發(fā)布于 2020-11-11 · 圖片1
孩子愛不愛看書的問題也需要看孩子的年齡,太小的話本來也不會有很長時間的注意力,可以根據(jù)自己的情況了解孩子是屬于那種不愛看,是年齡的限制還是書買的不是孩子喜歡的,如果孩子比較喜歡聽故事,可以買一些孩子喜歡聽的故事的書,有很多類似的音頻,不如說想卡梅拉、小豬佩奇宮崎駿的恐龍、超人之類的都是又有書又有音頻的,這樣孩子本身對故事里的任務(wù)故事情節(jié)都比較了解,多故事本身熟悉的一直聽的話就會有自己對人物的想象,家長還可以使用一些溝通技巧比如:“寶寶媽媽突然發(fā)現(xiàn)某個你喜歡聽得故事還有書呢,在那個書里你喜歡的人物是長成什么樣看著還挺好玩的?!边@樣的對話需要家長充分了解孩子喜歡的故事和人物。這樣才能更好的和孩子溝通。這就得靠家長演,小孩子是比較喜歡模仿大人的如果孩子看到家長非常感興趣。就像大人在大街上看熱鬧的心理是差不多的,有人圍著自然會引起注意,孩子見家長特別喜歡,我們在引導(dǎo)孩子最好在孩子自己看之前家長陪孩子讀一讀。循序漸進(jìn)不要想一蹴而就,培養(yǎng)興趣要慢慢來
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我給孩子買了luka我不在的時候luka可以給孩子講故事,我們家孩子是從小認(rèn)字現(xiàn)在已經(jīng)能自己閱讀迪斯尼系列我會自己讀5,在復(fù)雜的就需要luka給她讀了。
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7歲
7歲
想法
慢慢來,先找到他感興趣的點個內(nèi)容,從他喜歡的東西開始慢慢引導(dǎo),比如喜歡恐龍的,可以買點恐龍內(nèi)容的書,喜歡天體宇宙的,可以看看這類書,還可以試試看聽書,有的寶寶不喜歡自己看自己讀,比較喜歡偷懶聽錄音,可以試試看
8歲
16歲
想法
可能跟年齡有關(guān)系。

我家寶2-3之間超愛讀書,每天除了乖乖跟我讀30分鐘繪本,有時間就自己拿點讀筆去點讀,如果不干預(yù),他自己能看一兩小時,而且不管是虛構(gòu)還是非虛構(gòu)都很有興趣。

可是3歲以后,娃好像突然對書失去了興趣,很抗拒像以前那樣一讀就是半小時,有時候好多天不碰書。我沒有強制他,這個階段,他似乎更想去了解外部世界,喜歡去公園動物園,喜歡去和小朋友一起玩,喜歡看動畫片和情景劇。大概3.5歲以后,偶爾他自己會拿出一本讀過的書看,或邀請爸爸媽媽讀,他開始有非常鐘愛的書,每周要...
8歲
14歲
想法
最開始小娃肯定是聽爸爸媽媽講故事,那么首先要看選擇的書籍是不是能引起她的興趣,是不是符合孩子的年齡和認(rèn)知,然后家長在帶孩子一起共度的過程中,可以適當(dāng)?shù)靥砑涌鋸埖膭幼鳎兓煌穆曇?,不時地問一些問題,例如:你在畫面上看到了什么?他現(xiàn)在感覺怎么呀?你猜猜他接下來會干什么?他會怎么回答?……

剛開始的階段需要父母全身心地投入,時間不一定長,但參與度一定要高,堅持一段時間,你就會看到效果啦。

加油!關(guān)于書籍的選擇可以參考我下面的日志:
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8歲
想法
專注力這東西,關(guān)乎本身性格+父母性格+后天培養(yǎng),還真急不來。

先天性格就不說了,像我兒子性格偏靜的,我的難處是得哄他去戶外…

再來說說父母性格。寶寶其實是父母的影子,自問自己/平時帶娃的長輩夠不夠“坐得住”?夠的話很好,不夠的話裝也得裝出來。我自己專注力不算好,但非常坐得住,俗稱有耐性,平常坐著我就盡量不玩手機,即使腦袋一個字都看不進(jìn)去還是拿本書裝模作樣,自己總得先做好榜樣。

