歲
9歲
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關(guān)于英語(yǔ)啟蒙的幾問(wèn)幾答!
昨天群里分享了一點(diǎn)關(guān)于啟蒙的問(wèn)答,整理一下,希望對(duì)大家有幫助!

喜悅Dannie????:?
英語(yǔ)啟蒙早有用嗎??

答:英語(yǔ)啟蒙早晚的關(guān)鍵不在于學(xué)習(xí)了多少單詞和句子,而在于聽(tīng)力辨音能力的培養(yǎng),英文的學(xué)習(xí)是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯,越早的開(kāi)始聽(tīng),輸入英語(yǔ)語(yǔ)音意識(shí),孩子的辨音能力,聽(tīng)覺(jué)記憶能力就越強(qiáng),辨音能力隨著孩子年齡的增長(zhǎng)會(huì)退化[愉快]

任何時(shí)候開(kāi)始都不晚并沒(méi)有錯(cuò),可為何不在孩子語(yǔ)言敏感期開(kāi)始呢,可以達(dá)到事半功倍的效果!

喜悅Dannie????:?
磨耳...
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12歲
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好久沒(méi)去野生動(dòng)物園了,有一學(xué)期了。放假了,娃考得很好,這一學(xué)期都非常自律勤奮。昨天上午英語(yǔ)課,就帶娃去看動(dòng)物—她的最?lèi)?ài)。
園里更美了,很多細(xì)節(jié)都能看出老板的用心,體驗(yàn)非常好。更意外的是,昨天預(yù)報(bào)有大雨,天有點(diǎn)兒陰,所以認(rèn)真的非常少,游玩體驗(yàn)更好了。????
7歲
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2020.8.15

??英語(yǔ)
1??培生英語(yǔ)預(yù)備級(jí)第二輯(磨耳朵)
2??牛津小土豆(磨耳朵)
3??大貓分級(jí)(磨耳朵)
4??lingumi
5??培生英語(yǔ)預(yù)備級(jí)第二輯 4本(3復(fù)習(xí)+1新)
6??raz aa 5本(復(fù)習(xí))
??國(guó)學(xué)
1??古詩(shī)詞-靜夜思(磨耳朵)
2??古詩(shī)詞-靜夜思(看書(shū))
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4??聲律啟蒙-一東2(磨耳朵)
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3??涂色 1張
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5??數(shù)學(xué) 2張
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3歲
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4月27日 孩子不是動(dòng)物園里表演的小動(dòng)物,不按照自己的要求做就綽起棍子。反思誠(chéng)誠(chéng)不喜歡看牛津樹(shù),可能是句型積累不夠,培生都是名詞多,通過(guò)圖片可以理解積累,牛津樹(shù)很多地道的表達(dá),詞組和句型復(fù)雜,情節(jié)也多,孩子無(wú)法通過(guò)圖片理解。
改進(jìn):培生,raz繼續(xù)。假期海尼曼積累句型,打牢固基礎(chǔ),再開(kāi)始牛津樹(shù)。
成長(zhǎng)風(fēng)波2-談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)

很感謝以下的書(shū):

1,簡(jiǎn)單英文繪本和兒歌引入
英文繪本有很多,她從小就有聽(tīng)。但是除了Eric Carle老爺爺?shù)睦L本,其他大多不是很感興趣。
力薦幾本:
A,the very hungry caterpillar
B, brown bear
C, dear zoo
D, 一套if you give mouse a cookie
E,Dr Seuss系列 Are you my mother和big dog little dog等等

2,分級(jí)閱讀(...
8歲
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今日份學(xué)習(xí),閱讀及運(yùn)動(dòng)打卡
語(yǔ)文:
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每日硬筆生字2個(gè)加2個(gè)筆畫(huà)- 70分鐘
數(shù)學(xué):
二上內(nèi)容預(yù)習(xí)晨讀-10分鐘
暑假口算每日1頁(yè)-10分鐘
學(xué)而思暑假預(yù)復(fù)習(xí)-10分鐘
學(xué)而思秘籍-10分鐘
小數(shù)報(bào)暑假營(yíng)一題
英語(yǔ):
自然拼讀課-60分鐘
英語(yǔ)繪本-2本
傾聽(tīng)者音頻:
昆蟲(chóng)記
課余活動(dòng):
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二年級(jí)下學(xué)期(閱讀書(shū)單匯總) 二年級(jí)寒假的時(shí)候和班主任語(yǔ)文老師電話溝通后,決定花一部分時(shí)間培養(yǎng)娃的閱讀習(xí)慣。這學(xué)期即將結(jié)束,閱讀的書(shū)目有:
1.裝在口袋里的爸爸,共4季,28本;這套書(shū)雖然偏口水,但對(duì)帶領(lǐng)娃進(jìn)入自由閱讀世界功不可沒(méi)。
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3.奇想文庫(kù),共2輯,讀完10本;這套書(shū)確實(shí)質(zhì)量很高、文學(xué)性強(qiáng),娃也多次選...
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粉嘟娃
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