發(fā)布于 2024-04-26 · 圖片1

英語分級閱讀在中國家長中的常見問題及解答

英語分級閱讀在中國家長中的常見問題及解答

讓我們探討一下英語分級閱讀在中國家長們中常見的問題。

我將列舉一些問題,希望能找出您正在面臨類似困擾的領域。參與本活動的家長們可能都會有相同的困擾。

1. 如何提升孩子的英語閱讀能力?眾所周知,無論在美國本土還是其他國家,有許多可用的英語閱讀資源,包括大量的軟件和書籍。那么,該如何挑選呢?關鍵在于避免進坑。

2.如何提高分級閱讀的效率?分級閱讀是否需要英語基礎?能否從零起點開始分級閱讀?稍后我會詳細解答這些疑問。

分級閱讀實際上需要一定的英語啟蒙基礎,否則效果不佳。接下來,我將通過美國教師的分享,為您解析相關內(nèi)容。

還有家長們常問何時開始分級閱讀為好以及如何選擇適合孩子的分級閱讀材料等問題。內(nèi)容待續(xù),系列展開。

作者 國際愛學社dreamflier 原創(chuàng)v,版權所有,申請轉(zhuǎn)載和有問題可以交流。

#英語分級閱讀 #分級閱讀開始時間 #選擇分級閱讀資源 #英語學習不進坑
回應 舉報
收藏

推薦閱讀

9歲
想法
2021.3.19
今天娃讀的是N級the butterfly life cycle,接著昨天K那篇。娃對比了一下,有相同內(nèi)容,也補充了一些,很快讀完。

配合篇目是科學讀本第59篇THE BEAUTIFUL BUTTERFLY,講完聊了幾個問題,娃自己看了會書就出去玩了。

因為下著雨,娃的頭發(fā)、鞋子、褲子都濕了,回來的路上還摔了一跤…這事怪我,下雨就應該攔著他點??
6歲
想法
?? 牛津閱讀樹分級打卡 080天
??牛津閱讀樹分級打卡 080天
??有任務按任務,沒任務隨機給予
??級別:OXFORD READING TREE 1
??????會結(jié)合句子用于生活場景
??次數(shù):n次,s3
????making faces
????the journey
????Fancy dress
????the mud pie
???? a big box
????the sandcastle
????see skip
????one wheel
????what d...
5歲
想法
raz分級閱讀 RAZ的價值不僅是學英語,更是幫孩子打開認知世界的窗口。從2歲到12歲,它像一條隱形階梯,帶著孩子從“看圖認詞”走到“自由閱讀”。

給家長的建議:

低齡階段多玩中學,用RAZ認動物、學顏色;
小學階段系統(tǒng)性推進,搭配quiz和精讀;
高年級放手讓孩子自主選書,培養(yǎng)終身閱讀習慣。
最后一句:教育是點燃火把,不是灌滿水桶。RAZ再強大,也比不上家長的耐心和陪伴。從今天開始,和孩子一起翻開第一本RAZ,剩下的交給時間!
13歲
想法
英語學得神器!小塔和Raz如何完美結(jié)合??? 親愛的家長們,是否在為孩子的英語學練方法而煩惱?今天老季為大家推兩款超實用的英語自主學得工具——小塔(Rosetta Stone)和分級閱讀(Learning AtoZ, Raz),并教你如何結(jié)合使用,幫助孩子提升英語能力!???

小塔 vs. Raz:

小塔(Rosetta Stone):主要訓練聽說能力,幫助孩子打好英語聽說基礎。
分級閱讀(Raz):專注于閱讀訓練,提升孩子的閱讀理解和寫作能力。
如何結(jié)合使用:

聽說前置:先用小塔進行聽說訓練,打好語言基礎。
閱讀...
英語加量的第一個月 今年正兒八經(jīng)開始英語啟蒙,剛剛搞完raz aa。
總的計劃是raz主線,aa-b配合海尼曼gk,c以后配合牛津樹,橫向?qū)W樂小分級、大貓、培生、i can read、繪本都搞起。raz調(diào)整了計劃,走小三遍循環(huán),低級不戀戰(zhàn),大大縮短了預計時間。
第一個月的閱讀記錄分級占了大頭,因為假期比較多,每天的閱讀量和時長都很可觀,但也因為嗨過頭,被家人嚴肅建議不要帶孩子看那么久的書。
確實,東北的冬天過于寒冷,幾個月都被困在家里沒有戶外,雞眼也是大難題。所以這個月初換了全屋頂燈,改善光線,...
6歲
想法
個人覺得刷分級的目的并不是為了去死記硬背一些單詞,更多的是從劇片當中去無意識的習得一些知識,孩子把每一本分級刷了一遍又一遍,這已經(jīng)很好了。讀過的書就類似于竹籃打水,雖然說看似什么都沒有,但實際上竹籃已經(jīng)被淘汰了一遍,會有一些東西印進孩子的腦子里心里
5歲
想法
英語閱讀偏少 上了幼兒園以后閱讀時間明顯少多了。閱讀以中文繪本偏多。英語閱讀偏少,主要還是因為英語渣媽,總是不忍面對陪娃英語閱讀??偸怯幸淮顩]一搭的讀著,也沒有嚴格的堅持打卡。讀的時候又很糾結(jié),娃沒聽懂怎么辦,娃不開口怎么辦,總是在重復復習之前讀過的,不敢往后走。
7歲
想法
種一顆樹最好的年齡就是當下 八九歲開始原版閱讀,我覺得一點也不晚。因為這個年齡階段優(yōu)勢多。
第一,但凡能想到進行原版閱讀,是因為時間合理安排得開。這就好說了。鋪下心思開始努力。八九歲的年齡,更理解專注和努力的重要性。
第二,我認為,八九歲的娃,應該單詞和閱讀兩手住。單純的原版繪本,可能對孩子來說理解起來太沒有意思。而章節(jié)書可能孩子詞匯量不夠。閱讀起來如果總有陌生單詞,可能阻礙閱讀興趣。可以搭配高頻詞或者分級閱讀。兩部一起走。
第三,加大聽力輸入。其實最先打通的一定是聽力。我了解過一陣子一個教學理論。打通...
6歲
想法
??. 海尼曼分級打卡 101天
??今天自己選出4本
??my new puppy 會自己讀出來
??最近翻的最頻繁的幾本(如圖)

1??GK已完成6刷


2??G1
自選


3??G2

????
13歲
想法
英語ELA課堂中泛讀分級閱讀的過程
引入分級閱讀的目的是希望學生可以盡可能多地涉獵不同的泛讀材料,擴大閱讀量。
以這篇記敘文分級為例,老師會帶著做這幾個步驟:
閱讀文章;
完成文章的Story Map,找出Characters,Settings和Plot;
回答文章拓展問題;
關于主題的拓展思考;