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雨雨??
2013
發(fā)布于 2019-01-14 
中文自主閱讀:開(kāi)始兩個(gè)多月，目前識(shí)字量一千以上。說(shuō)起中文，有之愧以。英文占據(jù)打量時(shí)間，留給孩子讀中文的時(shí)間很少。親子閱讀，國(guó)學(xué)，科普，歷史等等為主。鼓勵(lì)每天讀一本中文繪本，剛開(kāi)始慢，經(jīng)過(guò)目前兩個(gè)多月的堅(jiān)持，已經(jīng)進(jìn)步很大。讀弗洛格系列，讀的特別溜，欣慰。
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推薦閱讀

12歲
14歲
想法
要選書(shū)……要兼顧她興趣和需要

既然是自主讀書(shū)，最最開(kāi)始，書(shū)的難度也要合適，循序漸進(jìn)

我家孩子最早字不識(shí)，就喜歡聽(tīng)別人讀，一點(diǎn)不肯自己讀。就選了那種幼兒?jiǎn)⒚尚」适拢槐?-6頁(yè)，每頁(yè)2-3句話。薄薄一本書(shū)能簡(jiǎn)單說(shuō)完一個(gè)完整情節(jié)。說(shuō)白了，讀起來(lái)不難，有成就感。

慢慢習(xí)慣自己讀，就挑字再多一點(diǎn)的……

我愛(ài)閱讀系列就適合這個(gè)階段

接下來(lái)找內(nèi)容孩子會(huì)感興趣，理解不難的，比如米小圈（盡管我覺(jué)得米小圈很口水，但不妨礙讓孩子喜歡，而且一口氣能看一整本）……有了整本閱讀的經(jīng)歷和習(xí)慣，...
如題是自主閱讀，這個(gè)與親子閱讀還是有區(qū)別的，我自認(rèn)親子閱讀還堅(jiān)持得不錯(cuò)，大寶從一歲到小學(xué)一年級(jí)，繪本、童話故事、詩(shī)歌……幾乎每天堅(jiān)持，有時(shí)一讀就是1個(gè)多小時(shí)，閱讀量也應(yīng)有上千本。孩子喜歡聽(tīng)故事，也喜歡捧著書(shū)讓我讀給她聽(tīng)。但小學(xué)后，我也逐漸讓她自主閱讀，雖然她也喜歡看，但更多地是讀圖，或是性子不長(zhǎng)，安靜下來(lái)一般不會(huì)主動(dòng)拿書(shū)去讀……所以自主閱讀的習(xí)慣正在慢慢培養(yǎng)中，還談不上有經(jīng)驗(yàn)。但我覺(jué)得還是有重要的點(diǎn)要GET到：

１.家長(zhǎng)以身作則讀書(shū)。家長(zhǎng)每天捧著手機(jī)看著電視，扔幾本書(shū)給孩子...
9歲
想法
堅(jiān)持二字最重要，然后就是要選取他感興趣的故事。慢慢過(guò)渡吧。

我娃一歲五個(gè)月的時(shí)候開(kāi)始親子閱讀，我選的是睡前的時(shí)刻開(kāi)始給他講，。一開(kāi)始根本都坐不住，因?yàn)樘×?，而且那時(shí)候正是他對(duì)爬對(duì)走感興趣的時(shí)候。

選擇了機(jī)關(guān)書(shū)，適合他年齡的低幼繪本。從2017年7月開(kāi)始沒(méi)有一天間斷，從一開(kāi)始的興趣缺缺，到現(xiàn)在已經(jīng)是他自己在堅(jiān)持了。到了睡覺(jué)前，他自己就去把書(shū)搬過(guò)來(lái)讓我給他講故事了。

離他自主閱讀還早得很，不過(guò)他現(xiàn)在自己也會(huì)拿出自己喜歡的繪本自己講給自己聽(tīng)。他講的時(shí)候我都是鼓勵(lì)他，偶爾也會(huì)...
15歲
想法
?中文閱讀引導(dǎo)1.方法一:引誘 拿一本純文字，連貫性的故事比如我家用的是《1001一夜》 大約3個(gè)月，每天要求他讀三行，我讀完一個(gè)故事。 若想多聽(tīng)，就只能繼續(xù)，他讀三句。 同時(shí)低幼看的繪本又拿出來(lái)2.方法二~親子朗讀比賽 《貓頭鷹王國(guó)》，他讀一頁(yè)，我讀一頁(yè)，比賽誰(shuí)得得好，有感情