最后說外力作用。1.培養(yǎng)專注力,小娃專注力差是天然的,但可以培養(yǎng),例如保持整潔的環(huán)境(減少可以...
10歲
想法
3歲這個年齡,本來就是更喜歡活動和探索世界的時間,他好不容易能到處走了,非得把他限制在一方小天地里,他肯定是不樂意的,所以他不可能一直坐著看書的,這不符合年齡特點,除了某些特別安靜的孩子以外。

如果能午睡前、晚上睡前能親子共讀1-2本故事書,我覺得就可以了,而且讀的書不要帶有太濃郁的學(xué)習(xí)目的性,加入一些翻翻游戲書,會更容易讓孩子融入其中;還要根據(jù)讀的故事來做拓展游戲(角色模仿、手工等),只有等他在“游戲”中認(rèn)識一定量的詞語以后,才會真正對讀書感興趣。

家長講故事的技巧也有...
2歲
9歲
想法
我家是從出生就開始看黑白卡,兩個月就開始我給她講繪本的,所以兩歲多就已經(jīng)可以自己坐著看很久了,但我有一種引導(dǎo)她做她暫時沒興趣的事情的一種方法,就是自己做。

對于她不太喜歡看的書,我會隔段時間拿出來自己看,有時她被吸引過來看兩眼,慢慢就感興趣了。提前預(yù)習(xí)繪本,找到里面她可能感興趣的點和她聊一聊,探討一下,然后一起去書里找答案。

我家不喜歡涂色,我為了鍛煉她的手的靈活性,拿出了我曾經(jīng)的秘密花園來涂色,她也會慢慢加入?yún)⑴c進(jìn)來。

所以,我的建議就是你想讓她做什么,就從自己做起開...
7歲
想法
“坐不住”的原因有三種:

1、3歲孩子的平均專注時間約為6分鐘,是不是家長對孩子的要求過高;

2、會不會是選擇的書籍不是孩子喜歡或者適合的類型;

3、家長讀書的方式是不是太枯燥無味,激發(fā)不起孩子的興趣。

我個人的經(jīng)驗是,我讀書的時候會感情飽滿的閱讀并飾演,孩子會自己坐到我懷里一起看書,不過有時他會聽一會就跑去玩別的,我會繼續(xù)讀書,一會他又會回來跟我一起閱讀,我覺得是可以接受孩子這種注意力“分散”的情況的
6歲
8歲
想法
我認(rèn)為寶寶對讀書不感興趣的話不是還沒有培養(yǎng)起讀書的興趣,就是選的書不適合寶寶沒有引起他的興趣。如果是前者,我認(rèn)為可以有意的在寶寶旁邊多看書多讀出聲音,選擇一些帶有歌唱音頻的書籍當(dāng)然得是寶寶能力范圍能夠理解的簡單音頻書籍,自己先學(xué)會自己先陶醉,不要總叫寶寶過來聽或看,慢慢的他就會好奇就會愿意過來。如果是后者,那就還是要在選書方面下功夫了,比如寶寶最近在看小豬佩奇,那就入小豬佩奇的書,寶寶最近迷老鼠就入maisy或唐老鴨,從他喜歡玩的游戲等入手選書。最后就是不管寶寶愛不愛看書,家...
10歲
想法
三歲寶寶對讀書不感興趣............

這是一個再正常不過的現(xiàn)象了呢

如果按照幾歲只能專注幾分鐘的說法

三歲寶寶完全專注也就三分鐘

今天3分鐘、明天5分鐘、后天8分鐘、再后天10分鐘.........慢慢延時,養(yǎng)成閱讀就跟吃飯一樣
9歲
想法
把書當(dāng)做玩具

2歲的娃正是好奇心旺盛的時候,如果你的書比玩具還好玩,那孩子怎么能沒有興趣呢。

翻翻書,洞洞書,立體書,機關(guān)書,發(fā)聲書太多了,很多可以互動的書,比玩具好看還好玩??梢試L試從這些書入手??,吸引娃的注意,激起娃的興趣??
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讓娃習(xí)慣了有這些書陪伴,自然就把書當(dāng)成了自己最好的伙伴。從玩書開始愛上讀書??

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