?英文閱讀與中文一樣，就可以，而且英文分級(jí)讀物做得非常好，幾套分級(jí)螺旋交叉閱讀，不要著急升級(jí)，而且要讀的廣

?之后，就是堅(jiān)持
13歲
想法
孩子自主閱讀需要一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間進(jìn)行培養(yǎng)。

第一，我覺(jué)得應(yīng)該先給孩子打好閱讀基礎(chǔ)條件，識(shí)字。在識(shí)字的基礎(chǔ)上進(jìn)行閱讀。

第二，家里要有書(shū)，要有孩子感興趣的書(shū)，讓孩子想閱讀時(shí)，隨手有書(shū)可看。

第三，家長(zhǎng)以身作則，經(jīng)常有看書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，孩子看在眼里，記在心里，自然也覺(jué)得應(yīng)該這么做。
9歲
14歲
想法
我覺(jué)得孩子們的習(xí)慣最初都是由大人輔助建立的。我家大寶是從上學(xué)期開(kāi)學(xué)，我才開(kāi)始買(mǎi)書(shū)，讓閱讀的。從開(kāi)始的每天都看到現(xiàn)在的每天必須30頁(yè)閱讀，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，從我的角度看他已經(jīng)愛(ài)上看書(shū)了。無(wú)論她吸收的好壞起碼這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。
15歲
想法
我家兩個(gè)小朋友，似乎自主閱讀是半水到渠成，半強(qiáng)迫來(lái)的。

從小朋友兩歲開(kāi)始吧（具體時(shí)間記不清了），給小朋友讀故事。每天讀。我是宅女，想不出玩什么的時(shí)候，就拿出書(shū)來(lái)講故事。

讀到上小學(xué)，兩個(gè)都還是文盲。好奇怪，別的孩子都能讀出2000識(shí)字量，我家兩個(gè)都不是。

上學(xué)了，老大是因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間給他讀了，那時(shí)老二占去大部分時(shí)間，被迫自主閱讀。

老二上學(xué)時(shí)，用了兩種方法

1.每天陪讀一本書(shū)，自己用高光筆把不認(rèn)識(shí)的字高光出來(lái)

2.我讀開(kāi)頭，想看，就接著自己往下讀

這個(gè)期間，我心里...
7歲
15歲
想法
怎樣培養(yǎng)孩子自主閱讀的好習(xí)慣？

要培養(yǎng)孩子自主閱讀的好習(xí)慣，首先要培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣吧！

培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，就需要親子閱讀的長(zhǎng)期堅(jiān)持了，在跟孩子的親子閱讀過(guò)程中，慢慢就能發(fā)現(xiàn)孩子的喜好，親子閱讀進(jìn)行到一定的程度，孩子養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，再根據(jù)孩子的喜好來(lái)引導(dǎo)進(jìn)入自主閱讀！
17歲
想法
從我家娃中文閱讀的培養(yǎng)來(lái)談?wù)勎业目捶?。最好的方法肯定親子閱讀。在親子閱讀中自主閱讀能力的培養(yǎng)，既是識(shí)字,理解能力等獨(dú)立閱讀能力培養(yǎng)，更是良好閱讀習(xí)慣和閱讀興趣的培養(yǎng)。你要根據(jù)自己娃的個(gè)性特點(diǎn)，不同喜好，挑選他感興趣的說(shuō)書(shū)籍，跟他一起閱讀，慢慢的引導(dǎo)他會(huì)閱讀，愛(ài)上閱讀。
8歲
11歲
想法
自主閱讀首先得認(rèn)字吧，我家從1歲多開(kāi)始親子閱讀，3歲之前講了大量繪本，沒(méi)有指讀，娃嫌耽誤他看圖，我也沒(méi)勉強(qiáng)，本身娃也是對(duì)字不敏感，結(jié)果就是讀了快4年現(xiàn)在識(shí)字量仍然100左右，離自主閱讀還差的遠(yuǎn)，目前還是用字卡和四五快讀學(xué)漢字，依然對(duì)漢字沒(méi)興趣。3歲之前讀書(shū)的習(xí)慣我覺(jué)得比較好開(kāi)始培養(yǎng)，小娃比較聽(tīng)話，能坐那一口氣聽(tīng)十幾本，老母親講到口干舌燥，越大越不好好聽(tīng)，坐那小動(dòng)作特別多。也不知道咋就長(zhǎng)成這樣了，平時(shí)閱讀也沒(méi)怎么斷過(guò)呀。每天只能軟硬兼施的拖來(lái)讀書(shū)，所以對(duì)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)啥好經(jīng)驗(yàn)分享的...
雨雨??
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2013
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